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2016-04-28
青少年生命教育是思想政治教育的原点。精品学习网为大家推荐了高二政治期中试卷下载,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一、本卷有25道题,每题2分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 哲学史系统化理论化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象的是
A. 民间的“实惠”思想
B. 《老子》的思想
C. 欧几里德《几何原理》思想
D. 《本草纲目》的思想
2. 我国的科学在经过一个多世纪的追赶之后,有了很大的进步,但与西方的科学依然有很大差距。有学者认为在很大程度上与西方非常重视哲学,而这学在我国却不受重视之故。事实上哲学与具体科学关系极为密切,这告诉我们
A. 具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着学的发展
B. 哲学对具体科学有知道作用,哲学的进步推动具体科学的发展
C. 哲学与具体科学互为前提和基础
D. 具体科学与哲学之间没有严格界限
3.“我看到苹果的颜色和形状,嗅到他的气味,摸到他的光滑,尝到它的滋味,就形成对苹果的认识,所以苹果的存在就是我的感觉的相加”,这种观点属于认识论的
A. 客观唯心主义 B. 主观唯心主义
C. 形而上学的唯物主义 D. 辩证唯物主义
4. “望梅止渴”说明了
①.望梅确实可以止渴
②. 望梅可以暂时起到止渴的作用
③. 空想可以暂时安慰人,但终究不能代替现实
④. 这种做法完全是唯心主义的
A.①② B.①②③ C.②③ D.②④
5.面对全球金融危机,西方出现一股“《资本论》”热,马克思的著作重新成为世界许多有识之士的阅读热点,这说明
A. 认识是实践发展的动力
B. 认识是社会变革的基础
C. 马克思主义哲学是科学之科学
D. 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
6. 关于运动有几种看法:甲说:“太阳每天都是新的”;乙说:“方生方死,方死方生’;丙说“飞鸟之景未尝动也”。这些观点按顺序分别是
A. 辩证法、相对主义、形而上学
B. 二元论、相对主义、辩证法
C. 辩证法、相对主义、两点论
D. 辩证法、形而上学、相对主义
7. 美国哈佛大学医学院教授曾指出他们在实验室人工合成一种单细胞模型,这种模型能够自我复制和进化,已经具备“生命”的基本特征。这表明科学家们已经可以将没有生命的物质合成为新的生命形态。这对于研究生命起源具有重大意义。这表明
A. 人们可以利用规律为人类谋福利
B. 人类是大自然的主宰者
C. 科学发展是物质变化依赖于人的意识
D. 人能够在一定程度改变自然规律
8. 据报道。美国加州大学研究人员设计出一种能控制光线运动的材料,这项重大突破使长期存在于幻想小说中的“隐身衣”的梦想可能变为现实。者启示我们
①.一时不仅能反映现存事物。而且能正确预测未来
②.科学1创造往往需要科学幻想的激发和推动
③.科学幻想向现实的转化离不开科学实验
④.发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为现实
A, ①② B.②③ C.①④ D.②③
9.“ 博客”是英文单词blog的音译,来源于“weblog”网络日志的缩写,是继Email, BBS ,ICQ之后的第四种网络交流方式,博客在网上流行说明
A. 思想决定行动,主观决定客观
B. 在现实世界之外还有一个独立的精神世界
C. 物质决定意识,意识是物质的反应
D. 意识的内容是主观的,但形势是客观的
10. “把学问用于装饰是虚伪,完全依靠学问上的规则断事史书生的怪癖“,这说明
A. 书本知识比亲身实践更为重要
B. 实践是获得知识的唯一途径
C. 实践是检验认识真理性的标准
D. 书本知识要和具体实践结合
11. 一位诗人曾用生动语言表述了错误的自白:我不是魔鬼,不是恶棍,每个喜欢探索和追求的人都是我以身相许,棒打不散的情人,我总是给他们一份谬误,两分不幸。再给他们三分收获,四分欢欣,我总是在阵痛中分娩这聪明。从这一自白中能得出的结论是
①. 真理与谬误既对立又统一,谬误从反面推动真理的发展
②. 对于每一个认识个体来说,犯的错误越多,获得的真理就越多
③. 找出犯错误的原因意味着接近了真理
④. 谬误在一定条件下可以转化为真理
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
12. 2009年京沪高铁投资600亿元,者将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求,提供近60万个就业岗位,同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费。这表明
①. 事物的联系是普遍的
②. 自在事物的联系是主观的
③. 事物的联系是人为的
④. 人为事物的联系是客观的
A.①② B。②③ C。①④ D。③④
13.现在,星座这个词在年轻人中很流行在大学生眼中考试、感情、工作、财运,这一切未知数都可以和星座挂钩,从哲学上看,把考试、情感等和星座,运气挂钩的观点
A. 否认了人类社会是自然界发展到一定阶段的产物
B. 看到人类社会的构成是多层次的
C. 肯定了整体和部分是相互影响
D 是用虚构的主观联系取代事物的真实联系
14. “六十年像长河,有缓流也有急流;六十年像画卷,又暖色也有冷色;六十年像乐曲,有高音也有低音。。。。。。建国六十年历程体现了
A. 质变与量变的统一
B. 前进性与曲折性的统一
C. 矛盾双方的相互作用
D 新事物代替旧事物
15、列宁说:“用抽象的概念来代替具体的东西,这是革命中的一个最主要、最危险的错误。”这种错误是
A.片面强调事物矛盾的共性,否认事物矛盾的特殊性
B.违背办事情抓主要矛盾的原理
C.否认了意识对物质的反作用
D.片面强调事物矛盾的特殊性,否认事物矛盾的共性
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