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按要求完成下列各题

18、阅读下面一则寓言，写出寓意。(4分)

庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。

答：

19、下面的材料从五个方面对“猴面鱼”进行了介绍，请用简明的语言概括出它的五个特征。(每句话不超过8个字)(5分)

猴面鱼，因头部象猴子而得名。不仅脸型酷似猴子，而且也长着像猴子一样的厚厚的嘴唇。他有一双机灵的眼睛，在海地活动时，一旦发现“敌情”，会立即钻进岩洞里躲藏，动作敏捷，极像猴子。它离开水也能呼吸，大个的甚至可以离水35小时。猴面鱼居住在寒冷北方有大量石缝的岩石区，是一种冷水性鲫科鱼，在低于15度的水温中才能生存。猴面鱼的生长速度比大部分鱼类要慢，所以寿命也比较长，一般为18岁。

答：1、           2、          3、            4、           5、

20、仿照下面的咏物小诗创作方法，以露珠、高粱、纤绳、昙花为对象，另写两则。句式不一定要完全相同。(6分)

水塔——你的出人头地，正是为了更好地给与。

瓶花——即使生命已经耗尽，也要献出最后一缕芳馨。

答：

21、阅读下面材料，根据要求作文。(60分)

当“西北风”盛行歌坛的时候，有两句歌词颇令人回味：“不管是东南风还是西北风，都是我的歌、我的歌。”细细想来，不仅当下每个人都有“我的歌”，而且有谁不想唱好“我的歌”呢!

请以“我的歌”为题写一篇不少于800字的文章，(诗歌除外)立意自定，文体自选，不得抄袭。

高二语文第三册第二单元测试题参加答案

1.A【解析】考查汉字的形音。B项，“纶巾”中的“纶”应读“guān”;C项，“鬓发”中的“鬓”应读“bìn”;D项，“暮蔼”中的“蔼”应改为“霭”。

2.D(“分崩离析”指国家或团体四分五裂，不可收拾，显然用指孟子的思想体系不妥，应改为“士崩瓦解”)

3、D(A中，介词的错误使用使得主语缺失，可将“对于”一词置于句首，主语变为“我们”;B中，“至少”为概数，与“以上”重复，可去掉其一;C中，不合逻辑，可将“所缺乏的”改为“缺点是”，或者将“不足”删除，将“采取的策略不当”改为“恰当的策略”)

4、D(①意为“遮蔽”，②意为“醒”，③“来”无意，是助词);

5、D【解析】考查文学常识。“天净沙”为元代曲牌名。

6、D(A.重复;重新  B.写;替  C.东面;贬  D.都是助词，不译)

7、D(A.①辞别②推辞③告辞 B.①英俊的②杰出的③流风余韵 C.①衰老②旧原来的③交情)

8、B(千古江山，英雄无觅孙仲谋处。——千古江山，像孙仲谋一样的英雄无处寻觅。)

9、C(客指自己身为俘虏)

10、B(全用描写手法不妥，形象栩栩如生亦不当)

11、(1)①词牌有调性，雨霖铃适宜于表达缠绵深婉之情，念奴娇适宜表达豪放激越之情。调性声情不同，则歌者与伴奏乐器也有所不同。从幕士的选择可见，柳词和苏词的风格不同，前者婉约，后者豪放。②名句也可以看出作家的风格。杨柳句曲折地写出了作者的离情，细致深婉;大江句写出了长江波澜壮阔的图景，激越豪放。二者都足以显示作家的风格

(2)、可删。渔翁在生火煮饭后，只听见欸乃一声，阳光照耀下山水显得更绿了。作者通过“山水绿”的描写，不着痕迹地将陶醉于山水之中的渔翁的孤高心境衬托出来。诗到这里有一种意味无穷的效果，点到为止，可以把后面两句删去。(不可删。尾句是画龙点睛。最后这两句写渔夫正驾船顺流而下，回头看到那岩上白云正悠悠飘来，这就点出了作者如白云—样高洁，寄托着柳宗元失志后，企求超脱的心情和遭贬后对现实的解悟。删掉就没这意思了。)

12、(1)①离乡遥远之悲    ②漂泊年久(“万里”、“常作客”)之悲    ③年老多病(“百年多病”)之悲    ④孤独一身(“独登台”)之悲

(2)颔联极写秋景。“无边落木萧萧下”写山景，“无边”写落叶之多，“萧萧”写落叶之声;在秋风中纷纷飘落的黄叶，不能不让人联想到人生的短暂，从而表达了悲凉的心情;“不尽长江滚滚来”写江景，“无边”写出了江水的源远流长，“滚滚”写出了江水的滔滔气势;而这日夜流淌，永不停息的江水，传达出时光易逝，壮志难酬的感慨。诗句抒发了诗人沉郁悲凉的感情,表现了雄浑、悲壮的意境.

13、略。

14、(1)在地广人稀的西域中漂泊的李白家族。

(2)具有开朗雍容气势的大唐。

15 、(1)"根"指故乡。因为他认为天地间只有逆旅和过客，把生命看着一场纯粹的漂泊。

(2)李白通过自己与社会的广泛接触，运用手中的笔，将大唐山水都赋予了神奇的内涵，使大唐的诗歌独树一旗，让人感动，让人神往。

16、(1)重侠轻儒 (2)轻财重义(或重友情)(3)藐视权贵

17、这些形象都具有西域特征，描绘这些形象是为了引出李白诗歌中的"剽悍与纯粹"的西域风格特点，是为了引出李白独特的诗风对大唐诗坛的影响。

18、示例：没得到的总比已有的好，拥有了又怀念失去的。

19、1、头部象猴2、动作敏捷3、离开水能呼吸4、生活在低水温中5、寿命较长

20、露珠 晚霞抖落珍珠满地， 朝阳又轻轻把它们拾起。

高粱——越是成果卓著， 越不愿在人前昂着头。

纤绳——拉动你紧绷的琴弦， 演奏出奋发向上的歌。

昙花——一瞬间的闪光，胜过一百年的平庸!

21、作文按20XX年高考评分标准执行。

最后，希望精品小编整理的高中二年级语文第三册第二单元测试题对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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