第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字应用(31分)

13. 下列加点字的注音全部正确的一项是( )(3分)

A. 央浼miǎn 怏怏yāng 朔风shuò 得鱼忘筌quán

B. 傩送nuó 陨首yǔn 喧阗tián 数见不鲜shù

C. 蹩脚bié 熟稔rěn 瓯越ōu 强近之亲qiǎng

D. 精髓suí 捧袂mèi 窸窣sū 叨陪鲤对tāo

14. 下列选项字形完全正确的一项是( )(3分)

A. 仓廒 迤逦 涎皮 皇天后土 B. 岑寂 尺牍 讥诮 轻鸢剪略

C. 干躁 坍缩 付梓 棨戟遥临 D. 赉发 糍粑 疏朗 高朋满坐

15. 下列各句中加点词语使用不当的一句是( )(3分)

A.有人认为，文章写得不好就是文字功夫不好，只要掌握了文字，问题就迎刃而解了。这是一种误解。

B.随着课改的逐步深入，面对教材的多样化，有的专家提出了变“教课本”为“用课本教”的理念，可谓切中肯綮。

C.可以说学术界存在大量不端行为，抄袭、剽窃、造假已经蔚然成风——从本科到博士后、从助教到教授——这与无原则宽容的周遭环境是分不开的。

D.领悟茶道是需要有“品茶心”，即“和、静、清、寂”的，那不是急功近利的追寻，也不是附庸风雅的模仿。

16. 下列各句没有语病的一项是( )(3分)

A. 五年前，电脑上网对人们是陌生的，但对今天的小学生确实很熟悉的了。

B. 网络不仅是社会文明进步的标志，而且对经济、社会发展做出了积极的贡献，也给我们的生活带来了巨大的便利。

C. 2010年8月23日，香港一旅行团21人在菲律宾首都马尼拉被枪手挟持，警方与枪手谈判失败后强攻，并爆发枪战，导致8名游客死亡惨剧。

D. 中国诗绝不是贵国惠特曼式的所谓“野蛮的犬吠”，而是文明的人话，并且是谈话而不是演讲。

17.下列文学文化常识表述错误的一项是( )(3分)

A.《水浒传》又名《忠义水浒传》，产生于元末明初，是我国文学史上第一篇以农民起义为题材的长篇章回体小说，它是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。

B. 王勃，字子安，初唐四杰之一，其诗歌从内容到形式都突破了齐梁香艳诗的框框，为初唐诗风的转变和近体格律诗的成熟做了贡献，以离别怀乡之作较为著名，其中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”成为后人传颂的名句。

C.钱钟书，字默存，号槐聚，著有散文集《写在人生边上》，短篇小说集《人•兽•鬼》，长篇小说《围城》，学术著作《谈艺录》《管锥篇》等。

D.契诃夫是19世纪末俄国杰出的批判现实主义作家，他和美国的欧•亨利、法国的莫泊桑并称“世界三大短篇小说巨匠”。

18.选出填入横线处上下应衔接最顺畅的一项是( )(3分)

咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好。 ， ， 。 ， 。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。

①文学借文字表现思想情感 ②我们必须有一字不肯放松的谨严

③但是在文学，无论阅读或写作 ④情感还没有凝炼

⑤文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻

A. ③①②④⑤ B.③②①⑤④ C. ⑤④③②① D. ⑤④③①②

19.下列句式分类正确的一项是( )(3分)

①童子何知?②彼且奚适也 ③莫之夭阏者 ④彼且恶乎待哉

⑤急于星火 ⑥此小大之辩也 ⑦访风景于崇阿 ⑧则告诉不许 ⑨安在其不辱也

A、①②④⑨/③/⑤/⑥/⑦/⑧ B、①②③④⑨/⑤/⑥/⑦/⑧

C、①②④⑨/③/⑤⑦/⑥/⑧ D、①②④⑨/⑤⑦/③/⑥⑧

20.仿照下面句子，另写一组句子，要求与上下文衔接连贯。(6分)

“人”字最难写。一笔写出生的哭声，一笔写临终的笑容：前者表明面对生的艰辛，后者表明平生了无憾事。 ， ： ， 。一笔写道德，一笔写才能：没有“德”这一撇，不成其人;没有“才”这一捺，难以自立。

21.在下面横线上分别续写一个含“明”字的成语或熟语，然后加以解释。(4分)

在汉语里，含有“明”字的成语或熟语可以表示褒扬、赞美，例如“光明正大”，形容襟怀坦白，行为正派;再如①____________________________。(2分)含有“明”字的成语或熟语也可以表示批评、贬责，例如“明抢暗偷”，斥责公开抢劫、暗中偷盗的行为;再如②________________________。(2分)

六、写作(60分)

22.在个人经历、社会生活中，常常会经历或看到追随某种潮流或紧随某种风气的事情，请以“跟风”为题，写一篇文章。

要求：(1)除诗歌外，文体不限;(2)不少于800字。

答题纸

第Ⅰ卷 阅读

甲 必考题

7.(10分)

