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高考历史附加题练习:中国古代的文学艺术成就

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2013-10-25

12.右图是元杂剧《窦娥冤》的一个场景。《窦娥冤》写一个孤苦无依的妇女窦娥,遭受张驴儿父子无辜陷害,反被受贿的贪官判处死刑的故事。《窦娥冤》主要反映了(  )

A.张驴儿的残暴

B.窦娥的软弱

C.封建社会的法律不健全

D.封建统治的腐朽和黑暗

解析:据故事信息“无辜陷害”、“被受贿的贪官处死”等可以推断出窦娥的冤屈是由封建制度腐朽的必然结果。

答案:D

13.明清统治者曾把《水浒传》列为禁书,最主要的原因是(  )

A.揭露科举制度的腐朽

B.歌颂人民的抗争精神

C.揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势

D.封建专制统治衰败的必然性

解析:可用排除法。A项是对《儒林外史》的评价。C项是《红楼梦》内容的反映。作为元末明初的作者不可能看到专制统治衰败的必然性,所以只能选B。

答案:B

14.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了(  )

A.自然经济缓慢解体 B.城市经济逐渐繁荣

C.中央集权不断加强 D.儒家地位逐步提高

解析:城市商品经济的繁荣对文学形式的发展起了推动作用。自然经济的解体始于鸦片战争后;儒家思想自汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议后,就成为中国封建社会的统治思想;中央集权的不断加强在文化教育方面主要体现在考试内容的限定上。

答案:B

二、非选择题

15.观察下列图片,结合所学知识回答问题:

(1)图一中的书法属于什么字体?当时,我国书法发展的主流趋势是什么?

(2)结合图二和所学知识指出,《红楼梦》属于哪一文学体裁?这一作品问世的社会背景有哪些?

解析:本题主要考查根据图片的有效信息结合所学知识分析解决问题的能力。第(1)问根据书法的特征不难判断是楷书。第(2)问回答社会背景从政治、经济、文化等几方面入手多角度分析。

答案:(1)字体:楷书。主流趋势:更加强调个性化的创造。

(2)体裁:小说。社会背景:商品经济的发达;市民阶层的壮大;通俗文学蓬勃发展;君主专制空前加强;社会矛盾逐渐加深。(答出其中三点即可)

16.阅读下列材料:

材料一

材料二

材料三 马致远的元曲《天净沙•秋思》写道:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”

请回答:

(1)材料一反映了中国古代文化发展中的什么现象?有何意义?

(2)材料二两幅画分别属于什么画种?各自的特点是什么?

(3)材料三的元曲反映了作者怎样的情感和时代风貌?

解析:本题以文字与图片为背景材料,主要考查学生的鉴赏能力、知识迁移能力和语言概括能力。第(1)问结合材料一中“陶文”“甲骨文”等信息分析。第(2)问注意王维是唐代诗人。其作品以诗入画,是文人画的鼻祖,其画中有诗,诗中有画。从《江阁远眺图》中判断该画是山水画。第(3)问根据元曲出现的社会背景分析。

答案:(1)现象:中国古代文字的起源。

意义:促进人与人之间、地区之间的经济文化交流和发展;有利于中华民族和中华文明的进步和发展。

(2)图一:文人画。特点:在创作上强调个性表现,追求抒情写意,融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体,集中体现画家多方面的文化素养。

图二:山水画。特点:特别讲究布局构图,画面普遍具有气势雄壮、意境深远的特色,意境是其灵魂,创作上往往注重画面传达主观情致与神韵,并不拘泥于客观自然景物的逼真摹写。

(3)情感:天涯孤旅的哀愁。时代风貌:元代社会的黑暗;文人社会地位的低下;元代实行民族分化政策,汉族文人进取无望,心情压抑。

【总结】高考历史附加题就为大家介绍到这里了,希望大家在高三阶段不要慌张,做好每一步的计划,认真复习,也希望小编的整理可以帮助到大家,大家加油。

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