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高二期中语文考试卷(附答案)

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2016-04-28

高二期中考试参考答案

1.A(B 萏dàn;C蓦mó;D酩mǐng,韶sháo)

2.D(A项幻---换;B项寇----蔻;C项劈----霹)

3.D(D项“春意阑珊”阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。A“怒发冲冠”指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。B“摧眉折腰”低眉弯腰。形容没有骨气,巴结奉承。C“钟鼓馔玉”指鸣钟鼓,食珍馐。形容富贵豪华的生活。)

4.B(将“夸张”改为“(谐音)双关”)

5.C(诗人是通过清冷的环境烘托了人物内心的悲凉。)

6.D(辛弃疾是反用其意。既表明自己很难忘怀时事、弃官还乡,还写了有家难归的乡思,并抒发了对金人、南宋朝廷的激愤,可谓是一石三鸟。)

7.D(前期属婉约派;后期趋于豪放风格)

8.诗中“凄清”二字既属客观,也属主观,秋意的清冷,实衬心境的凄凉。正是这两个字,为全诗定下了基调。

9.“残星几点”是目见,“长笛一声”是耳闻;“雁横塞”取动势,“人倚楼”取静态。景物描写见闻动静的安排,独具匠心。寥落的残星,南归的雁阵,这是秋夜将晓时天空中最具特征的景象;高楼笛声又为之做了饶有情韵的烘托。它的妙处在于它选景典型、韵味清远的缘故。

10.这首词写于重阳节,初秋天气,白昼还很长,夜里天气已变凉,西风吹卷着窗帘,菊花怒放。作者正是抓住气温变化大、西风吹来、菊花盛开等现象突出秋天节令特点。

11.这首词情景交融,写美好环境中的愁闷心情,写出了女主人公多愁善感,怜花自怜的性格情态。结句“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”形象地概括了全篇词意,画龙点睛,使形象和环境显得十分协调,突出这些美好的景物的描写,目的是加强刻画她的离愁。所以一个“瘦”字是全词的词眼。

12.⑴ 海上明月共潮生 ⑵ 海上生明月     ⑶ 战士军前半死生   ⑷天生我才必有用

⑸ 月涌大江流     ⑹ 相见时难别亦难 ⑺ 天上人间         ⑻化作相思泪

⑼十年生死两茫茫  ⑽ 月迷津渡       ⑾ 人比黄花瘦       ⑿只有香如故

⒀灯火阑珊处

13.A(谢,道歉,谢罪)

14.C(②④⑥均表明李白的“傲放”,而①说的是李白遭受排挤后情形,并非直接说明;③说李白参与永王幕府兵败而逃之事;⑤是说李白识人才,曾救过郭子仪)

15.A(“李白一出生便天赋过人”,说法有误,原文是“十岁通五经。自梦笔头生花,后天才赡逸”)

【译文】

李白,字太白,崤山以东人氏。母亲梦见长庚星就生下了他,因此用“白”作他的名,用“太白”作他的字。李白十岁时就通晓五经,他自己梦见笔头长出花来,此后他天赋过人,名闻天下。李白喜欢纵横之术,练习剑术为打抱不平,他不看重钱财,乐于施舍。

天宝初年,李白从蜀中来到京城长安,当时他的本领尚未施展,就把自己所作的诗歌献给贺知章看,贺知章读到《蜀道难》一诗时,感叹地对李白说:“你啊,是被贬谪到人间的仙人。”于是,解下自己身上的金龟饰物来换酒,与李白整天为乐,还在玄宗面前推荐了李白。玄宗在金銮殿召见了李白,与他谈论时局国政,李白献上颂文一篇,皇上很高兴,赐给他饭食,并亲手为他调匀肉汤,降旨命李白为翰林供奉。李白曾在皇上面前大醉,起草诏书,让高力士为他脱靴。高力士以此为羞辱,就指摘李白《清平调》中引用的赵飞燕的典故,用来激怒杨贵妃,每当玄宗要授官给李白时,杨贵妃总要阻止。李白更加高傲放达,后来他恳求回乡,玄宗赏赐给他黄金,下诏让他回家。

李白云游四方,打算登华山,带着醉意跨在驴身上,路过县街门,县令不认识李白,十分生气,派人把李白带到公堂上问道:“你是什么人,敢这样无礼!”李白在供词中不写姓名,只写:“呕吐后曾使皇上用手巾擦嘴,吃饭时皇上亲手为调匀肉汤,写字时杨贵妃捧着砚台,高力士帮着脱靴。在天子殿门前尚许我纵马奔驰,华阴县衙门口,却不能骑驴而过?”县令看了,又惊又愧,忙行礼道歉说:“不知道是翰林学士来到此地。”李白大笑着扬长而去。李白曾与崔宗之一起坐船从采石矶到金陵,他身穿宫中特制的绸袍坐在船上,旁若无人。安禄山叛乱时,玄宗避难蜀中,永王李璘统管东南地区,李白当时高卧隐居于庐山之上,被李璘征召为军中幕僚。后来李璘起兵造反,李白潜逃回到彭泽。李璘失败后,李白受连累关在浔阳的监狱中。当初,李白漫游到并州,见到郭子仪,感到此人非同寻常,曾解救过郭子仪的死罪。到这时,郭子仪向朝廷申请解除自己的官爵来赎免李白的死罪,于是皇上下旨把李白改判为流放夜郎。

李白晚年喜欢黄帝、老子的道家学说,在牛渚矶泛舟,带着醉意捕捉月亮,就沉到水底去了。当初,李白喜欢谢家青山,如今他的墓还在那里。

16. 主要经历了三个阶段:①少年时代未读懂;②青年时期自以为读懂了;③成年时期经历了无数生命体验和阅读堆积之后才读懂。(每一点2分,每点中要答也出时间和读的情况才能得2分)

17. 作者的目的是赞赏它们自我修复、自我完善的气度和胸襟。(4分。答也“自我完善”给3分,语句表达完整给1分。若只答出“自我修复”或“自我完善”的给1分)

18.借爱因斯坦的人品和学品来衬托王维的人品和学品。

19.明月清泉象征远离尘世纷争、自始至终保持人格的高洁心灵,寄托着作者对高雅纯洁的人生境界的追求。

20.参照高考评分标准。

(诗句不写扣2分,若诗句正确,作者、篇名有误或未写则不扣分。)

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