A. 精神因素是人类社会存在和发展的基础

B. 物质和意识相互影响，相互促进

C. 社会意识对社会存在具有巨大的能动作用

D. 意识能够正确地反映客观事物

11. 只讲索取不讲贡献之所以是错误的，是因为它( )

① 忽视了人的社会属性 ② 割裂了人生价值的两个方面

③ 没有认识到索取能激发贡献 ④ 没有认识到贡献是索取的基础

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

12. 在社会主义市场经济条件下，不讲物质利益原则，不按经济规律办事是不行的，但不讲互助友爱、不讲奉献也不行的。这说明( )

① 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础

② 规律既是客观的又是主观的

③ 人生的真正价值在于对社会的奉献

④ 集体主义和市场经济在根本上是一致的

A. ①③④ B. ①③ C. ③④ D. ①②③④

13. “为人民服务是自我提高的过程”，这说明( )

A. 为人民服务是集体主义价值观的核心

B. 人的社会价值与自我价值是统一的

C. 主观为自己，客观为别人是人们的行为准则

D. 个人活动要受社会发展的制约

14. 人的社会属性是人的最主要、最根本的属性，它是决定人之所以是人的最根本的东西。这是因为( )

① 社会性揭示了人区别于动物的特殊本质

② 人的社会性是先天就有的

③ 人的社会性制约着人的自然属性

④ 社会性揭示了人的阶级性

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

马克思主义中国化，是在中国革命、建设和改革的实践中，把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，在坚持中发展，在发展中坚持。在面对否定马克思主义的倾向时要强调在坚持中发展;在面对教条主义倾向时，要强调在发展中坚持。回答15～17题。

15. 之所以要坚持马克思主义，是因为( )

A. 科学理论是我们想问题、办事情的出发点

B. 正确意识是对客观事物的如实反映

C. 科学理论能够指导人们提出实践活动的正确方案

D. 认识的根本任务在于获得理性认识

16. 之所以要发展马克思主义，是因为( )

A. 意识也是运动的主体

B. 认识总是要发展的

C. 我们面对的世界是发展的世界

D. 理性认识对客观事物的发展具有促进作用

17. 教条主义不顾历史条件和现实情况，照抄照搬马克思主义本质，错在没有认识到( )

A. 客观条件是人们正确发挥主观能动性的前提和基础

B. 意识对物质具有能动的反作用

C. 人们能够认识和改变规律

D. 人在规律面前是无能为力的

18. 纵观20世纪人类社会发展史，科学显示出巨大的价值，既有生产力的功能，又有意识形态的功能;既有真理的因素，又有价值的因素。从认识论的角度看，科学之所以具有这些功能和因素，是因为( )

A. 科学来自实践，是人类社会实践的结晶

B. 科学是人们改造自然和社会的结果

C. 科学加快了人们改造客观世界的进程

D. 科学是人们对客观事物及其规律的正确反映

19. “行是知之始，知是行之成。”这句话揭示的哲理是( )