高中语文可以进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，为终身学习和有个性的发展奠定基础。精品小编准备了高二语文必修三过秦论知识点，希望你喜欢。

一、实词

1、通假字：(读本字音)

约从离衡(通“横”)

合从缔交(通“纵”，合纵)

制其弊(通“敝”，困顿，失败)

陈利兵而谁何(通“呵”，呵问)

倔起阡陌之中(通“崛”，崛起)

赢粮而景从(通“影，像影子一样”)

百有余年(通“又”)

威震四海(通震，震慑)

始皇既没(通殁，死)

2、古今异义

(1)以为桂林、象郡(以为：古：把..作为今：认为)

(2)流血漂橹(橹：古：盾牌今：指划船的工具)

(3)赢粮而景从(赢：古：背负、担负今：获胜，获得)

(4)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(山东：古：崤山以东今：山东省)

3、词类活用

①名词作状语

有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意(席、包、囊：像席子、包裹、布袋一样)

内立法度，……外连横而斗诸侯(内、外：对内、对外)

南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡南取百越之地，以为桂林、象郡(向南、向西、向东、向北)

天下云集响应，赢粮而景从(云、响、景：像云一样、像声音一样，像影子一样)

②名词作动词

履至尊而制六合(履：登上)

陈涉瓮牖绳枢之子(瓮、绳：用破瓮作，用草绳系)

子孙帝王万事之业也(帝王，称帝，称王)

序八州而朝同列(序，安排次序)

③动词作名词

追亡逐北(亡：逃走的人)

④动词的使动用法

却匈奴七百余里(却：使……退却)

序八州而朝同列(朝：使……朝拜)

外连横而斗诸侯(斗：使……争斗)

流血漂橹(漂，使……漂浮)

吞二周而亡诸侯山东豪俊遂并起而亡秦族矣(亡：使……灭亡)

⑤形容词作名词

秦孝公据崤函之固临不测之渊以为固(固：险固的地势)

⑥形容词作动词

尊贤而重士(重：敬重、看重)

⑦形容词使动用法

会盟而谋弱秦以弱天下之民(弱：使变弱，削弱)

以愚黔首(愚：使……愚蠢)

约从离衡(离，使….离散)

⑧形容词作动词

而天下诸侯已困矣(困，处于困境之中)

4、一词多义

(1)制