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2016学年高二级第一学期语文学科期中试卷

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2015-11-26

12.下列句子中,全部直接表现贾诩有“良、平之奇”的一组是(3分)

①不如率众而西,所在收兵,以攻长安   ②诩素知名,为煨军所望

③促更追之,更战必胜                 ④兵势有变,亟往必利

⑤大战,果以胜还                     ⑥悉如公言,何其反而皆验也

A.①③④        B.②⑤⑥        C.③④⑤        D.①②⑥

13.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(3分)

A.段煨在表面上对贾诩很恭敬,但内心害怕他威胁到自己的地位。贾诩看出后,感到不安,后来离开了段煨。

B.曹操征讨张绣,不料兵败,只得撤军。张绣欲追击,贾诩认为穷寇莫追。但张绣不听,结果大败而归。

C.贾诩一生数易其主,先后投靠过董卓、李傕、段煨、张绣等,后说服张绣一起归附曹操,辅佐曹氏政权直至去世。

D.本文以“贾诩有良、平之奇”为主线,主要运用了语言描写的手法,表现了贾诩的远见卓识。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

①傕等欲以功侯之,固辞不受。(3分)

译:

②悉如公言,何其反而皆验也?(3分)

译:

名著与经典(25分)

名著《三国演义》阅读(15分)

15.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是(    )(    )(5分)

A.“你不识贤愚是眼浊,不纳忠言是耳浊,不读诗书是口浊,常怀篡逆是心浊。”这段唱词是祢衡击鼓骂曹操的选段,曹操怕杀他坏了自己招贤爱才的名声,故让他去劝刘表投降,后来祢衡被刘表部将黄祖所杀。

B.曹操听从郭嘉计谋,下徐州东征刘备。刘备派孙乾往河北见袁绍,绍因五子患疥疮而不愿趁操出兵攻许昌。但承诺刘备“倘有不如意,可来相投”,所以刘失败后投奔了袁绍。

C.吴郡太守许贡因向曹操告密而被孙策杀害。许贡家人在孙策狩猎时谋害之,策身受重伤,是华佗的徒弟替他医治的,并嘱其“须静养百日,若怒气冲激,其疮难治。”

D.曹操利用徐庶至孝的特点,派人取徐母至许都。又由程昱诈称与徐庶结为兄弟,仿徐母笔迹去信召徐庶。徐庶无奈,含泪向刘备辞行,并向刘备推荐诸葛亮。徐庶归曹后,徐母为曹操所杀。徐庶依恋故主与好友诸葛亮,又经此变,虽在曹营,却终生不为之设一谋。

E.袁绍得知曹操封孙权为大将军,结为外应,怒而起兵攻曹。两军对垒于官渡。曹操兵弱粮少,一度欲回守许昌。谋士荀彧劝曹操与袁绍相持,使袁军轻敌,内部不和生变,再出奇制胜。曹操纳其言,并依其计谋烧毁袁军乌巢粮仓。

16.简答题

①《三国演义》第四十二回“张翼德大闹长坂桥”中,张飞是如何吓死曹操一方的夏侯杰的?刘备又为何说他“勇则勇矣,惜失于计较”?请简要叙述。(5分)

②下列文字节选自《三国演义》第五十五回:

周瑜急急下得船时,岸上军士齐声大叫曰:“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵!”

周郎的“妙计”是什么?又为何“陪了夫人又折兵”?请简要叙述。(5分)

经典《论语》阅读(10分)

17.子曰:“笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”

孔子认为无论“盛世”还是“乱世”,都应该(2分)

但却可以采用不同的处世方式,分别是:(2分)

18.仲弓问仁。子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。”仲弓曰:“雍虽不敏,请事斯语矣。”

子贡曰:“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。”子曰: “赐也,非尔所及也。”

①从文段看儒家的“恕”道是(2分)                      。

②对于“恕道”,仲弓和子贡有什么不同态度?(4分)

现代文阅读(20分)

(一)课内文段阅读(7分)

只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子,把花枪①了酒葫芦,将火炭②了,取毡笠子③上,拿了钥匙,出来,把草厅门④上;出到大门首,把两扇草场门反拽上⑤了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,(yǐlǐ)    背着北风而行。那雪正下的紧。

19.文中①②③④⑤处依次应填(        )(2分)

