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高二生物下册期末知识点复习

编辑:

2016-06-02

陆地生态系统改善生态环境生态效益

(植物)涵养水源,调节气候,防风固沙,保持水土

分布:干旱地区

代表植物:草本植物

草原生态系统代表动物:狐、狮挖洞或快速奔跑

特点:种类少,结构简单,不稳定

野生动物少?A环境破坏B乱捕乱猎

农田生态系统人工建立的生态系统,人的作用非常关键。

代表生物:农作物结构单一

人类起主导作用的生态系统

(1)类型城市生态系统高度开放的生态系统,对其他生态系统

强依赖性、干扰性

城市化是人类社会发展不可避免的趋势

概念:沼泽和沿海滩涂

湿地生态系统A生活用水

B巨大的蓄水库:调节流量和控制洪水

作用C补充地下水

D湿地植被防风消浪、护岸固堤

水域生态系统E消除污染

F丰富的动植物资源

特点:巨大的生态系统

代表植物:浮游植物

海洋生态系统限制因素:光、温度、盐度

A维持碳氧平衡、水循环O270%

作用B调节全球气候吸热量

C提供蛋白质、工业原料、能源

生态系统的成分:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

(2)结构食物链起点:生产者植物

天敌大量减少被食者先增加,后减少,直至稳定

食物链和食物网中间生物减少(网):往前走,最高级不少

(营养结构)种间关系(不一定一种)

一种生物可占不同的营养级“第几营养级”

物质循环是化学元素的循环又叫生物地球化学循环

物质循环具有全球性

反复出现循环流动

CO2来源呼吸、分解、化石

物质循环碳循环无机环境→群落CO2形式

生物群落间有机物形式

(3)功能温室效应CO2多(产生多,用的少)

氮循环三种固氮、氨化、硝化、反硝化

硫循环SO2三个来源:化石燃料的燃烧、分解、火山

来源(源头):阳光起点:从生产者固定太阳能开始

总能量:生产者固定太阳能的总量

能量流动一个生物能量去向→呼吸消耗、分解者分解

被下一营养级利用、未被利用

特点:单向流动,逐级递减10%—20%注意计算(至少、最多)

意义:使更多的能量流向对人类有益的部分

代表生态系统;代表生态系统能量流动物质循环的方向

抵抗外界干扰保持原状概念

抵抗力稳定性具有一定的自动调节能力原因

(4)稳定性生产者种类、食物链越多,自动调节能力越强

恢复力稳定性遇到干扰恢复原状

与抵抗力稳定性相反(上册50点)

86、生态农业:经济效益物质利用率增加

环境能量利用率增加食物链稳定性

神经调节和体液调节

细胞核遗传和细胞质遗传

87、相互依存不可分割光反应与暗反应

体液免疫和细胞免疫

表现型=基因型+环境

同化异化作用物质能量代谢

88、生物多样性包括:遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性

药用价值:青蒿素、五灵脂、蝉蜕

工业原料:霍霍巴(润滑)

科研价值:转基因、发明创造启发

直接使用价值生物多样性是培育新品种不可缺少基因库

生物多样性的价值美学价值(旅游)

文学艺术创造灵感选择

间接使用价值:维护生态系统的稳定(生态功能)

潜在使用价值

89、就地保护是保护生物多样性最为有效的措施

主要指建立自然保护区有代表性的自然生态系统武夷山、长白山

珍稀濒危动植物:卧龙、王朗、鸟岛

自然保护区功能:天然基因库;天然实验室;活的自然博物馆

90、生物圈概念:地球上全部生物和他们的无机环境的总和

生物圈范围:

生物圈稳态:结构功能相对稳定

植株受害顺序:叶片>叶柄>整个植株受害

叶片受害与叶龄的关系:成熟叶>老叶>幼叶

富营养化富集

以上就是精品学习网为大家整理的高二生物下册期末知识点复习,大家看了之后感觉还满意吗?希望对大家有所帮助。

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