12.在纪念圆明园罹劫150周年之际，修复的150件富有悠久历史底蕴的圆明园文物在园里展出，熠熠生辉，使人百感交集。这些修复的文物能够使人感受到(　　)

①中华文化源远流长、博大精深　②国家衰落不会伴随着文化衰落　③国家富强往往伴随着文化兴盛　④中华文化是激励中国人民创造幸福生活的强大精神力量

A.①④  B.①②

C.①③  D.②③

13.[2012•合肥模拟]  位于西安市蓝田县的水陆庵以雕塑精美而闻名，当地人用“三十六斗菜子”来形容其雕塑的数量之多，用“一部立体的连环画”来概括它别具一格的艺术价值。水陆庵始建于六朝时期，明、清两代曾多次进行过重修，现存的3700多尊泥塑，布满庵内的所 有墙壁，大的比真人还高，小的细如巴掌。这些泥塑看起来让人眼花缭乱，但实际布局严谨，层次分明。“五百罗汉过海”、“九龙天浴”、“千人听经图”，每一组都是一个佛教经典故事，释迦牟尼的一生被演绎得活灵活现，堪称一部“立体的连环画”。在所有的泥塑中，观音菩萨的男性相貌造型，释迦牟尼、老子、孔子塑像并列，佛、道、儒三教合一等现象，在我国的其他古寺中也极为罕见。

——摘自2011年西安世界园艺博览会宣传资料

水陆庵展现了中华文化怎样的魅力?请结合材料加以说明。

选做习题

14.[2011•江苏卷]  2011年博鳌亚洲论坛年会的主题是“包容性发展：共同议程与全新挑战。”国家主席胡锦涛在开幕式上发表了题为《推动共同发展，共建和谐亚洲》的演讲。他指出，亚洲社会得到了快速发展，但是经济结构性矛盾、发展不平衡等问题还存在，如何处理好发展问题依然摆在亚洲人民面前。

会议还探讨了“包容性发展”的内涵和具体策略。 俄罗斯总统梅德韦杰夫呼吁亚太地区的国家要加入到经济一体化的进程中，巴西总统罗塞芙主张各国应创造条件实现经济增长和包容性发展，南非总统祖马提出发展中国家应加强合作、共赢机遇和挑战等。

结合材料，从《文化生活》的视角阐释“包容性发展”的内涵。

课时作业(二十六)

1.D　[解析] 诸子蜂起、百家争鸣出现在春秋战国时期;儒学确立其至尊地位是在汉代，而不是隋唐时期;中华文化进入全盛时期是隋唐，早于宋元明，A、B、C是错误的。

2.C　 [解析] 依据教材可知①②正确。商业贸易、人口迁徙、教育等是我国现阶段文化传播的主要手段，口语是最直观、最常见、最丰富的大众传媒，故③④错误，选C项。

3 .D

4.A　[解析] 中华世纪坛序内容表明中华文化的一脉相传、连绵不绝。当然重要原因在于中华文化的包容 性。本题立足重点概念的辨识，来提高对基本概念的理解能力。中华文化“包容性”的内涵及意义，教材有明确的表述。②中“各种”说法不对，应该是吸收“优秀成分”，此题肢排除。④的定位是中华文化中“科学技术”的地位，应排除。

5.D　[解析] 严格意义上讲“文化”不等于“文明”，①错在“就是”。③错在“一直”，舍去。

6.D　[解析] 本题考查我国古代科技的特点，依据教材只有D正确。

7.D　[解析] 文献古籍属于史书典籍，它是中华文化源远流长的见证之一，所以，①正确。文字是文化的基本载体，特别是汉字在书写中华文化、传承中华文明方面发挥了巨大的作用，②属于知识性错误。古籍记载了文化发展的历史轨迹，是我国宝贵的精神财富，具有重要的历史、思想、文化价值，以及经济价值，③正确。古籍承载着文化传承的功能，保护古籍有利于中华文化的传承和弘扬，有利于增强对中华文化的认同，建设我们共有的精神家园。

8.D　[解析] 考查了中华文化源远流长的生命力。汉字是中华文明的重要标识，①排除。史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证，②排除。③不符合当今世界的客观事实，排除。我国古代的书法、绘画艺术生动展示了我国古代劳动人民非凡的创造力，正是这种生生不息的创新能力，才造就了中华文化的辉煌灿烂。因此，选D。

9.C　[解析] 本题考查的知识点是中华文化的博大精深。题干材料主要讲述我国多样性的地方文化相互交流，繁荣兴盛。据此判断，①③④表述正确且符合题意。不同区域文化交流时，主要体现的是各具特色，故②表述不符合题意。

10.B　[解析] 本题考查中华文化的包容性。回答本题容易被材料中的“岭南地区的地域”所迷惑而选A项，所以做题中要注意题干最终的指向性——岭南文化在不断吸取和融汇中原文化和海外文化，回扣教材则是包容性，选B。

11.B　[解析] A不符合客观情况。C推广普通话与各民族文化多样性发展是两回事。D错在“消除”。

12.C　[解析] 150件富有悠久历史底蕴的圆明园文物在园里展出，熠熠生辉，体现了中华文化源远流长、博大精深，①当选。150件圆明园文物历史命运的前后对比，体现了国家的命运关系着文化的兴衰，③符合题意，②错误。这些修复的文物使人百感交集，体现了④。

13.[答案] ①水陆庵始建于六朝时期，古寺中老子、孔子塑像表明中华文化源 远流长。②寺内雕塑精美，布局严谨等，表明中华文化博大精深。③释迦牟尼、老子、孔子三位塑像并列，佛、道、儒三教合一，表明中华文化的包容性。④水陆庵的塑像特点，表明中华文化异彩纷呈，特色鲜明。

[解析] 本题考查中华文化的特征，中华文化具有源远流长、博大精深以及特有 的包容性等特征，学生只需要结合材料信息加以分析说明即可。

14.[答案] 尊重文化的多样性，包容文化发展的差异性;既要继承传统、推陈出新，又要博采众长、交融发展。

[解析] 本题紧密联系社会热点，结合“包容性增长”的材料背景，考查文化多样性考点的应用，考查考生调动、运用知识分析问题的能力。难度较大。从《文化生活》角度阐释“包容性增长”的内涵，既有 对传统文化的包容，又有对外来文化的包容，这都体现了文化的多样性。

最后，希望精品小编整理的高二必修三政治第三章测试题对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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