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高二政治历年上学期期中试题精选

编辑:sx_gaohm

2016-10-19

高中政治不仅仅是一种学科,更是我们中华民族五千年文化精髓的传承,是我们传统优良品质的传递,是我们世世代代美好品质的传播。精品小编准备了高二政治历年上学期期中试题,希望你喜欢。

一.单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。本题共35小题,每小题2分,共计70分。)

1.“阴阳二气充满太虚,此外更无他物,亦无间隙。天之象,地之形,皆其范围也。”下列与王夫之的这句话所蕴含的哲理相一致的是(  )

A.凡有皆象也,凡象皆气也                  B.攻其一点,不及其余

C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同          D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村

2.从哲学上看,下边漫画反映了(  )

A.意识对生理活动具有调节作用          B.物质决定意识,要从实际出发

C.规律是客观的,要实事求是            D.意识能够正确地反映客观事物

3.新西兰一家园艺研究所研究发现,水果成熟时会释放挥发性的化合物,而且随着成熟程度的增加,其浓度也会有所变化。研究人员正是根据水果这一特性,制成了一种能“感知”水果是否成熟的标签。当水果成熟时,标签通过感知其释放的挥发性化合物的浓度而变换颜色。新西兰发明感知水果成熟度的变色标签纸的出现(  )

①说明感知水果成熟度变色标签纸的产生是人脑的机能

②实践创新的发展使得人类认识对象和范围日趋广阔

③说明人类意识活动的主动性和创造性能够让我们能动认识世界

④人类发明感知水果成熟度变色标签纸否认了自然界的物质性

A.①③      B.②④       C.②③        D.③④

4.有人曾经这样评价苏格拉底,“他的生活和他的哲学是一回事,但他的哲学绝不是脱离现实而退避到自由纯粹思想领域中去”。该观点(  )

①肯定了苏格拉底的哲学对社会的现实影响

②认为苏格拉底的哲学智慧产生于他的实践活动

③否认了苏格拉底的哲学是人的思维活动

④认为苏格拉底的哲学割裂了世界观和方法论的统一

A.①③   B.①④   C.①②   D.②④

5.2014年5月22日,四川省政府办公厅印发了《四川省服务业发展四年行动计划(2014-2017年)》,未来四年四川省服务业发展时间表和路线图清晰可见。这表明:(    )

①意识活动具有自觉选择性             ②意识对物质具有促进作用

③意识活动具有主动创造性             ④意识活动具有直接现实性

A.①②      B.①③      C.①④      D.③④

6.世间万物,变动不居。"明者因时而变,知者随事而制。"这说明:(    )

①运动是绝对的、静止是相对的         ②一切要以时间、地点、条件为转移

③离开运动谈物质是唯心主义的观点     ④世界是物质的

A.①②             B.①④             C.②③            D.③④

7.远上寒山石径斜,白云生处有人家,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。诗中所描绘的这种景色在江南的山林间随处可见,但经诗人一提炼,“霜叶红于二月花”却成了千古名句。这说明:(   )

A.名句源于人们对客观现象的加工制作

B.人的意识是物质世界长期发展的产物

C.名句都是人的意识对客观事物的复制

D.名句是人们对客观事物加工改造的结果

8.为解决我国北方地区严重缺水的问题,从50年代起,政府就组织专家对南水北调进行勘察和可行性研究,相继攻克了调水工程中的诸多世界级技术难题。目前南水北调东线和中线工程均接近尾声,北京与南阳共饮一江水即将变成现实。由此可见:(    )

①发挥主观能动性是我们做好一切工作的前提

②尊重事物发展的规律是顺利开展实践活动的基本要求

③尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的

④人们能够创造条件摆脱规律的制约,造福人类

A.①②        B.①④          C.②③              D.③④

9.2014年10月7日21时49分,云南省普洱市景谷傣族彝族自治县发生6.6级地震,地震发生以后,一则“昆明提前67秒收到预警”的消息引起广泛关注。随着实践的深入,人们将会准确预警地震的到来,避免地震带来的人员伤亡与损失。这说明(  )

①思维与存在具有同一性                      ②人们能够彻底的认识世界

③世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物 ④人们能够能动地改造世界

A.①③       B.③④       C.①②          D.②③

10.孔子提出“获罪于天,无可祷也”,老子认为“人法地,地法天,天法道,道法自然”,两种观点分别是(  )

