秋季高二年级期中考试语文答案

1.B【解析】A项.埋(mán)怨;C项.情不自禁(jīn);D项.自怨自艾(yì)。

2.C【解析】A项.像貌——相貌  残羹冷灸——残羹冷炙;B项.烦燥——烦躁  礼上往——礼尚往;D项.国萃——国粹  苌弘化璧——苌弘化碧。

3.C【解析】参考必修四

4.B【解析】A项递进关系不当，“不仅”和“更”后面的内容互换;C项句式杂糅，删掉“最好”或“比较合适”;D项中途易辙，应将“通过”移到句首; 缺少宾语中心语，在句末加“的决定”。

5.B【解析】A项.王实甫应改为郑光祖;C项.婉约派柳永、李清照;豪放派苏轼、辛弃疾;D项.班固的《汉书》，范晔的《后汉书》。

6.A 【解析】 B.由第一段最后一句可知，该项说法片面;C.“彻底”不对，原文是说“市场化的规则决定了中国戏曲在当代的发展，更多地需要摆脱传统的诸多束缚”;D.据第二段可知，社会的变迁使得戏曲呈现出多样而各异的发展趋势，但不能说中国戏曲市场化的主要目的是让戏曲呈现这一趋势。

7.D【解析】  A“实现了”“完成了”不当，第三段是说中国戏曲“实现着……”“实现古典向当代的转型和过渡，不仅是戏曲的追求，也是传统文化当代发展的目标”;B.第四段说的是“要求中国戏曲在摆脱传统束缚之后，能够创造出属于这个时代的精品”;C .“只是属于传统的”不对，中国戏曲是传统文化，也是当代艺术。

8.B  【解析】A.因果关系不当，原文第一段只是说他们紧密联系在一起的;C.“博物馆艺术”并非没有其存在的价值;D.根据原文最后一段可知该项有误。

14.(1)“跳”就是“跳动、跳跃”之意。雨点在荷叶上快速跳跃(1分)，一方面有力衬托了雨势之急(1分);另一方面也是运用拟人的手法(1分)，把雨打荷叶的情景描写得绘声绘色，生动别致。(1分)

(2)开始诗人梦中泛舟西湖花底，看满湖烟水，闻阵阵幽香，因而沉醉其中(1分);忽然急雨袭，敲打船篷，致使诗人午梦惊醒(1分);诗人醒眼前却呈现出“荷叶跳珠”、“水银流泻”这样美妙的景致，欣喜之情又油然而生(2分)。

15.默写

(1)重湖叠巘淸嘉           (2)竟无语凝噎

(3)一尊还酹江月           (4)一蓑烟雨任平生

(5)水随天去秋无际         (6)赢得仓皇北顾

(7)玉枕纱厨               (8) 以先国家之急而后私仇也

16.BC(B项吴冠中没有鄙视物质享受，也没有认为优裕的物质条件会侵蚀人对艺术的热情;C项吴冠中认为文化部对艺术的关注不够，给的奖金很少，且这很少的奖金还是日本人捐的，这才是耻辱。不能误解为拿日本人捐的钱作为奖金是耻辱。)

17.①对买家负责，不把作品当作谋取金钱利益的手段。②留传下的作品要为后代负责。③对自己的作品精益求精，苛求完美。(每个要点2分，答两点即得满分)

18.①内容上：便于从多个角度表现吴冠中的艺术魂(1分)，凸显文章主题(1分)。②结构上：条理清晰，便于读者更好地把握文章内容(1分)。③吸引读者，给人留下深刻的印象(1分)。

19.艺术是心灵的外化表现，没有心灵的纯洁就没有艺术的纯净。(观点句 2分)吴冠中一生以鲁迅为参照，要求自己不随波逐流，这种美好的德行为他的艺术能够纯洁无私奠定了基础;(2分)吴冠中为了艺术的纯净，他不惜烧画，不惜与造假者对簿公堂;(2分)尽管功成名就，吴冠中仍能保持自己的本真，甘于苦寒，故而他的作品才能保持纯净。(2分)(学生的答案只要有观点句，有论据，言之成理就可酌情给分)

20.此标题采用双关手法，(1分)“莫言”即指作家，“莫言”又有“不要说”的意思。(1分)标题既盛赞莫言巨大的文学成就，又表明在莫言之前中国也曾有大批的优秀作家，之后也将涌现更多的优秀作家。(2分)

21.登建康赏心亭伤心意无人会拍遍栏杆谁揾英雄泪

临京口北固亭北顾仇有谁知望断中原怎表廉颇情

22.(1)画面内容   画面由上下两部分组成：上面是由三只手组成的奖杯，手掌之间有“2014”字样;下面是两行英文，第一行是“FIFA WORLD CUP”，第二行是“Brasil”。(2分)

(2)会徽寓意   2014年足球世界杯在巴西举行，巴西举手热情欢迎世界各国，三只象征胜利的大手也意味着各国之间分享足球互相交流带的喜悦。(2分。言之成理即可。)

