编辑:
2014-07-10
46.A。考查语境。根据句意和上下文可知此处说的是学生们假期前在“学校”的最后一天,故A合适。year“年”;education“教育”;program“程序,计划”。
47.A。考查名词和逻辑。当最后一个学生走出(教室)门时,我放松地笑了。故选A,in relief表示“放松”。in return“作为回报”;in vain“白费地,无用地”;in control“在控制之下”。
48.C。考查副词和语境。转过头,作者发现David站在桌子旁,而作者之前并没意识到David的存在,所以C项最为合适,表示“静静地”。weakly“软弱地,无力地”;sadly“悲哀地,令人惋惜地”;helplessly“无能为力地,无助地”。
49.D。考查动词。从句意可知,他从背后拿出了一个小盒子。search“搜查”;find“找到”;raise“提高,举起”;pull“把……拉(过来),把……扯(过来)”。显然只有D项符合句意。
50.B。考查动词。由语境可知,他应该是一边把盒子“递给”作者一边急切地说,故选B,hand...to...意思是“把……递给……”,符合语境。hold“抱”,send“送,寄,派”,leave“留下,遗留”,都与所给语境不符。
51.D。考查名词和语境。看到盒子里什么都没有,“我”当然应该是“惊讶”了,故D项surprise合适。to one’s surprise表示“令人惊讶的是”。delight“快乐,高兴”;expectation“预料,期望”;appreciation“欣赏,赞赏”。
52.B。考查形容词和语境。显然,“我”说的是“盒子很好,但它是空的”,也与上文的“saw nothing”相照应,故答案为B,empty表示“空的”。cheap“便宜的”;useless“无用的”;improper“不适当的”。文章最后一句也有提示。
53.A。考查连词。句意为“当我看着那张我很少给予关注的自豪的脏兮兮的小脸时,泪水充满了我的眼睛”。此处as引导时间状语从句,表示“当……时”。until表示动作一直持续到某个时间;because引导原因状语从句;though引导让步状语从句,与句意不符。
54.C。考查名词和搭配。由句意可知,作者在说自己原来很少关注他。give attention to“注意……,留心……”符合语境。advice“建议”;support“支持”;command“命令,指挥”。
55.B。考查介词。“我”永远忘不了隐藏在我桌子上的这个小空盒子背后的意思。behind“被……遮挡,隐藏在……后面;(喻)在……幕后,在……背后”,符合语境。
阅读理解:
A篇
56.C。主旨大意题。本文的话题是成千上万的美国人到宾夕法尼亚州购买彩票,文章由此展开,谈到了中奖的机率、购买彩票的目的和批评者对此事的态度和建议。C项的陈述概括了文章要义。
57.C。细节判断题。文章的第四段陈述了反对者对购买彩票一事的看法。“Some critics note that most people who play are poor and may not be able to afford the tickets.There are also many addicts who take the game seriously.”表明C与原文的意思一致。
58.A。细节理解题。根据首段第三句中“$0.9 each”及文章第二段的最后一句话“In the last few days before the drawing, tickets were selling at the unbelievable rate of 500 per second.”可计算出,在出售彩票的最后几天中,宾夕法尼亚州彩票机构在1小时内卖彩票的收入总额是:0.9(美元)×60×60×500=1,620,000美元。
59.B。推理判断题。根据第四段中反对者们的分析“有些人购买彩票成瘾,他们可能把终生的积蓄都花在购买彩票上”可知,他们应该抛弃这种坏习惯,选B。kick the habit“戒除嗜好,改掉坏习惯”。
B篇
60.A。细节判断题。由文章第二、三段可知C项正确,由文章第二段最后一句可知D项正确,由文章第三段的内容可得出B项正确。
61.B。猜测词义题。由文章第三段首句中“Measuring action or behavior is the other way researchers assess the emotions.”以及其后的内容可以猜出词义。
62.B。写作意图题。由文章最后一段中主题句“we do not always act as we feel”可得出答案。
63.A。主旨大意题。根据文章内容可知,文章介绍了衡量情感的方法。
标签:高三英语暑假作业
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。