教学过程:

一。解题:

2004年的《考试说明》将词语这个考点解释为“正确使用词语(包括熟语)”。我们把它分解为“近义实词”、“成语”、“熟语”三个点来个个突破。这节课我们主要学习近义实词的辨析。

高考对近义实词的考查,近几年形成了比较固定的题型,即根据语境选择最恰当的词语。现代汉语词汇丰富,近义词也数不胜数,要掌握每个词的意义和用法,是不现实的。所以,我们要学会一些辨析近义词的方法。

二。讲析

近义词辨析,主要是弄清近义词之间的细微差别,我们可以从以下几个方面来考虑:

(一)   从词义方面辨析

1.词义的侧重点不同

例:安静和平静

安静,侧重于没有吵闹、喧哗。平静,侧重指平稳,没有动荡不好。

熟悉和熟习

熟悉,侧重于知道得清楚。熟习,对某种技术或学问学习得很熟练,了解得很清楚。

不只和不止

不只,不仅,有递近义。不止,表示超出某个数目或范围。

2.词义的轻重不同

例:轻视、藐视、蔑视、鄙视

轻视,看轻,一般程度。藐视,小看,程度重些。蔑视,轻蔑唾弃地看,较重。鄙视,把对方看得十分低劣,更重。

担心、担忧

担心,放心不下,牵挂不安。担忧,发愁,忧虑(前途、命运等大事)

批评、批判

批评语义较轻,批判较重

3.词义范围不同