A.挑  灭  带  关  锁     B.挂  盖  带  拽  关

C.挑  盖   戴  锁  关     D.挑  盖   戴   拽  锁

根据文中的拼音写出词语:       (1分)

写出本片段中最主要的两种描写手法,并分别说出它们的作用。(4分)

(二)课外小说阅读(13分)

泪为谁流

夜,黑得出奇,静得怕人。

一个佝偻的身躯,迈着蹒跚的步伐,走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父亲。

一副挺拔的腰板,眨着智慧的眼睛,藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是儿子。

父亲是慈爱的父亲,为了儿子有出息,他起早贪黑,辛苦劳作,供儿子上学。

儿子是懂事的儿子,为了父亲的期望,他废寝忘食,刻苦学习,来报答父亲。

听到儿子考上大学的消息,父亲布满皱纹的老脸绽放出了光彩,似乎突然间高大了许多。

看着父亲欣喜若狂的样子,儿子充满朝气的小脸笑得更加甜了,仿佛幸福的大道已铺好。

然而,大笔的学费怎么办?多年来,父亲一直东挪西借,几亩薄田根本不够儿子那已经很节约的花销。父亲双眉紧锁。

儿子不忍让父亲赔笑、求人,故作镇静地说:“我不念了,没用!”

“啥?”父亲跳起来,双眼瞪得大大的。身子微微发抖,齿缝间蹦出一个字:“念!”

“啊!”儿子清醒了。父亲辛辛苦苦,为的就是今天,如果不念,父亲会更伤心。

佝偻的身躯移进了玉米地,布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。那是他的希望。

挺拔的腰板深吸了一口气,握惯笔管的手抖动着抓紧落尽叶子的枯树棒子。那是他的怒气。

一声闷哼,长老茧的手从玉米棒子上滑了下来,父亲的头在流血!

一声惊呼,握笔管的手已不能再抓住枯树棒子,儿子两眼直直的。

来不及清楚这一切,佝偻的身躯缓缓倒下。

想不到失手铸成大错,挺拔的腰板“扑通”坐地……

夜,静得怕人,黑得出奇。猛然间,电闪雷鸣。黑得出奇的夜异常恐怖。

片刻间,风雨大作。……

父亲是为了儿子:在农闲时节外出打工。活虽累,钱却少,至少能给儿子买点好吃的,来补养一下儿子虽高大却瘦弱的身子。父亲攥了攥枯瘦的手。

儿子是为了父亲:在放假期间看护田地。夜虽黑,胆虽小,为了能让他日归家的父亲看到自己的庄稼没受损害而露出笑容。儿子咬了咬雪白的牙。

父亲是合格的父亲。精明的他舍不得花车费,步行三十里,摸黑到家的情况下也不忘到自家的玉米地看看。

儿子是称职的儿子。眼尖的他在发现有人闪入玉米地后,顾不得害怕,抡起了木棒,他不能让父亲苦心经营的成果被人偷走。

于是,独生子的满腔怒气化作对父亲的当头一棒……

夜,更静了,有的只是那雨声:嘀嗒,嘀嗒……

不,这不是雨!这是老天在流泪!

22.整个故事以“黑夜”为背景,文中多次描写黑夜的景象,其用意有哪些?(4分)

答:

23. 小说以“泪为谁流”作标题,结合文章说说它的含义(4分)

答:

24.对文本的的理解与分析,错误两项是(5分)

A小说的主题是为了揭露社会不公平的现象,父子两人互相理解、互相关爱,却生活贫困。而这正是他们人生悲剧的根源。

B小说中父亲是个宽厚仁慈,勤劳俭朴,目光远大的好父亲,儿子是个有孝心、有进取心,刻苦好学的儿子。

C本篇小说情节富有特色,打破了传统小说,“开端——发展——高潮——结局”的情节框架,同时诗化的语言,使小说充满了抒情色彩。

D全文采用对比的表现手法,将父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的爱做对比,赞美了父爱的伟大、亲情的伟大。

E本文采用倒叙的叙述方法,为情节的发展设置悬念。同时故事情节扣人心弦,故事结尾出人意料,引人深思。

作文(60分)

请以“沉默未必是金”为题写一篇议论文。

要求(1)必须符合文体要求;(2)不少于800字;(3)不得抄袭,不得套作。

高二级第一学期语文学科期中试卷就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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