A.客观唯心主义 形而上学           B.客观唯心主义 辩证法

C.主观唯心主义 辩证法             D.朴素唯物主义 形而上学

11. “宇宙中最不可理解的事情,就是宇宙是可以被理解的。”1915年,爱因斯坦的广义相对论预言了引力波的存在。但爱因斯坦当时也指出引力波现象将极其微弱,他认为人类也许无法实际探测到它。幸运的是,100年之后,北京时间2014年3月18日,美国科学家发现了来自宇宙大爆炸的引力波证据。这说明科学实验(  )

①推动了人类认识的发展             ②随着客观规律的发展而发展

③能够检验认识正确与否             ④目的是为了认识宇宙的本质

A.①③      B.①④     C.②③      D.②④

12.美国科学家通过开普勒天文望远镜发现了一颗宜居类地蜇星,据观测该行星每290天绕其恒星旋转一周,表面有很多岩石并可能有水,温度在“宜人”的22摄氏度。可见:

①思维与存在具有同一性              ②实践手段对人类认识器官有延伸性

③人的认识活动有反复性              ④实践手段对实践主体具有替代性

A.①③           B.②④            C.①②           D.③④

13.“谎言重复千遍便成了真理”的说法:

A.是正确的,看到了量的积累的重要性   B.是正确的,看到了认识具有反复性

C.是错误的,否认了真理的条件性       D.是错误的,否认了真理的客观性

14.中共中央总书记习近平在中央党校建校80周年庆祝大会上强调,必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。下列与此寓意相近的是:

A.以行而求知,因知以进行。(孙中山)

B.感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)

C.吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)

D.时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)

15.党的十八大报告确定的大会主题中提出“为全面建成小康社会而奋斗”,这与十七大主题中“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的表述不同。从“建设”到“建成”,一字之变,体现了我国发展阶段的重大变化。一词之变表明:

①世界是物质的,意识对物质具有推动作用

②真理是一个由不正确到正确的发展过程

③主观与客观要做到具体的历史的统一

④认识总是要随着实践的变化而变化

A.①②           B.②③           C.③④          D.①④

16.1968年,斯班瑟发明了胶水新配方,但根据新配方研制的胶水粘不牢东西,人们认为这是不成功的发明。几年后,弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴,产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方,成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有(  )

①联系是客观的,发明创造要避免改变事物的联系

②联系是多样的,发明创造要善于建立事物的新联系

③联系是必然的,发明创造要排除事物的偶然性

④联系是具体的,发明创造要把握事物联系的条件

A.①②       B.①③       C.②④         D.③④

17.我国科学家利用现代生物技术,将外源抗虫基因——BT基因导入棉花植株,培育出转基因抗虫棉,使虫害得到有效控制。但有专家称,此举有可能造成“基因污染”,危害人类健康。这说明(  )

①事物之间的联系是多种多样的             ②应该一分为二地看待事物

③次要矛盾会影响主要矛盾的发展和解决     ④矛盾是人为创造的

A.①②        B.②③         C.②④             D.①④

18.在开展党的群众路线教育实践活动中,某地要求党员干部要自觉摒弃“油水关系”、“蛙水关系”,坚决杜绝“水火关系”、不忘“鱼水关系”,铭记“舟水关系”。这启示党员干部要 (  )

①坚持联系客观性,紧紧依靠广大人民群众

②反对矛盾斗争性,站在人民群众的立场上

③把握矛盾同一性,从群众中来到群众中去

④追求人生目标,成为社会发展的决定力量

A.①②         B.③④          C.①③         D.②④

19.行为学有这样一个公式:重要+重要……+重要=0。下列古语中与其体现的哲理相同的是(  )

A.千里之堤,溃于蚁穴           B.无所不备则无所不寡

C.不谋全局者,不足以谋一域  D.因地制宜,因材施教

20.因乌克兰问题,美欧等西方国家对俄罗斯进行了多轮制裁。制裁“双刃剑”效应日益显现。据统计,欧盟的制裁预计年内将使俄罗斯经济损失230亿欧元,而欧盟成员国损失将高达400亿欧元,给脆弱复苏的欧盟经济增添“一片乌云”。这启示我们(  )

①以全面的观点看问题       ②以辩证否定的观点看问题

③以发展的观点看问题       ④以对立统一的观点看问题

A.①②       B.②③         C.①④         D.③④

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