高中语文是一门博大精深的学科，精品小编准备了上学期期中考试高二年级语文试题，希望你喜欢。

注意： 1.本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。满分150分,考试时间150分钟。

2.第I、Ⅱ卷答案一律写在答题卷上，否则不得分。

3.考试结束，只交答题卷。

第I卷(选择题  共30分)

一、基础知识(每题3分，共12分)

1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是(     )

A.鞭笞(tà) 渲染(xuàn) 埋怨(mái)  宁缺毋滥(nìng)

B. 央浼(miǎn) 坍缩(tān) 盘桓(xuán) 叱咤风云(zhà)

C. 粗犷(guǎng) 镌刻(juān)  模具(mú) 剜肉补疮(wān)

D. 滑稽(jì)  殷红(yīn)  处境(chǔ)  咬文嚼字(jiáo)

2.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是(     )

A.现在，成为“作家”当个“文化人”又成了那些歌星、影星们的新追求，然而他们所出的书，内容粗浅，文法不通，实在让人不忍卒读。

B.中国翻译工作者协会指出，在中国，无论是旅游指南，还是产品介绍，无论是名胜古迹的说明，还是街头巷尾的标牌，外文翻译差错已到了俯拾即是的程度。

C.一声亲切的问候，一次真诚的握手，莫不令人感动;其实人间处处有温情，只是它如空气一般融入了我们的生活，浑然天成而不易觉察罢了。

D.人事部门在招聘干部工作中增加了新内容，以防止一些身无长物的人蒙混过关，这种做法有利于选拔真正的人才，得到了社会的认可。

3.下列各句中，没有语病的一句是(    )

A.振兴中华，赶超世界潮流，使中华民族屹立于世界民族之林，这是长期以来中国人民的夙愿。为此，中华儿女进行着艰苦卓绝的奋斗。

B.不知何时，“拥趸”一词悄然来到我们身边，活跃在报刊、电视、广播、网络和各种媒体中，成为备受人们青睐的流行词语。

C.可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。

D.针对近期各地早晨被大雾笼罩，能见度低，易引发交通事故，交通部门提醒广大驾乘人员，雾天要谨慎慢行，保证安定。

4.填入下文横线上的句子，与上下文衔接恰当的一项是(     )

洞庭东山，两百年前还是太湖上的一座孤岛，____ ，西半部叫后山，峰岭峻峭。

①岛的北端现在已和陆地相连②现在岛的北端已和陆地相连③全岛分成东西两个部分，一条鱼脊形成的山脉从北到南纵贯中央④一条鱼脊形成的山脉，从北到南，纵贯中央，把岛劈成东西两个部分⑤东半部称前山，坡势平缓⑥称为前山的东半部坡势平缓

A.①④⑤                 B.②③⑥

C.①③⑥                 D.②④⑤

二、阅读下文，完成5～7题(每小题3分，共9分)

21世纪高等教育面临挑战

高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说，都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。

大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业学习。

根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究，指的是一种并末考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现，当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最初也并未考虑它的实际应用性，而只是在最基本的层次上对于知识的探索。

这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中，每一点新鲜见识的增长，均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。

5.对第二段中“最好的教育”的理解，最恰当的一项是(     )

A.培养更具创造性，更善于思考，更有理想和洞察力的更完美的人。

B.培养大批能搞发明创造，为经济发展作贡献的人。

C.既要为经济发展作贡献，更要注重对人的全面培养。

D.能适应有众多领域的世界，兼容不同的观点和看法,为推动全球科学技术的发展作贡献。

6.第三段中“同样的观点”指的是(      )

A.大学的研究应该为经济发展作出重要的贡献。

B.大学教育应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。

C.大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。

D.最好的大学教育和研究存在着无法用经济效益衡量的更重要的方面。

7.根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是(    )

A.高校如果都能像哈佛大学一样重视学生的跨学科专业学习，就能迎接21世纪的挑战。

B.要求大学的经济效益应该日益增长，这种压力必将使越来越多的人重新审视教育。

C.不是以实用性为目的的基础研究，会对社会经济的发展产生巨大的作用。

D.全球科学工作者真诚合作，必将推动科学技术向前发展。

三、阅读下面的文言文，完成8～10题(每小题3分，共9分)

傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。

王肃之为豫州，以永为平南长史。齐将鲁康祖、赵公政侵豫州之太仓口，肃令永击之。永量吴、楚兵好以斫营为事，又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之，教云：“若有火起，即亦燃之。”其夜，康祖、公政等果亲率领来斫营。东西二伏夹击之，康祖等奔趋淮水。火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡。水深溺死，斩首者数千级，生禽公政。康祖人马坠淮，晓而获其尸，斩首并公政送京师。

裴叔业又围涡阳，时帝在豫州，遣永为统军，与高聪、刘藻、成道益、任莫问等救之。永日：“深沟固垒，然后图之。”聪等不从，一战而败。聪等弃甲奔悬瓠，永独收散卒徐还。贼追至，又设伏击之，挫其锐。藻徙边，永免官爵而已。不经旬，诏永为汝阴镇将，带汝阴太守。

中山王英之征义阳，永为宁朔将军、统军，当长围遏其南门。齐将马仙碑连营稍进，规解城围。永乃分兵付长史贾思祖，令守营垒，自将马步千人，南逆仙碑。贼俯射永，洞其左股，永出箭复入，遂大破之。仙碑烧营卷甲而遁。英日：“公伤矣!且还营。”永日：“昔汉祖扪足，不欲人知。下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名!”遂与诸军追之，极夜而返。时年七十余矣，三军莫不壮之。

后除恒农太守，非心所乐。时英东征钟离，表请永，求以为将，朝廷不听。永每言曰：“马援、充国，竟何人哉?吾独白首见拘此郡!”然于御人非其所长，故在任无多声称。后为南衮州刺史。年逾八十，犹能驰射，盘马奋槊，常讳言老。每自称六十九。                                        (《北史•傅永传》，有删节)

8.以下句子中加点字的解释不正确的一项是(     )

A.寻复南奔     不久

B.洪仲深让之而不为报     责备

C.自将马步千人，南逆仙碑     背对

D.表请永，求以为将，朝廷不听    允许

9.下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是(   )

A永乃发愤读书   今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎

B永量吴、楚兵好以斫营为事     引以为流觞曲水

C深沟固垒，然后图之         奚以之九万里而南为

D公伤矣!且还营        彼且奚适也

10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(   )

A.傅永年少时就武艺超群，但20多岁时却不能答对朋友在一篇文章中提出的问题，后来通过发愤读书，终于兼具文武之才。

B.傅永足智多谋，料事如神，他摸准了南齐入侵之敌的心理，巧置疑标，妙施伏兵之计，一战而大获全胜。

C.解涡阳之围时，在高聪等人不听从作战意见而导致战败后，傅永没有气馁，而是收拾残兵，利用伏击转败为胜。

D.傅永临阵勇猛过人，70多岁了还独自率领千余人与前来解围之敌决战，且不顾腿伤冲入敌阵，把敌人打得大败而逃。