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2016学年度高二年级上册语文第六单元测试题

编辑:sx_gaohm

2015-12-09

语文是人类文化的重要组成部分。以下是精品学习网为大家整理的高二年级上册语文第六单元测试题,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,精品学习网一直陪伴您。

一、基础题

1.为下列加粗字注音:

①扣舷而歌( ) ②桂棹( )

③山川相缪( ) ④嫠妇( )

⑤愀然( ) ⑥舳舻( )( )

⑦酾酒( ) ⑧扁舟( )

⑨横槊赋诗( ) ⑩匏樽( )( )

2.对下列句中加粗词,解释有误的一组是[ ]

A.徘徊于斗牛之间。 斗牛:斗宿,牛宿,都是星宿名。

B.纵一苇之所如。 如:往。

C.渺渺兮予怀 予:我

D.方其破荆州 方:刚刚

3.下列各句加粗词用法不同于其他三项的是[ ]

A.侣鱼虾而友麋鹿 B.寄蜉蝣于天地

C.羡长江之无穷 D,托遗响于悲风

4.对“固一世之雄也,而今安在哉?”一句翻译正确的一项是[ ]

A.所以是一代雄杰啊,但今天又在哪里呢?

B.本来一代雄杰啊,但今天又在哪里呢?

C.所以是一代雄杰啊,但今天如何存在呢?

D.本来是一代雄杰啊,但今天如何存在呢?

5.下列最能体现苏轼旷达心怀的两句是[ ]

A.自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。

B.自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?

C.天地之间,物各有主。

D.江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。

E.是造物者之无尽藏也,而吾与子之共适也。

6.本文文辞华美,化用了不少典故,或引用古人现成诗句。下列各项中对应关系不当的一项是

[ ]

A.诵明月之诗,歌窈窕之章——《诗经》

B.逝者如斯,而未尝往也——《孟子》

C.浩浩乎如冯虚御风——《庄子》

D.月明星稀、乌鹊南飞——曹操《短歌行》

二、阅读题

阅读下面语段,按要求回答问题

孔雀东南飞,五里一徘徊。

“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不

移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!.

妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。”(《孔雀东南飞》) ....

1.古诗常用赋、比、兴。与“孔雀东南飞,五里一徘徊”用了同一手法的一项是( )

A.盈盈一水间,脉脉不得语。 B.桑之未落,其叶沃若。

C.中有双飞鸟,自名为鸳鸯。 D.采菊东篱下,悠然见南山。

2.对文中加点字解释不正确的一项是( )

A.故 故意 B.施 用

C.白 告诉、禀告 D.公姥 公婆,这里专指婆婆

3.下面各句中的“相”与“及时相遣归”中“相”的作用不同的一项是( )

A.相见常日稀 B.好自相扶将

C.嬉戏莫相忘 D.儿已薄禄相

4.古诗中常用许多双声词、叠韵词或叠音词,使语言和谐优美,富有表现力,下列各句中的加点词与“五里一

徘徊”中“徘徊”属同一类别的是( ) ..

A.踯躅青骢马 B.自名为鸳鸯 ....

C.窈窕世无双 D.二情同依依 ....

5、第二段诗采用的修辞手法是 和 。主要内容是什么? 。

6、第二段表现了刘兰芝的那些品德?并举例说明。

阅读下面唐诗,完成以下题目

蜀 相 杜甫

臣相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦

天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

7、“锦官城”是指 ,“三顾”是指 的故事。两朝是指 。

8、“臣相祠堂何处寻?锦官城外柏森森”一句中的“寻”字有何含义?加以简单分析。

9、“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”暗示了 ,抒发了 的感慨。

10、赞美诸葛亮的丰功伟绩、高贵品质,并表明作者敬仰缘由的一句诗是

阅读课文《孔雀东南飞》选段,完成以下题目

(15—18每题1分,翻译每句2分,共10分)

府吏闻此变,因求假暂归。未至二三里,摧藏马悲哀。新妇识马声,蹑履相逢迎,怅然遥相望,知是故人来。

举手拍马鞍,嗟叹使心伤:“自君别我后,人事不可量。果不如先愿,又非君所详。我有亲父母,逼迫兼弟兄,

以我应他人,君还何所望!”

府吏谓新妇:“贺卿得高迁!磐石方且厚,可以卒千年;蒲苇一时纫,便作旦夕间。卿当日胜贵,吾独向黄

泉。”

新妇谓府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,勿违今日言。”执手分道去,各各还家

门。生人作死别,恨恨那可论?念与世间辞,千万不复全!

府吏还家去,上堂拜阿母:“今日大风寒,寒风摧树木,严霜结庭兰。儿今日冥冥,令母在后单。故作不良

计,勿复怨鬼神!命如南山石,四体康且直!”

阿母得闻之,零泪应声落:“汝是大家子,仕宦于台阁。慎勿为妇死,贵贱情何薄?东家有贤女,窈窕艳城

郭。阿母为汝求,便复在旦夕。” 府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立。转头向户里,渐见愁煎迫。

其日牛马嘶,新妇入青庐。奄奄黄昏后,寂寂人定初。“我命绝今日,魂去尸长留!”揽裙脱丝履,举身赴清

池。

府吏闻此事,心知长别离。徘徊庭树下,自挂东南枝。

两家求合葬,合葬华山傍。东西植松柏,左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。中有双飞鸟,自名为鸳鸯,仰头相向鸣,夜夜达五更。行人驻足听,寡妇起彷徨。多谢后世人,戒之慎勿忘。

11.下列加点的词和例句用法不同的一项是( ) ....

例:我有亲父母,逼迫兼弟兄。 ....

A、 便可白公姥,及时相遣归。 ..

B、 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 ..

C、陟罚臧否,不宜异同。 ..

D、否泰如天地,足以荣汝身。 ..

12.下面几句理解正确的一项是( ) ....

A.“未至二三里,摧藏马悲哀”马因跑得太急而显得不堪重负发出悲鸣。

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