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2015-10-20
高中政治教育有助于学生公民意识的培养,以下是精品学习网为大家整理的高二第一学期政治期中测试题,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,精品学习网一直陪伴您。
第I卷:客观题(共50分)
一、单项选择题(共25道,共50分)
1.人人都有世界观,但并非人人都是哲学家。材料主要强调( )
①哲学是关于世界观的科学 ②哲学是理论化系统化的世界观 ③要反对把哲学简单化 ④要反对把哲学神秘化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.一些地方政府领导干部大讲风水,不问苍生问鬼神,凡谋官、改任、办事、动土、迁居等,总要先看看风水,不然心里不踏实。这种思想属于( )
A.唯物主义自然观 B.唯物主义社会历史观
C.客观唯心主义 D.主观唯心主义
3.我国古人就对世界的本质做出了探讨。北宋学者张载认为:“太虚不能无气,气不能不聚而为万物。” 下列与之相一致的观点是( )
A.“天下万物之理不外乎吾心” B.“夫形于天地之间者,物也”
C.“气之所聚,理即在焉,然理终为主” D.“物是观念的集合”
4.张德江指出,科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是我们必须坚持和贯彻的重大战略思想。这是因为( )
①科学发展观是时代的精神上的精华
②科学发展观反映了我国当代经济社会发展的任务和要求
③科学发展观为中国特色社会主义实践提供了具体的方法和途径
④科学发展观是当代中国唯一正确的指导思想
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5. 英国人贝克莱认为,“存在就是被感知”,“物是观念的集合”。这种观点( )
①属于主观唯心主义 ②属于客观唯心主义
③把客观精神当作世界的主宰和本原 ④把人的主观精神夸大为唯一的实在
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
6. 马克思主义哲学之所以是科学的,是在于它坚持了科学的( )
A.唯物论观点 B.实践观点 C.联系观点 D.发展观点
7.漫画《冬天:枯萎的外表,强大的内心》给我们的哲学启示是( )
①既要分析事物的偶然联系,也要分析必然联系 ②既要看到事物的现象联系,也要看到本质联系 ③既要看到静止的相对性,又要看到运动的绝对性 ④既要重视客观条件,又要积极发挥主观能动性
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
8.2014年1月22日,习近平在中央全面深化改革领导小组第一次会议上指出,对改革进程中已经出现和可能出现的问题,困难要一个一个克服,问题要一个一个解决,既敢于出招又善于应招,做到“蹄疾而步稳”。改革要做到“蹄疾而步稳”主要体现了
①在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性 ②事物的发展是前进性与曲折性的统一 ③坚持一切从实际出发,实事求是 ④事物的变化是量变和质变的统一
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
9.《诗经 七月》:“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀,入我床下。”下列与诗歌中的哲理相近的是( )
A.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同 B.问渠哪得清如许,为有源头活水来
C.天有常道矣,地有常数矣 D.不饱食以终日,不弃功于寸阴
10.2013年12月15日嫦娥三号顺利登月,嫦娥三号着陆器和“玉兔号”月球车完成第一次互拍,这是中国国旗在地外天体上的第一次“留影”,标志着嫦娥三号任务取得圆满 成功。这表明
①人们能够不断创造出新的思维规律 ②意识活动具有目的性
③科学设备是认识发展的动力 ④实践是检验真理的唯一标准
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
11.2013年6月20日,中国首次太空授课活动成功举行,“神舟十号”航天员在“天空一号”展示了失重环境下的物理现象。地面上的单摆运动在太空中竟然成为神奇的圆周运动,这表明
①一定条件下人们可以突破客观规律的限制 ②真理是具体的、有条件的
③真理是主观与客观、认识与实践的具体的历史的统一 ④世界是不可知的
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
12.“人攀明月不可得,月行却与人相随”,一千年前,诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天,我们通过“嫦娥一号”传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影,千年梦想变为现实。这说明( )
A.实践具有客观物质性 B.实践具有革命性和科学性
C.实践具有主观能动性 D.实践具有社会历史性
13.德国医生胡特宣布,一名美国白血病加艾滋病患者经过骨髓移植,已获抗体。现在,该患者体内已经没有艾滋病病毒了,已经不再吃药。首个艾滋病治愈病例出现,这表明( )
A.世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
B.充分发挥人的主观能动性,就能解开自然之谜
C.人们可以根据自己的需要,建立新的具体的联系
D.在对自然现象的认识中,意识起着促进作用
14.2014年经济工作确定的基调之一是“扩大内需”, 去年中国经济增速回落,同时海外需求疲软,依靠大规模投资以及大量出口来促进经济发展的现状必须改变。正是在此基调下,中央提出强化经济体制改革、加速城镇化建设等内容。这体现的唯物辩证法道理有( )
①一切从实际出发是我们做好各项工作的基本要求 ②实践是认识的来源
③客观事物是变化发展的 ④事物的联系具有普遍性
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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