4. judge/handle   信息转换题。由文章第四段第一句可知，注意词性的转换。

5. focusing/concentrating   信息归纳题。由文章第四段第二句中. . . one has to remove extra ideas and get right to the key points of what matters. 可知，在对日常事务进行处理时，要去除额外的想法，直接把握要点。focus/ concentrate on. . . 把注意力集中在……上，与remove extra ideas相呼应。

6. Ways/How   信息归纳题。第五段就“如何增加常识能力”提出建议。

7. Developing/Improving    信息获取题。由文章倒数第二段中 . . . common sense can definitely be developed.  He owes his to learning how to debate in school. 可知。

8. mistakes  信息获取题。由文章倒数第二段最后一句可知。

9. Apart  信息转换题。由文章最后一段第一句中的besides可知。apart from除了……之外，与besides同义。

10. included   信息归纳题。文章最后一段列举了其他一些影响成功的能力，luck也包括在内。luck included是分词独立主格结构。

四.书面表达参考范文

Love and Concern Make an Ideal Relationship

Students are becoming unwilling to express to their teachers because they are not equal in position and teachers lay too much emphasis on the study of the students.

But I am willing to share my inner thoughts with my teachers.  They show love and concern for their students and are good listeners.  I always find it easy to seek support and advice from them,  from which I benefit and learn a lot.

In this case,  an ideal relationship between teachers and students is very important.  In my opinion,  this relationship should be one filled with love,  care,  understanding,  and respect,  so they can exchange ideas freely.  To build a relationship of this kind,  teachers should become friends of students while students ought to trust their teachers and give voice to their feelings frankly.  Only by joint efforts can we enjoy a warm relationship between teachers and students

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