(1)林邑遣将范毗沙达来救区粟，和之遣偏军拒之，为贼所败。(5分)

译文：_____________________________________________ _______

____________________________________________ _______

(2)悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度，上停舆慰勉。(5分)

译文：_______________________________________________________

____________________________________________ _______

8. 诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)

。

9. 这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。(4分)

。

10. 补写名篇名句。(7分)

①_____________________ ，审容膝之易安。

②____________________ ，鸟倦飞而知还。

③闾阎扑地，钟鸣鼎食之家; ，_ ________ 。

④渔舟唱晚，_____________ _ ;雁阵惊寒，_________ 。

⑤外无期功强近之亲， ，茕茕孑立，形影相吊。

乙 选考题

(11、12题任选一题作答)

三、四 阅读(16分)

11或12

(1)(6分)

(2)(6分)

(3)(4分)

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字应用

20.仿照下面句子，另写一组句子，要求与上下文衔接连贯。(6分)

“人”字最难写。一笔写出生的哭声，一笔写临终的笑容：前者表明面对生的艰辛，后者表明平生了无憾事。 ， ： ， 。一笔写道德，一笔写才能：没有“德”这一撇，不成其人;没有“才”这一捺，难以自立。

21.在下面横线上分别续写一个含“明”字的成语或熟语，然后加以解释。(4分)

(1) (2分)

(2)_ (2分)

六、写作(60分)

22.写在作文纸上。

高二期中考试语文试题答案

第Ⅰ卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读(9分，每小题3分)1. B 2. C 3. B

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)4-6题每题3分。

4. B. 5. C 6. C.“举荐他任长史”有误。

7.(10分)

(1)林邑派大将范毗沙达前来营救区粟，檀和之派一支偏军抵挡，被敌人打败。(5分)

(2)宗悫上表请求带兵征讨，骑着传送公文的马急速到都城，当面接收皇帝指示，皇上停下车驾对他慰问勉励一番。(5分)

【参考译文】

宗悫的字是元干，南阳人。叔父宗炳，性格孤傲清高不愿做官。宗悫小的时候宗炳问他的志向是什么，他回答：“希望驾着大风刮散绵延万里的巨浪。”宗炳说：“你如果不能获得荣华富贵，就败坏我们家族了。”宗悫的哥哥宗泌娶妻，才刚过门，当晚就有强盗来打劫。当时宗悫才14岁，却挺身而出与强盗打斗，把十几个强盗打得四下溃散，没能进屋。当时天下太平，有点名望的人都认为习文考取功名是正业。宗炳向来有高尚的节操，他的儿子侄儿们都喜欢读书，独有宗悫纵任意气喜欢武艺，因此得不到家乡人的称赞。

江夏王刘义恭任征北将军、南兖州刺史，宗悫随同义恭镇守广陵。宋文帝元嘉二十二年(445)，征伐林邑，宗悫自告奋勇请求参加战斗。刘义恭向文帝推举宗悫说他有胆量和勇力，于是任命为振武将军，作为安西参军萧景宪的副将，随同胶州刺史檀和之围攻区粟城。林邑派大将范毗沙达前来营救区粟，檀和之派一支偏军抵挡，被敌人打败。又派宗悫前往，宗悫分兵几路，放下军旗悄无声息的前进，一下子就攻破了敌军，占领区粟城，进入象浦。林邑王范阳迈调动全国兵力前来抵抗，把铠甲披在大象身上武装起来，象群进入阵地前后没有边际，宋军不能抵挡。宗悫说：“我听说狮子能威慑镇服一切兽类。”于是仿制狮子的形状，与大象相抗，大象果然惊恐奔散，敌军人马因此溃败逃散，于是攻服林邑。收取林邑奇珍异宝及其他各种物品，多得数不清。宗悫自己一点也没有要，除随身携带的衣物木梳篦子等物外一无所有，文帝十分赞赏他。

元嘉三十年(453)，孝武帝刘骏讨伐刘劭，以宗悫为南中郎咨议参军，兼领中兵。孝武帝即位，任命他为左卫将军，进封洮阳侯。孝建年间，不断升官为豫州刺史，监五州诸军事。早先，同乡人庚业，家境十分富足，用度奢侈，用一大桌子的菜肴招待宾客，而宗悫到来就摆上酸咸菜和小米饭，对客人说：“宗悫是军人，习惯于吃粗糙的饮食。”宗悫吃饱后就离去。这时庾业为宗悫的长史，出任梁郡太守，宗悫对他很厚道，不把以前的事放在心上。