23.(作文评分标准请参照2014年湖北省高考语文卷。)

作文审题指导

一、关于材料的“内容”(材料的表层信息)

材料的主要内容是说“中国人排对”的现象，具体有：

1.中国人事事都要排队。

2.排队消耗了中国人大量时间。

3.从排队中可以看出一个人的文明程度与素质。

4.从排队中可以看出一个人的遵守规矩的自觉行为和意识。

5.从排队中可以看到百姓生活的艰辛。

6.从排队中可以看到百姓对梦想的追求。

二、材料的“含意”(材料的隐含信息)

从“排队”内容上挖掘，隐含在材料中的信息主要涉及以下几个方面：

1.排队过程中反映出的人生百态。

2.排队反映出中国城市的拥挤状态。

3.需加强有关教育，提高国人素质和文明程度。

4.排队反映出服务与管理不到位，需提高城市服务与管理水平。

5.排队体现资分配不公现象，需增加公共服务资。

6.排队折射制度、规定缺失，需完善相关制度和规定。

7.排队反映出部分人的特权意识，小市民思想和趋吉避凶观念。

8.排队反映出社会阶层贫富差距加大和地位的固化。

9.对国人生存状态的关注。

附：文言文参考译文

家兄苏子瞻，贬官海南岛，四年春正月，当今天子登基，施恩天下，恩泽遍及鸟兽。夏六月，家兄受命渡海北归，第二年，乘船至淮、浙。秋七月，因病在毗陵去世。吴越的百姓，在集市上相聚而哭，当地的君子在家祭奠。死讯传到各地，无论贤者还是愚人，大家都叹息流泪。几百个太学生，相继到慧林寺院施饭给僧人。呜呼!当世文豪殒没，年轻人还敬慕谁呢?家兄刚得病时，写信嘱咐我说：“如果我死了，把我葬在嵩山下，你替我写墓志铭。”我拿着信哭着说：“我哪里忍心替我兄长写墓志铭!”

家兄十岁时，父亲到外地宦游。母亲亲自教授诗书，他听到古今成败的事，总能说出其中的要害。家兄也发奋努力，有用世之志。母亲高兴地说：“我有个好儿子了!”等到成人，他通晓经史，每天能写几千字的文章。嘉佑二年，欧阳修主持礼部进士考试，厌恶当时浮华不实的文风，想办法改变这种情况。梅圣俞当时参与这件事，得到家兄写的《论刑赏》，拿给欧阳修看。欧阳修又惊又喜，认为他是奇才，打算在众多士子中把他取为第一。

任杭州通判。家兄在那里常常依法变通，方便百姓，百姓因此得以稍稍安定。高丽进贡的使者蔑视、欺凌州郡官吏，接待、陪同的使臣都仗势骄傲专横，甚至同上级官吏分庭抗礼。家兄派人对他们说：“外国人向往教化到我国，按理一定要谦恭和顺，现在(高丽使者)竟然这样强横放纵，不是你们诱导，他们也不至于到这地步。如果你们不悔改，我就要上报朝廷。”接待、陪同的人害怕了，因此稍微收敛。官吏心服，百姓敬爱，等到家兄离任，还称他为学士，不称他的姓。

家兄从密州调到徐州。这时黄河水冲决曹村，徐州城墙将要被毁坏。富有的市民争着出城躲避水灾。家兄说：“如果富有的市民出逃，民心动摇，我和谁守城?我在这里，大水绝不会冲毁城墙。”又把富有的市民赶回城。家兄穿草鞋，持手杖，亲自跑到武卫营，呼喊他们的卒长，对他说：“河水将毁坏城墙，情况急迫，你们虽然是禁军，也应该替我尽力抗灾。”卒长喊着说：“太守尚且不怕大水，这是我们这些百姓舍命报效的时候了。”拿着棍棒走进队伍，率领他的部下短衣光脚拿着簸箕铁锹出营，抢筑东南长堤，起于戏马台，尾部同城墙相连。长堤筑成，大水就漫到了堤下，但没有毁坏城墙，民心才安定。然而大雨日夜不止，河水暴涨，只有三板的城墙没有被淹没。家兄住在城上，过家门而不入。派官吏分墙而守，最终保住了城池，把事情报告朝廷。家兄又请求调拨年服劳役的人增筑旧城，防备洪水第二次袭。朝廷答应了家兄的请求。洪灾过后，皇帝下诏褒奖他，徐州百姓至今思念他。

家兄的为人，遇见好人好事就极力赞誉，遇见坏人坏事就尽力斥责，遇见正义的事情就奋勇去做，而不顾危害。因此一生常常困顿，但始终不以此为遗憾。孔子认为伯夷、叔齐是古代的贤人，说：“祈求仁德就得到仁德，还怨恨什么呢?”家兄确实有这样的美德。

高二级语文上学期期中试题就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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