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粤教版高二语文《城南旧事》学习要点

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2016-12-01

三、简答

1、读英子与厚嘴唇的人的第一段对话。

2、提问:为什么当“厚嘴唇的人”问英子,他是好人还是坏人的时候,英子不回答,只是一个劲儿地摇头呢?

明确:因为在小英子眼中,觉得“厚嘴唇的人”很善良,但他毕竟又是一个小偷,所以正如她自己说的,她“分不清海跟天”,也“分不清好人跟坏人”。

3、齐读英子与“厚嘴唇的人”的第二段对话,以问答的形式自主研习这段对话。

问:为什么“厚嘴唇的人”说“我想着也不是你,要是你倒好了。”

答:他觉得有人动过他的东西,感觉出事了,事情怕是败露了。

问:为什么他让英子回去,而且这两天都不要再来了?

答:他预料到自己可能会被逮捕,所以不愿在天真可爱的小英子心中留下坏的印象。

他也可能是害怕自己的偷盗行为会连累英子。

问:当英子从断垣里爬出来后,看到“戴草帽的人”带着两个黑衣警察往空地走去时,她为什么在自家门口发愣呢?

答:对事情还是不懂,一方面不明白“厚嘴唇的人”今天对她说的话;另一方面不知道那些人走到空地里干什么。或许是懂了,不懂的是供弟弟上学的善良人怎么被抓,因此“发着愣”。

问:为什么当英子看到“厚嘴唇的人”双手被捆住,由警察牵着走过的时候,她的脸故意藏到妈妈身后去了,为什么“她不愿意看”呢?

答:英子不愿意看,因为自己的“朋友”走了,同情而又有淡淡的伤感。

因为英子觉得自己要为这件事负上部分责任,如果不是她跟“戴草帽的人”说话,大概“厚嘴唇的人”就不会被抓。这里英子是感到有点愧疚。

问:“小偷”被押走了,英子感觉怎么样?

答:“小偷”的经历和命运,发生在善良的英子寻找友谊的际遇里,是在英子生活的时序中出现的一幕悲剧。所以,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人,这件事使英子非常难过。

5、提问:在英子眼中,“厚嘴唇”的人是怎样的人?你又是怎样看的呢?

明确:他是个穷人。“我们娘儿仨,奔窝头,还常常吃了上顿没有下顿。”

他是个好哥哥。“我小兄弟是个好学生,年年考第一,有志气。……可凭我这没出息的哥哥,什么能耐也没有,哪儿供得起呀?”

他是个善良的“小偷”。“我走这一步,也是事非得已。”他为了供弟弟上学,不得不去偷东西,英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。

高二语文城南旧事学习要点是本单元的重点内容,也是考试的重点内容,同学们要警觉起来,各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径~

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