暑假作业二答案

一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)

1.B (A.按捺. nà C.扛.鼎之作gāng D.拙见 : zhuō ).

2.C (A.唇枪舌剑 B. 陷阱 D. 登录 )

3.A (B.细大不捐：细：微，小;捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。C.热诚：热心而恳诚D.不忍卒读：卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨恸人。应改为难以卒读。)

4.D ( A.动宾搭配不当 "表现了……故事" B.句式杂糅 。应去掉“距离”或“深入研究”。 C. 第二句残缺主语，应在“促进了”前面加上“这些活动”。

A.

动宾搭配不当

B.

句式杂糅

C.

语序不当

5.D 考点：排序连贯

解析：此题考查形式是定位选句，考查语言运用的连贯、得体、照应等逻辑能力，考生需要分析找出所给的不同的意象(山水)和意境(四个选项)的一致性。

最简捷的答题思路：先容易判断的是，画上者妙在②笔墨淋漓，排除A、C。再依次判断，梦中者妙在③景象变幻，排除B。可以看出②③顺序的组合项是D.

6.(4分)示例：讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事的现象。

考点：语句概括

解析：解析：太阳，云，风不从自身找原因，一味埋怨对方，显然在推卸责任，而最终误了下雨的大事。考生可以联系在其位不谋其政、做官不作为、明哲保身等生活现象得出答案。

7.(5分)示例：

答案：电线，是一组五线谱，落燕，是个休止符。手指，轻轻一弹，它就动了。

梦想，像一撮篝火，人生，像一条夜路，颦蹙一念，它就亮了。

考点：仿句

解析：注意修辞 、 字数、符合事物的特点

二、现代文阅读(共29分，其中选择题每小题3分)

(一)(9分)

8.D 9.C

10 .传统建筑有自身的生命力。‚这是文化的选择

(二)(20分)

11.

起强调的作用，旨在引起读者的注意。

‚“铁牛”与水牛形成对照，突出拖拉机被“拖拉”的尴尬，有揶揄、幽默的意味。

12.

通过动作(“划动”“抬”等)描写和神态(“得意地叫唤”)描写，以及在水浅处、水深处不同游泳姿态的对照描写，形象刻画了水牛善于游泳的习性和生命的灵性

‚通过动作(“赶”“拽住”“拍击”等)描写，生动表现了“我们”自由嬉戏的天性以及与水牛的亲密关系。13.

利益的争夺与得不偿失的结果形成反差，产生讽刺性的喜剧效果。

‚追逐利益的现实与古老的乡村传统冲突，折射出时代变迁带来的无奈。

14.

呼应题目，点明文旨。

‚作为线索，使全文结构更加紧凑。

ƒ形成背景旋律，增添了感染力。

④构成象征，承载了农耕时代的情感与记忆。

15.本文主旨:表达了对淳朴、诗意乡村的眷恋，以及对田园牧歌图景消逝的怅惘。

‚考生感悟：略

三、古代诗文阅读(共37分,其中选择题每小题3分)

(一)(19分)

16.B 17.B 18.C

19.犹 恐 予 之 愚 且 贱 /闻 与 见 焉 者 少 /不 足 以 知 天 下 之 材 也/ 则 求 夫 贤 而 有 名 位 /闻 与 见 之 博 者/ 而 从 之 问 其 人 之 孰 可 举 者 /卒 亦 未 见 焉

20.(1)哪里会有搜求上费力却等不到人才，制度法令上严密却弊端无穷，(导致)像今天这样的忧虑呢?

(2)为什么如此严重却不改变呢 ?

(二)(7分)

21. 朱门酒肉臭 路有冻死骨

22.

从结构上看，开头两句兴起全篇，接下来十四句详写统治者骄侈靡的生活，而结尾仅用两句描述“冻死囚”，文势陡急，有一落千丈之势。

‚从艺术效果看，前面十四句通过层层铺叙、渲染，为结尾一幕作艺术的铺垫，前后构成强烈、鲜明的对比，震撼人心。

(三)(5分)

23.颜子 恶衣恶食

24.

贫穷而不抱怨是困难的，富有而不骄横是容易的，故处贫难，处富易，这是孔子对人之常情的体认。

‚处于贫穷时不仅要保持气节，更要安贫乐道;处于富有时不仅要不骄横，更要谦逊好礼。

(四)(6分)