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高二语文上学期期中章节复习要点归纳:《杜甫诗三首》

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2015-10-29

 

(六)理解性默写

《春望》中“国破山河在,城春草木深。”两句写出了望中所见,也痛切地表达了诗人忧国伤时的感情;“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”两句承上启下,表明了诗人感时伤事的情感;写出战火连续不断,消息隔绝,音讯不至时的迫切心情的两句诗是:“烽火连三月,家书抵万金。”表达作者在家破人亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀的是:“白头搔更短,浑欲不胜簪。”

重点内容

忧乱伤时,是杜甫在安史之乱后的诗歌创作的一个重大主题。此诗即景伤春,以沉痛的笔调抒发胸中无限悲愤之情。将国仇与家恨融为一体来进行表现,写得字字血,声声泪。读之令人低徊欲绝。在杜甫同一时期、同一主题的众多诗作中,这一首是情最浓、意最深、格最高的现实主义绝唱之一。好诗都是诗人高贵感情的结晶。读着这个名篇,我们最鲜明的感受是:诗人悲天悯人的博大胸怀,是如此紧密地与祖国的命运、时局的变化和人民的痛苦息息相连。他绝不低低切切地为了一己的愁苦而作草间虫鸣似的叹息,而是应合着时代悲愤的主旋律.在短短四十字的篇章中奏出了沉郁悲壮的哀时之歌。前人称杜诗为“诗史”,是因为他“善陈时事”,颇多“敷陈时事如史”的叙事之作。如果我们把“诗史”的含义理解得宽泛一些,把考察问题的重点放在是否表现了时代矛盾与时代情绪上,那么《春望》这样的抒情之作也是最杰出的“诗史”之篇。

石壕吏

(一)文章背景

见《杜工部集》。为《三吏》之一,作于公元759年。安史之乱后,唐由盛变衰,国不成国,民无宁日。是年,作者经新安、石壕等地流离迁徙,目睹官吏征丁后有感而作。此时,作者已为中年,诗中早已没有年轻时的壮志豪情了!所谓《三吏》,即为《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》。石壕,今河南省三门峡市东南。

(二)归类复习

1、字音

逾(yú)  妪(yù)  簪(zān)  咽(yè)  戍(shù)  邺(yè)

2、多音字

咽【(yān)咽喉    (yàn)咽下    (yè)哽咽】

3、古今异义

老翁逾墙走【古:跑。  今:行走。】

听妇前致词【古:对……说。  今:指在举行某种仪式时所作的讲话。】

有孙母未去【古:离开。  今:往。】

出入无完裙【古:衣裳。  今:裙子。】

4、词类活用

听妇前致词【上前,走上前,方位名词作动词。】

(三)翻译

①暮投石壕村,有吏夜捉人。

(傍晚投宿石壕村,有差役在晚上来抓人。)

②老翁逾墙走,老妇出门看。

(老头越过墙逃跑,老妇出门去察看。)

③吏呼一何怒,妇啼一何苦!

(差役吼叫多么凶狠,老妇人啼哭多么痛苦!)

④听妇前致词:三男邺城戍。

(我听到老妇人走上前去对差役说话:三个儿子应征防守邺城。)

⑤一男附书至,二男新战死。

(一个儿子捎信回来,两个儿子最近作战死亡。)

⑥存者且偷生,死者长已矣!

(活着的人暂且活一天算一天,死去的人永远完结了!)

⑦室中更无人,惟有乳下孙。

(家里再没有别的男丁,只有还在吃奶的孙子。)

⑧有孙母未去,出入无完裙。

(因为有孙子在,他的母亲还没有离去,出出进进没有完整的衣服。)

⑨老妪力虽衰,请从吏夜归,

(老妇我力气虽然衰弱,请让我跟随你在今晚回兵营去.)

⑩急应河阳役,犹得备晨炊。

(赶快应征到河南去服役,还能够为军队准备明天的早饭.)

⑾夜久语声绝,如闻泣幽咽。

(夜深了,说话的声音没有了,好像听到了有人隐隐约约地哭。)

⑿天明登前途,独与老翁别。

(天亮了,我登程赶路,只能同那个老头告别。)

(四)节奏划分

有孙/母未去,出入/无完裙。

 

(五)理解性默写

1.文中哪句话用了对比手法写出了百姓的痛苦与无奈?

答:吏呼一何怒!妇啼一何苦!

2.哪句话暗示老妇人被抓走了?

答:天明登前途,独与老翁别。

3.说明兵役之残酷及战争之惨烈的是?

答:一男附书至,二男新战死。

4.文中描写战争之惨烈的诗句是?

答:存者且偷生,死者长已矣。

5.文中描写老妇人家中贫穷的句子?

答:有孙母未去,出入无完裙。

(六)重点内容

全诗述情陈事,除“吏呼一何怒”二句微微透露了他的爱憎之外,都是对客观事物的描述。在这里,诗人通过新颖而巧妙的艺术构思,将丰富的内容和自己的感情融化在具体的形象里,浇注于客观的叙述中,让事物本身直接感染读者,让故事本身去显露诗人的爱憎。这种以实写虚,以虚补实,虚实相映的艺术手法,使全诗显得简洁洗练,而又蕴涵丰富。

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