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2015-11-02
高中政治教育有助于学生创造性思维的培养,精品小编准备了上学期高二政治期中试卷,具体请看以下内容。
选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确答案的字母填在答题纸的表格内。
1. 古希腊哲学家说“人是驯化或开明的动物”,“人是政治生物”,“人是最能够获得最丰富多彩技艺的动物”;后来有人说“人是文化的动物”,“人就是动物加文化”;再后来又有人提出“人不是附加在动物基础上,人一开始就是从文化基础上产生的,并且是完整的”,“人就是人,不是动物”,“人的本质是文化”。上述材料说明
A.文化是一种社会政治现象 B.文化和人没有本质的区别
C.先有文化,后有人的产生 D.文化是人类特有的现象
2. 爱国主义教育示范基地“一号工程”2009年底基本完成,旧貌换新颜的韶山、井冈山、延安三个示范基地迎来了更多的游人,日均人流量均比过去增加20%以上;参观者很受教育,更加坚定了对党的热爱,坚定了走中国特色社会主义道路的信心。材料表明
①精神产品离不开物质载体 ②文化促进经济、政治的发展
③文化是社会实践的产物 ④文化是一种重要的精神力量
A.①③ B.①④ C.①② D.③④
3.2011年8月8日,第九套广播体操正式发布。新中国成立60年,广播体操曾经是暗示、曾经带有色彩,也曾经是国家主义“身体政治”的浓缩物。最终,每一套广播体操都在不经意间化为所在时代的符号。这体现出
A.文化与政治相互影响,相互交融 B.文化反映政治并决定政治的发展
C.精神活动离不开物质载体 D.文化在传承中不断发展
4. 2013年我国文化产品和服务进出口贸易总额为1664亿美元,比2012年增长26.6%。我国政府表示将继续鼓励支持文化企业进入国际市场。这说明
①文化产业已成为我国的支柱产业 ②文化已成为国家核心竞争力的关键因素
③文化与经济相互影响、相互交融的程度不断加深
④文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
5. 孔子的学生子贡问孔子如何治理国家,子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。”孔子在回答“必不得已而去”时,最后保留了“民信之矣”。下列与孔子的观点一致的是
A.软实力即精神力是综合国力重要的部分 B.发展才是硬道理,必须提高综合国力
C.政府坚持以人为本为核心的科学发展观 D.公民与国家是和谐统一的关系
6. 电视相亲节目《非诚勿扰》的男嘉宾安田因为心动女生没有回答“为人民服务”而拒绝她,并引用哈佛一条校训来表明自己“为人民服务”的决心,“Enter to grow in knowledge,depart to better serve the country and the kind(入学是为了更好地增长知识,毕业是为了更好地回报祖国和人民)。”校训是校园文化的重要组成部分,安田身为哈佛学子,因为受校训影响在毕业多年后仍然坚持“为人民服务”的原则。这表明
①文化影响着每一个人 ②文化对人的影响来自于特定的环境
③文化决定着社会发展的方向 ④任何文化都促进经济、政治的发展
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
7. 国际联盟曾以“大象”为题征文,英国人写了《英国统治下非洲的猎象事业》;法国人作了《大象的恋爱》;意大利人哼着《象呵象呵》的诗句;而波兰人则写了《波兰的主权与象的关系》。这说明www.
A.文化影响人们的交往方式 B.文化影响人们的实践活动
C.文化影响人们的思维方式 D.文化影响人们的政治活动
8. 下列对右图漫画认识正确的是
A.对待传统文化要敢于创新
B.大众传媒不应该成为文化传播的主要手段
C.要充分发挥大众传媒对文化传播的作用
D.文化对人的影响是潜移默化的
9. 《菜根谭》说“势利纷华,不近者为洁,近之而不染者尤洁。”从文化角度来讲,君子能“近之而不染”是因为
A.文化对人的影响是十分肤浅的
B.文化影响是消极被动、无目的地接受的
C.文化修养是自觉学习、主动接受文化熏陶形成的
D.文化对人的影响是无形的、非强制的
10.“公期”是海南的传统民俗节日。以前每逢“公期”,人们都要拜祭“公祖”,举行“过火山”、“上刀梯”、“贯铁杖”等仪式。今天,人们移风易俗,利用这一民俗节日“赛红歌”、“赛书法”、“赛技能”,建设和谐文化,倡导文明新风。这表明民俗节日
①体现了民族心理和情感,富有民族文化韵味 ②是传统文化的组成部分,具有相对稳定性 ③集中展示了本区域文化,是民族文明程度的重要标志 ④是长期社会实践的产物,是文化创新的重要动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.面对经济转轨、社会转型,把握了改革深水区矛盾问题的特点,才能确定深化改革哪些需要大刀阔斧、哪些需要循序渐进;看清了我国发展阶段的实际,民生改善才能既尽力而为又量力而行;深刻认知了基本国情,才能更好实现改革的力度、发展的速度和社会可承受度的统一。材料表明
A.对世界观和方法论关系问题的回答决定我们的行为选择
B.思维和存在的关系问题是一切哲学都必须回答的问题
C.认识世界和改造世界的关系问题和我们的生活息息相关
D.哲学的基本问题是人们实践中无法回避的基本问题
12. 哲学的基本问题是
A.思维和存在何者是本原的问题 B.思维和存在有无同一性的问题
C.思维和存在的辩证关系问题 D.思维和存在的关系问题
13. 毛泽东曾指出,存在第一性,思维第二性,这是思维和存在同一性的唯物主义前提,只有肯定这一条,我们才能与唯心主义划清界限。这主要说明
A.思维与存在具有同一性
B.对思维与存在何者为第一性的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
C.唯物主义和唯心主义是不同的世界观与方法论
D.思维与存在的性质是不同的
14.南朝范缜说:“形存则神存,形谢则神灭。”与此反映的哲理相同的是
A.只要闭上眼睛,世界上就没有悬崖了
B.命里有时终须有,命里无时莫强求
C.要是鸟儿有宗教的话,那么鸟儿的神一定是长着羽毛的动物
D.我思故我在
15.下列选项与“物是观念的集合”观点相一致的是
A.未有这事,先有这理 B.吾心即宇宙,宇宙即吾心
C.死生有命,富贵在天 D.世界的本质是“绝对精神”
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