您当前所在位置:首页 > 高中 > 高三 > 高三化学 > 高三化学试题

高三化学第一次月考整理

编辑:

2013-10-31

第Ⅱ卷(共54分)

24(10分).一瓶无色澄清的溶液,其中可能含有Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2-、MnO4-、CO32-、SO42-中的若干种组成。取该溶液做如下实验:

①取适量试液,加入过量盐酸,有气体生成,并得到溶液。

②在①所得溶液中再加入过量碳酸氢铵溶液,有气体A生成,同时析出白色沉淀甲;

③在②所得溶液中再加入过量Ba(OH)2溶液,也有气体B生成,并有白色沉淀乙析出。

根据上述实验回答下列问题:

(1)溶液中一定不存在的离子是 ;一定存在的离子是 。可能存在的离子是 。

(2)写化学式:A: ;B: ;甲: ;乙中一定含 ,可能含 。

(3)碳酸氢铵溶液与过量Ba(OH)2溶液反应的离子方程式:

25(10分).有A、B、C、D、E五种短周期元素,其元素特征信息如表:

回答下列问题:

(1)写出下列元素的名称:C________,E________。

(2)①写出E单质与A、B、C形成的化合物反应的化学方程式:_______。

②D单质与A、B、C形成的化合物的水溶液反应的离子方程式:______。

③B、C元素形成的化合物与A2B反应的两个化学方程式:________。

26(10分).下图是几种中学常见的物质之间的转化关系,氧化物A是光导纤维的主要原料,Ⅰ、Ⅲ为非金属单质,Ⅱ为主族元素的金属单质。

(1)氧化物A的化学式为 ,写出氧化物A与NaOH溶液反应的化学方程式 ;

(2)等物质的量的单质Ⅰ和单质Ⅱ分别与足量的氢氧化钠溶液反应,所得气体在相同状况下的体积比为 。

(3)单质Ⅰ的用途非常广泛,如用做 (只需写一种);工业上制备单质Ⅰ的化学方程式

27(14分).某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图所示装置进行实验。

请回答下列问题:

(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是________。

(2)实验过程中,装置B中产生的现象是________________________,这个现象说明SO2具有的性质是________________。

(3)装置C中Na2S溶液在空气中不易保存,时间长了会变浑浊,原因是(用离子方程式表示) __________________________________。

(4)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象_ ____________________________________________________________________________

(5)如果把分液漏斗中的中的浓H2SO4换作浓HNO3,对此实验是否有影响

________(填“是”或“否” ),请说明你的理由_____________________________

(6)工业上用黄铜矿( CuFeS2)冶炼铜,副产品中也有SO2 ,冶炼铜的反应为

若CuFeS2中 Fe 的化合价为+2 ,反应中被还原的元素是 (填元素符号)。当生成0.8 mol铜时,此反应转移的电子数目是___________________。

28.(10分)现用浓盐酸、MnO2共热制Cl2,并用Cl2和Ca(OH)2反应制少量漂白粉。

现已知反应2Cl2+2Ca(OH)2==Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,温度稍高即发生副反应

6Cl2+6Ca(OH)2==5CaCl2+Ca(ClO3)2+6H2O。甲、乙、丙三人分别设计三个实验装置,如下图示:

(1)请从以下几个方面对上述甲、乙、丙三套装置的优缺点作出评析,并选择符合题目要求的选项填在表格内:

a.不容易控制反应速率 b.容易控制反应速率 c.有副反应发生

d.可防止副反应发生 e.污染环境 f.可防止污染环境

(2)上述装置中,甲由A、B两部分组成,乙由C、D、E三部分组成,丙由F、G两部分组成,从上述甲、乙、丙三套装置中选出合理的部分(按气流从左到右的方向),组装一套较完善的实验装置(填编号)_____________。

 

(3)实验中若用12 mol/L的浓盐酸100 mL与足量的MnO2反应,最终生成Ca(ClO)2的物质的量总小于0.15 mol(假定各步反应均无反应损耗且无副反应发生),其可能的主要原因是___________________________________________________

【总结】好好复习,备战高考。希望小编整理的高三化学第一次月考可以帮助到大家。想了解更多学习内容,请继续关注精品学习网。

 浏览了本文的同学也浏览了

高中化学模拟试题练习 

2014高三化学摸底试题整理  

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。