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2016-02-22
附答案:
创新意识与社会进步
一、选择题I(本大题共12小题,每小题2分,共计24分。)
1.A。坚持是对理论合理部分的继承,体现了辩证否定是联系的环节;发展则强调了对理论中过时部分的克服,培育新的积极因素。所以A正确。BD不合材料主旨,C观点错误。
2.B。书籍是知识的载体,只有实践才是认识的基础和来源,所以①的观点错误。
3.C。④不是哲学要求。将别人的行为和知识分为善与不善,体现了两分法的要求。对善与不善采取不同态度,体现了具体问题具体分析。对“善”保留,对“不善”克服体现了“扬弃”的要求。
4.B。材料中的关键词是“大胆、敢于”等。A不符合材料的要求,CD观点错误。
5.A。解决灯泡发黑的思路经历了“有空气——抽空气——充氩气”的过程,体现了认识在实践中的反复、上升和对原有思路的“扬弃”。问题的解决体现了逆向思维在创新中的作用,故①②③正确。④与材料无关。
6.B。解答此题的关键是对“乖小孩”的理解,一定要注意材料着重批判“乖小孩”的缺点。
7.B。材料表述的是创造性思维对科技进步的作用。A不合题意,CD观点错误。
8.B。②错在“先导”,④错在“目的”、“归宿”。
9.D。世界是普遍联系的,在全球化的趋势下,民族文化不可避免地要受西方文化的影响,故②观点错误。
10.C。
11.D。①③是形而上学的表现。
12.D。
二、选择题Ⅱ(本大题共5小题,每小题3分,共计15分。)
13.ABD。C材料没有体现。
14.ABC。否定是事物自身的否定,认为外力的否定,是形而上学否定观。所以D错误。
15.AD。B强调的发展,C体现的是量变与质变的关系,均不符合题干要求。
16.ABC。D与材料不符。
17.BCD。A错误认为理论是实践的基础。 。
三、简答题(9分)
18.(1)①矛盾是普遍存在的,任何事物都包含着既对立又统一的两个方面。声响对捉鱼有不利的影响,但一定条件下又转化为捉鱼的有利因素。儿子对声响的认识和利用体现了矛盾的观点。②世界是永不停息、变化发展的世界,这要求我们以批判的精神和创新的意识对待周围事物。孩子敢于怀疑家长的观点,坚持了辩证否定,是勇于创新的表现。(4分)
(2)①开展创新活动必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。②开展创新活动要求我们培养辩证法的革命精神和批判思维,密切关注变化发展的实际,敢于突破与实际不相符合的成规旧说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。(5分)
四、辨析题(11分)
19.(1)唯物辩证法的辩证否定观,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。(3分)
(2)矛盾的主要方面和次要方面,是指矛盾双方的力量不平衡,其中居于支配地位,起主导作用的一方是矛盾的主要方面,而被支配的一方则是矛盾的次要方面;矛盾的主要方面和次要方面,在一定条件下可以相互转化。(3分)
(3)旧事物中的积极因素或消极因素在不同的情况下,都可能成为矛盾的主要方面或次要方面。所以,不能简单把积极因素理解为矛盾的主要方面,也不能把消极因素理解为矛盾的次要方面。(3分)
(4)上述观点对辩证否定观的认识是不科学的。(2分)
五、论述题(16分)
20.(1)马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,就是要坚持具体问题具体分析,在矛盾的普遍性指导下具体地分析和解决特殊矛盾,体现了矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的要求。(4分)
(2)毛泽东思想和邓小平理论既继承前人,又突破陈规。坚持了辩证法的革命批判精神和创新意识,既克服了旧事物中的过时的消极的内容,又保留了旧事物中的积极合理的因素,实现了对旧事物的“扬弃”,体现了辩证否定观的要求。(6分)
(3)在中国实践基础上创造性地形成的毛泽东思想和邓小平理论,指导我国取得了新民主主义革命、社会主义改造和社会主义建设伟大胜利,这体现了建立在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,说明了创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。
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