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2014年高中高二语文暑假作业练习

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2014-07-09

(2)作者为什么说“竹文化应是与儒文化相得益彰的一种文化”?(6分)

答:____________________________________________________

(3)第二段引用苏东坡的事例有什么作用?(6分)

答:____________________________________________________

(4)作者对“蜀南竹海里的竹子”与城市庭院里的“竹子”作了哪些比较?这样比较能给你一种怎样的启示?(8分)

答:____________________________________________________

解析:B项中“后人代植”只是作者的猜测,并未肯定。C项“人类应善待自然,爱护自然”不是作者的行文目的。D项中杜甫并未发现“植物都有自己的声音”。

答案:(1)A、E

(2)因为竹文化是以竹子作为气节、风骨、虚心、谦虚的象征或代表的,而这些品质正是儒家所宣扬的,是儒文化的精髓。

(3)作者引用苏东坡的“不可居无竹”“无竹使人俗”的名言和他策竹杖的形象造型,为我们塑造了一个品德高尚、充满傲骨的古代文人形象,进一步突出了竹对于苏东坡魅力的增色作用。

(4)比较:①蜀南竹海里的竹子,蓬勃旺盛到肆无忌惮的地步,坦然且坦荡地在竹子部落里快乐成长,较之城市庭院里那些盆景般缩在墙角里的同类,委实幸运和幸福得多。②蜀南竹海里的竹子承受的关注甚至诗意的爱抚较之城市庭院里的竹子要少得多。

启示:自由远比受束缚可贵和幸福;自由是要付出代价的;承受过多的关注和爱抚可能消磨人的意志,从而使人难有大的作为;不经历风雨洗礼和烈火锤炼是难以成大器的。

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成后面(1)—(4)题。

文化产业离支柱产业有多远?

——访中国社会科学院文化研究中心副主任张晓明

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