历史是文化的传承，积累和扩展，历史学是人类文明的轨迹。精品小编准备了高三历史历年第一学期期中卷，具体请看以下内容。

一、选择题(共25小题，每小题2分，每题只有一个正确选项。)

1. 梁启超在谈到太平天国时说：“洪秀全之失败，原因很多，最重大的是他那种‘四不像的天主教’做招牌，因为这是和国民心理最相反的”。他认为太平天国

A.拜上帝教与传统思想相对立                  B.阻碍了近代民主化的进程

C.混淆西方文明与宗教的界限                    D.信仰危机无法支撑其政权

2.陈独秀在《资产阶级的革命与革命的资产阶级》中指出：“……辛亥革命本身的性质，是资产阶级的民主革命，而非民族革命。”对“非民族革命”正确理解是

A.没有明确的反对帝国主义                    B.反封建的不彻底性

C.革命纲领带有排满特征                      D.领导阶级的软弱性

3.《蒋总统集》记载“国民党党员成分中，70%以上是工农，20%以上是小资产阶级。”这一状况可能出现的年份是

A.1921年       B.1925年          C.1939年          D.1948年

4. “中国不会亡!中国不会亡!你看那民族英雄谢团长。中国不会亡!中国不会亡!你看那八百壮士孤军奋守东战场……”下列表述跟这首歌密切关联的是

A.中日民族矛盾开始成为主要矛盾             B.粉碎了日军三月亡华的狂妄计划

C.抗战后中国取得的首次大捷                 D.中国军队主动出击的大规模战役

5.某文件明确规定：“保护国家的公共财产和合作社的财产，保护工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的经济利益及其私有财产，发展新民主主义的人民经济，稳步地变农业国为工业国。”这份文件应该是

A.中共“二大”制定的民主革命纲领           B.《中华苏维埃宪法大纲》

C.《中国人民政治协商会议共同纲领》         D.《中华人民共和国宪法》

6.“亚非绝大多数国家和人民……曾经遭受过，而且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来当时的讲话强调

A.高瞻远瞩、求同存异                        B. 反殖反霸，互相支持

C.理解尊重、消除分歧                       D.和平共处、避免猜疑

7.右图是北京王府井大街“四联”理发馆的场景图。图中对联是“剪刀不留情专截牛仔裤，推子要革命去你阿飞头。横批：兴无灭资”。这说明

A.对资本主义工商业的改造存在障碍

B.阶级斗争影响到人们日常生活

C.民主与法制遭到践踏

D.“文革”期间仍存在个体私营

8.1930至1936年我国共入超32亿海关两，占近代入超总值45%，造成这一时期入超严重的主要原因是

A.抗战时期需大量进口军事物资                B.长期内战生活资料依赖进口

C.经济危机列强向中国倾销商品                D.国民经济建设引进机器设备

9. 洋务运动的产生是为了“继续镇压中国各族人民的武装起义，是用外国资本主义的技术巩固封 建统治”;官僚地主开办的工厂是“资本主义国家军需工业的附庸，充分表现了半殖民地的性质”。这 一观点表明作者

A.站在文明演进的角度                 B.站在近代化的角度

C.站在地主阶级的角度                 D.站在革命者的角度

10.下图反映的是中国20世纪50年代至80年代城镇人口数的变化情况。其中，导致从C到D变化的主要原因是

A.“一五”计划的完成                       B.“大跃进”和人民公社化运动的影响

C.国民经济的调整                          D.“文化大革命”的开展

11.中共“八大”报告指出，第二个五年计划期间，在国家统一市场的领导下，将有计划地组织一部分自由市场，对所有商品，将实行按质分等论价办法，不仅不会破坏国家的统一市场，相反地，将会对国家的统一市场起有益的补充作用。由此可见，这个报告

A.有效纠正了公社化运动的失误               B.全面总结一五计划的建设经验

C.提出社会主义市场经济的理论               D.针对苏联经济模式的有效反思

12. “一般来说，当帝国的权力来自一个人时，它便软弱;而当它来自千百万人民时则强大……如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危机，那么这样的人民将是聪明的，否则就是愚昧的。”这种观点的最早倡导者应该是

A.鸦片战争中的新思想代表                  B.甲午战争后资产阶级维新派代表

C.辛亥革命时期资产阶级革命派代表          D.新文化运动中激进的知识分子代表