高中政治教育的开展是党和国家的教育方针的具体要求、是青少年道德建设的重要任务，是二十一世纪全面推进素质教育的必要手段。精品学习网为大家推荐了高二下册政治第四单元认识社会与价值选择质量检测题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。

近日，关于“诚信中学生”的帖子在网上被转发上万次。事情经过是扬州一名中学生放学途中不小心碰坏事主的宝马车，因苦等车主不来便留下道歉字条和联系方式，以便日后赔偿。据此回答第1～2题。

1.诚信中学生的事迹在网上不断被转发，感动无数网民，使“小善举”构成社会“正能量”。这说明( )

A.社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础

B.增强社会正能量要重视量的积累

C.事物的联系具有普遍性，任何事物都是相互联系的

D.事物发展是前进性和曲折性的统一

2.诚信中学生的道德实践直接丰富了人们的道德想象(对社会道德的全面认识，以及由此产生的道德自信)，人们的道德想象又影响着社会道德风貌。这说明( )

A.道德实践是道德想象的基础

B.道德自信决定社会道德风貌

C.社会道德风貌因道德想象而发展

D.社会意识对社会发展起推动作用

3.社会主义市场经济是法制经济，也是信用经济，呼唤全社会的诚信意识，呼唤与之相适应的道德规范和道德观念。这反映的历史唯物主义道理是( )

A.社会意识具有相对独立性

B.社会意识决定于社会存在

C.物质资料生产是社会存在的基础

D.生产方式的变革决定社会的面貌

4.经济基础是指( )

A.占统治地位的生产关系的总和

B.生产力和生产关系的统一

C.生产资料所有制形式

D.人们在生产过程中的经济地位

5.几十年来，雷锋小学一直将“雷锋精神”作为校魂，开展“续写雷锋日记”“每天到街头给民警叔叔送水”等活动，“学雷锋、做雷锋”已内化为孩子们的日常行为。这说明( )

A.个人素质越高，人生价值越大

B.人生价值的实现取决于人的态度

C.拥有高尚思想才能实现人生价值

D.正确价值观可以转化为服务社会的现实力量

6.“向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深，古有花木兰替父去从军，今有娘子军扛枪为人民……”这首家喻户晓的《娘子军军歌》歌颂了1931年在海南诞生的中国工农红军第二独立师女子特务连。红色娘子军在中共琼崖特委的领导下，积极发动群众，配合主力部队作战，先后参加了伏击沙帽岭、火烧文市炮楼等50多场战斗，为革命事业立下了不朽功勋。红色娘子军的光辉事迹反映出人民群众( )

①是社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉

②自己解放自己，是推动历史发展的决定力量

③是社会历史的主体，是社会变革的决定力量

④是社会历史的创造者，决定社会历史的性质

A.①② B.①③

C.②③ D.②④

7.发展是第一要务，我们要抓住经济建设这个中心，大力发展生产力。这是因为( )

①人民群众从事生产实践，知识分子创造精神财富

②实践对认识具有决定作用

③这种做法符合群众利益，符合群众观点

④生产实践是社会存在和发展的基础

A.①② B.②③

C.①④ D.③④

8.不同的人对幸福感的诠释不同。某市民说：幸福就是工资再高一点，晚上少加班;某职业经理人认为：最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界品牌;某学者认为：幸福感可以理解为满意感、快乐感和价值感的有机统一。这说明( )

A.正确的价值判断要遵循社会发展规律

B.价值判断因时而异，具有社会历史性

C.价值判断因人而异，具有主观性

D.幸福感是一种主观体验，不具有客观依据