二、非选择题第13题22分，第14题18分，共40分

13.科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动世界文明演进的主要力量。阅读下列材料：

材料一

材料二　二战后兴起的新技术革命使人类的劳动方式发生了革命性变化，社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代，过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代……人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。

材料三　1961年4月12日，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林在太空遨游108分钟，绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日，“阿波罗11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印，7月25日平安返回地球。

材料四　“神七”太空行走一小步，中国科技发展一大步，中华民族伟大复兴一大步。

请回答：

1有人认为，从生产力角度看，材料一的两位科学家一定程度上影响了时代的发展。说明理由。6分

2根据材料二，概括二战以来高科技是如何改变人类的劳动方式的?4分

3根据材料三，说明20世纪60年代以来科技发展呈现的新特点。4分

4结合所学知识，分析材料四“中国科技发展一大步”的历史条件及其重大意义。8分

14.2011•南昌模拟近代以来，在科技革命的推动下，人类社会发生了深刻变化。根据以下材料并结合所学知识回答问题。

材料一　从科技发明到产品投入市场所用平均时间

1885～

1919年 1920～

1944年 1945～

1964年

从科技发明到生产技术成熟 30年 16年 9年

从生产技术成熟到产品投入市场 8年 7年 5年

材料二　某发达国家科技进步对经济增长的贡献率

时间 1929～

1947年 1948～

1973年 1974年到80

年代中期

贡献率 31% 33% 40%

材料三　美国劳动力构成变化

请回答：

1材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点?4分

219世纪末20世纪初，科技革命是怎样推动世界市场发展的?6分

3材料三反映了二战后美国劳动力构成发生了哪些变化?试从“产业结构变化引起劳动力构成变化”的角度，分析第三次科技革命是怎样推动上述变化的?8分

答案与解析

1.解析：　牛顿力学体系定律以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来，对人类解释与预见物理现象有决定性的意义，A、C、D三项所说的人物不符合题意。

答案：　B

2.解析：　本题旨在考查学生的再认再现能力。牛顿力学的建立标志着近代科学形成。

答案：　B

3.解析：　本题为基础知识题，主要考查学生对17～19世纪化学发展知识的把握，具有较好的综合性。化学是一门实验的科学，没有严密的科学实验方法，化学只能是中世纪的巫术，就不可能具有近代性。A、C、D项是化学向前发展的重要史实。

答案：　B

4.解析：　牛顿力学体系适用于宏观物体低速运动，是相对论力学的特例。

答案：　D

5.解析：　爱因斯坦的相对论认为时间、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相对的，可以互相转化。

答案：　B

6.解析：　图片显然体现了生物进化论的观点。拉马克提出了两个著名的原则——“用进废退”和“获得性遗传”，这是早期的生物进化论思想;达尔文发表了《物种起源》一书，提出了以自然选择为基础的生物进化论;拉瓦锡是化学家;哈维的成就是血液循环学说，排除含③④的A、B、D三项。

答案：　C

7.解析：　本题命题角度新颖，相对论的提出是物理领域的一次重大革命，相对论否定了经典力学的时空观，有悖于人们的日常经验。

答案：　B

8.解析：　德国物理学家伦琴首先发现了一种能穿透金属板使底片感光的“X射线”，这种射线被广泛应用于医疗，又被称为“伦琴射线”。

答案：　B

9.解析：　《物种起源》阐述的进化论观点戳穿了上帝造人说，为战胜神学世界观、深入研究自然科学规律提供了锐利的思想武器。B是相对论的意义，C是牛顿经典力学的意义，D项进化论产生于启蒙运动之后。

答案：　A

10.解析：　“尤里卡计划”是关于科学技术发展的一个方案，从题干的意图可以看出“尤里卡计划”的方案是加强欧洲尖端科技的合作，由此可以看出其目的是与科技有关，故排除A、D两项。再结合题意判断出C项符合题意。

答案：　C

11.解析：　联系三次科技革命的发明创造得出答案为B。

答案：　B

12.解析：　A项计算机于1946年在美国问世，C项19世纪前期德意志人施莱登和施旺相继提出和确立细胞和细胞学说，D项1831年英国科学家法拉第在前人研究的基础上提出著名的电磁感应学说。

答案：　B

13.解析：　本题综合考查第三次科技革命。要求综合分析二战后高科技改变了人类的劳动方式，认识神舟七号发射的重大意义。

答案：　1理由：瓦特改良蒸汽机及蒸汽机的广泛使用，使人类社会进入“蒸汽时代”;在法拉第发现电磁感应现象的基础上，人类逐渐进入“电气时代”。6分

2从体力劳动到脑力劳动;从直接参与生产过程到控制生产过程;劳动者素质提高，转变为科技智能型。4分

3新特点：人类科研和探索的领域扩展到太空;空间航天技术突飞猛进。4分

4历史条件：教育的发展，提供了强大的科研队伍;党的正确方针政策科教兴国战略的推动;改革开放以来，中国的综合国力不断增强。意义：推动了中国科技的进步;促进了中国经济的发展;提高了中国的国际地位;增强了中华民族的民族自尊心和自豪感;促进了人类空间技术的发展。8分

14.解析：　本题重在考查学生对科学技术在经济发展中的作用以及学生对图表的理解能力。出题角度比较新颖，但问题相对比较简单，主要看学生是否能够很好的调用所学知识。

答案：　1科学技术转化为生产力的速度加快，科技对经济的推动作用加大。4分

2在第二次科技革命的推动下，资本主义经济迅速发展，它们以全球为市场进行扩张，世界联系进一步加强，贸易进一步扩大，世界市场最终形成。6分

3变化：非体力劳动者超过体力劳动者。原因：第三次科技革命使得以体力劳动为主的第一、二产业比重下降，就业人数急剧减少，以非体力劳动者为主的第三产业在经济结构中占据第一位。8分

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