A.瞿秋白1935年在狱中写的《多余的话》是20世纪革命文献里罕见的一篇内心独白，是对自己政治生涯的心灵交代和自我解剖。

B.瞿秋白痛感自己是一个政治舞台上的“多余人”，因此认为早该下场了，表明他对自己枉费了一生精力在自己所不感兴趣的政治上有后悔。

C.历史上的精英或可分为两种，一种是“观念的人”，一种是“行动的人”。作者赞赏“观念的人”而贬斥“行动的人”，因为后者善于妥协，不害怕弄脏自己的手，也不害怕流他人的血。

D.瞿秋白、陈独秀和张闻天有共同的特点：都曾担任过党的领袖，有较多的知识分子脾气，对于政治权力没有很强烈的欲望，典型的“观念的人”而非“行动的人”。

E.瞿秋白的文学著译相当精彩，很受鲁迅的推重和欣赏。作者认为，如果有机会让瞿秋白专心文学，可能会取得如“郭鲁茅巴”之一所取得的文学成就。

(2) 请概括瞿秋白这一人物形象特点。(6分)

答:

(3) 为什么瞿秋白说自己担任政治领袖是一个“历史的误会”?(6分)

答：

(4) 历史上的精英或可分为两种，一种是“观念的人”，比如思想家，哲学家，艺术家等;还有一种是“行动的人”，比如政治家，宗教领袖，军事家等。结合文章，谈谈你欣赏哪一种，为什么?(8分)

答：

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字运用(20分)

13.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3分)

A.李先生的义举使这件众望所归的珍贵文物在海外漂流60多年后又回到祖国怀抱。

B.为使我国经济持续稳定增长，经济决策者们制定政策要高瞻远瞩，从长计议，要着眼于未来的发展。?

C.朝鲜成功发射通讯卫星的消息如石破天惊，震动了美、日、韩三方政坛，“朝鲜威胁论”又被重新提起。?

D.在生活中，当困难与挫折袭来的时候，有的人心灰意冷，颓废沮丧，放弃追求;有的人则心如止水，勇敢面对，永不言弃。

14.下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A.学者们认为，基于这些真实文字基础上成就的修订版《曾国藩全集》，不仅生动地反映了曾国藩个人的喜乐与困惑，也真实直接地记录了晚清时期的历史。

B.西安地铁二号线在沿途车站设置46面人文景观墙，力求充分展示古城的历史沿革和风貌，让乘客在感受现代交通快节奏时也能领略古老历史文化的魅力。

C.“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。

D.国家将在“十二五”期间推进供养型、养护型、医护型养老，实现每千名老年人

拥有30张养老床位。

15.下面一段文字，衔接最恰当的一组是(3分)

①然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重

②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动

③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分

④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代已往细嚼慢咽似的传统阅读

⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感

A.③④⑤①⑥② B.⑥②④⑤①③ C.⑥②⑤③④① D.③④⑥②①⑤

16.为下列材料拟一个标题，不超过20字。(6分)

本报讯(记者 陈昌君)11月27日，全国中小学心理健康教育工作经验交流会在

青白江召开。记者从会上获悉，为推动中小学生心理健康教育，成都将拟定中小学生

幸福指数评价体系，同时还将打造心理健康教育数字化平台。记者还从会上了解到，

教育部将在年底前出台减轻义务教育段学生的负担的意见。

据成都市教育局有关负责人告诉记者，“现在的中小学生非常累、非常苦，我们

将搜集影响中小学生心理的各种量标，制定中小学生幸福指数评价体系，减少中小学生的厌学情绪。”(2011年11月 28日《成都晚报》)

答： 。

17.根据文中划线句作相应仿写。(5分)

文人的情趣和性格似乎与游走在他们笔下的物有一种微妙的牵系。屈原笔下的香草，刘禹锡笔下的陋室，① ，② ，③ ，史铁生笔下的地坛……几千年寻觅的途中，中国文人在那些神性的物体上④ ，但也消磨着自己的悲愤和怨气。

六、作文(60分)

