2011年全国新课标高考考试大纲：生物

知识内容

要求

1-1 细胞的分子组成

（1）蛋白质、核酸的结构和功能

（2）糖类、脂质的种类和作用

（3）水和无机盐的作用。

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Ⅰ

1-2 细胞的结构

（1）细胞学说的建立过程

（2）多种多样的细胞

（3）细胞膜系统的结构和功能

（4）主要细胞器的结构和功能

（5）细胞核的结构和功能

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1-3 细胞的代谢

（1）物质进入细胞的方式

（2）酶在代谢中的作用

（3）ATP在能量代谢中的作用

（4）光合作用的基本过程

（5）影响光合作用速率的环境因素

（6）细胞呼吸

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1-4 细胞的增殖

（1）细胞的生长和增殖的周期性

（2）细胞的无丝分裂

（3）细胞的有丝分裂

Ⅰ

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1-5 细胞的分化、衰老和凋亡

（1）细胞的分化

（2）细胞的全能性

（3）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系

（4）癌细胞的主要特征及防治

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2-1 遗传的细胞基础

（1）细胞的减数分裂

（2）动物配子的形成过程

（3）动物的受精过程

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2-2 遗传的分子基础

（1）人类对遗传物质的探索过程

（2）DNA分子结构的主要特点

（3）基因的的概念

（4）DNA分子的复制

（5）遗传信息的转录和翻译

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2-3 遗传的基本规律

（1）孟德尔遗传实验的科学方法

（2）基因的分离定律和自由组合定律

（3）基因与性状的关系

（4）伴性遗传

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2-4 生物的变异

（1）基因重组及其意义

（2）基因突变的特征和原因

（3）染色体结构变异和数目变异

（4）生物变异在育种上应用

（5）转基因食品的安全

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Ⅰ

2-5 人类遗传病

（1）人类遗传病的类型

（2）人类遗传病的监测和预防

（3）人类基因组计划及其意义

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2-6 生物的进化

（1）现代生物进化理论的主要内容

（2）生物进化与生物多样性的形成

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3-1 植物的激素调节

（1）植物生长素的发现和作用

（2）其他植物激素

（3）植物激素的应用

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3-2 动物生命活动的调节

（1）人体神经调节的结构基础和调节过程

（2）神经冲动的产生和传导

（3）人脑的高级功能

（4）脊椎动物激素的调节

（5）脊椎动物激素在生产中的应用

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3-3 人体的内环境与稳态

（1）稳态的生理意义

（2）神经、体液调节在维持稳态中的作用

（3）体温调节、水盐调节和血糖调节

（4）人体免疫系统在维持稳态中的作用

（5）艾滋病的流行和预防

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3-4 种群和群落

（1）种群的特征

（2）种群的数量变化

（3）群落的结构特征

（4）群落的演替

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3-5 生态系统

（1）生态系统的结构

（2）生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用

（3）生态系统中的信息传递

（4）生态系统的稳定性

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3-6 生态环境的保护

（1）人口增长对生态环境的影响

（2）全球性生态环境问题

（3）生物多样性保护的意义和措施

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实 验

要求

4-1 分子与细胞

（1）观察DNA、RNA在细胞中的分布

（2）检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质

（3）用显微镜观察多种多样的细胞

（4）观察线粒体和叶绿体

（5）通过模拟实验探究膜的透性

（6）观察植物细胞的质壁壁分离和复原

（7）探究影响酶活性的因素

（8）叶绿体色素的提取和分离

（9）探究酵母菌的呼吸方式

（10）观察细胞的有丝分裂

（11）模拟探究细胞表面积与体积的关系

掌握程度参考本考试大纲中的：

二、考试的能力要求

2.实验与探究能力

4-2 遗传与进化

（1）观察细胞的减数分裂

（2）低温诱导染色体加倍

（3）调查常见的人类遗传病

掌握程度参考本考试大纲中的：

三、考试的能力要求

2.实验与探究能力

4-3 稳态与环境

要求

（1）探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

（2）模拟尿糖的检测

（3）探究培养液中酵母菌数量的动态变化

（4）土壤中动物类群丰富度的研究

（5）探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替

掌握程度参考本考试大纲中的：

四、考核目标与要求

2.实验与探究能力