大明三年(459)，竟陵王刘诞占据广陵谋反，宗悫上表请求带兵征讨，骑着传送公文的马急速到都城，当面接收皇帝指示，皇上停下车驾对他慰问勉励一番。宗悫耸身跳跃数十下，跳跃时左顾右盼气度豪迈威严，皇上赞扬他的健壮。到出兵时，隶属于车骑大将军沈庆之部下。起初，刘诞哄骗部下说：“宗悫是帮助我的。”及至宗悫来到，骑在马上绕城急驰高呼说：“我就是宗悫。”事情平定后，入朝任左卫将军。大明五年(461)，随从皇上打猎不慎从马上摔下来，脚被折伤不能上朝值班，皇上任他为光禄大夫，加金章紫绶。宗悫有好牛，符合进贡皇上的条件，官府去买，他却不卖，因此获罪被免去官职。第二年(462)，恢复原职。前废帝刘子业即位(465)，任命宗悫为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督衔。这年宗悫死。朝廷追赠为征西将军，加谥号为肃侯。

(二)古代诗歌阅读(8分)

8、边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧;岁末暮年，漂泊异乡，政治上被冷落，孤独寂寞;诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境，报国愿望难以实现形成巨大反差。

9、借代，如“烟尘”代边境战争;与后文“鼓角”相应，从视角和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。用典，如，“请缨”，典出《汉书.终军传》;在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。或者答案见下面【试题解析】

【试题解析】

一般认为，“表达技巧”分为四个理解层面由低到高(字词-句子-段落-篇章)，分别是修辞手法(比喻、比拟夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情)、表现手法(对比、衬托、象征、比兴等)、谋篇布局手法(开头、结尾、过渡、照应等)。借代和用典都是修辞手法。用典是引用的一种，也叫稽古。本题中的修辞手法还有“对偶”;还有“双关”手法，如“岁暮”表面指的是时序岁末，深层指作者已进入人生暮年，还指唐帝国由盛而衰进入风雨飘摇的晚唐。描写手法中有虚实结合，如“边偶还用兵，烟尘犯雪岭”“朝廷谁请缨”是作者的想象，是虚写;“鼓角动江城。天地日流血”是眼下情景，是实写。表现手法中有对比，如朝廷之臣无人请缨与江湖之士的作者“敢爱死”对比;作者高远的心志与报国无门对比;“济时敢爱死?寂寞壮心惊”，自己的言行反差的对比;“鼓角动江城”暗含战争前后对比;诗歌开头“远为客”与结尾“寂寞壮心惊”思想感情对比，等等。

(三)名篇名句默写(7分)

10. ①倚南窗以寄傲 ②云无心以出岫 ③舸舰弥津，青雀黄龙之舳

④响穷彭蠡之滨;声断衡阳之浦 ⑤内无五尺应门之僮

乙 选考题

三、文学类文本阅读(16分)

11.(1)(6分)唯利是图,见钱眼开 (2分);只要自己能捞到钱,不管浪费不浪费，合不合情理(4分)

(2)(6分)这是作者搞清事情原委后的一种感觉体验，(2分)血色豆浆象征着两种价值观念激烈碰撞(2分)，是一种畸形社会给人带来的心灵极度扭曲惨象，给人带来的是恐怖与恶心感受(2分)。

(3)(4分)这一怪诞现象，艺术地再现了在商品经济大潮中，两种价值观念、名利观念的碰撞(2分)，反映了一些人见利忘义、图名忘义的丑恶现象(2分)。

四、实用类文本阅读(16分)

12、

(1)(6分)①照应题目，呼应开头，使结构更严谨(2分);②凸现文章思想内容，揭示文章主旨(2分);③使文章笔断意连，形散神聚，体现散文(随笔)的文体风格(2分)。

(2)(6分)因为想借此表达自己对于儒道的人生感悟(2分)：践行儒家的“入世”之道，担当天下重任，成就人生辉煌(2分); 坚守道家的“出世”之道，保持思想独立，超越自我，追求自由的人生境界(2分)。

(3)(4分)我愿将自己阅读《庄子》的心得通过讲坛传达给每一位观众(2分)，让观众和我一道沐浴庄子思想的光辉，使各自的人生达到“自在逍遥”的天地境界(2分)/或我愿意谈自己读《庄子》的心得 (2分)。希望观众能从中受到启发，有感有悟(2分)。)

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字应用(31分)

13-19题，每题3分

13.C 14.A 15.C 16. D 17. B 18 B 19. C

20.(6分)(一)一笔写朋友，一笔写对手：从朋友得到帮助，从对手得到砥砺。(二)一笔写权利，一笔写责任：没有无权利的责任，也没有无责任的权利。(6分)本题的仿写点有三：一是把握横线前供仿句的句式特点，“一笔写……一笔写……”的句式;二是要符合“内容的吻合性”原则。“一笔写……一笔写……”所填词语是相辅相成的，后面是对前文的解说，内容上还要突出“‘人’字最难写”的观点。三是在内容符合的前提下使语句表达准确连贯。

21.(4分)①“明人不做暗事”，赞扬心地光明的人不做偷偷摸摸的事②“明哲保身”，多指为了个人利益，回避原则斗争的处世态度

六、写作(60分)

【总结】高二语文期中试题就为大家整理到这儿了，同学们要好好学习，为高考做准备。想了解更多有关学习的知识，请继续关注精品学习网。

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