18.阅读下面一段话，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她却要求参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了：“以后有消息我会打电话通知你。”女孩点点头，掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录用，请都给我打个电话。”“如果没被录用，你想知道些什么呢?”“请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求，我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常业务，所以由我付话费。请您一定打。”经理笑了：“你把两块钱收回。我现在就通知你——你被录用了。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离文段内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2012年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第三次适应性训练

高三语文下学期期中测验题：适应性训练题语文参考答案

1.C(“注重色香味，讲究茶具水质，细细品味”，属于“品茶”;“讲究环境气氛、冲泡技巧及人际关系”，属于“茶艺”)

2.B(A原文讲的是中国茶道一直在追求“和、静、怡、真”的境界，并没有说“长期饮茶，可以使人心境平和，宁静致远，和悦愉快，返璞归真，也就是达到中国茶道的‘和’‘静’‘怡’‘真’四字真谛的境界”。C原文说的是中国茶道起点是“ 真”，不是说发源于“真”;原文说它有“ 三重含义”不是说“三个具体要求”。D原文只是借“武夷山茶痴”提出的“和、静、怡、真”四字来阐述中国茶道的精神内核，而不是就以此为“评价中国茶道的水准提供了一个绝对标准”)

3.D(陆羽只是借用五行理论阐述自己的茶道观，而不是“经过中国‘茶圣’陆羽的发展为‘五行调和’”)

4.D(薄：迫近)?

5.D(①是交代战况。②写于仲文死里逃生。⑥写于仲文乘胜追击，贼兵投水而死的情况)

6.B(“所从骑战死者十七八”中的“十七八”是分数“十之七八”)?

7.(1)檀让全军出动来抵抗，于仲文假装失败逃跑，檀让的军队很骄傲轻敌。(“悉、伪北、

颇”各1分，句意2分)?

(2)席毗罗的军队大败而逃，于仲文乘机追杀，贼兵都投进洙水而被淹死，洙水因此而

断流。(“溃、乘、为”各1分，句意2分)

参考译文

于仲文，字次武，幼年上学，沉迷读书而不知疲倦。等到长大之后，卓异豪爽，胸怀大志，气度超凡。从家中被征召出来做官，担任赵王的属官，不久升迁为安固太守。隋高祖任北周丞相时，尉迥发动叛乱，派遣部将檀让攻占黄河以南地区。又派人诱招于仲文，于仲文拒绝了他。尉迥对他不听从自己非常愤怒，派遣仪同宇文威进攻他。于仲文迎战，大破宇文威的军队，斩首五百多人，因功被授予开府。尉迥又派遣他的部将宇文胄渡过石济，宇文威、邹绍从白马出兵，两路并进，又进攻于仲文。于仲文估计自己支撑不住，就扔下妻子儿女，率领六十多个骑兵，打开城池西门，冲破重围而逃。被贼兵追赶，边战边逃，跟随的骑兵战死的有十之七八。于仲文仅一人死里逃生，到达京师。尉迥于是杀了于仲文的三个儿子和一个女儿。高祖见到于仲文，把他请到自己的内室，替他伤心哭泣。提升他为大将军，兼任河南道行军总管。把朝廷的乐队给他，让他乘驿车火速到洛阳去发兵，来讨伐檀让。于仲文的军队驻扎在蓼堤，距离梁郡七里，檀让拥有数万军队，于仲文用瘦弱的士兵来挑战。檀让全军出动来抵抗，于仲文假装失败逃跑，檀让的军队很骄傲轻敌。于是于仲文派遣精锐部队从左右两侧夹击贼兵，使檀让的军队大败。檀让率领残余的军队驻扎在城武，部将高士儒率领一万军队驻扎在永昌。于仲文假意下发公文到各州县说：“大将军来了，应多多聚集粮食。”檀让还认为于仲文不可能马上就到，正在杀牛犒劳士兵。于仲文知道他松懈了，于是挑选精锐的骑兵袭击他，一天便赶到了，于是攻占了城武。尉迥的部将席毗罗，拥有十万军队，驻扎在沛县，将要攻打徐州。他的妻子儿女在金乡。于仲文派遣人假称是席毗罗的使者，对金乡城的守主徐善净说：“檀让明天午时到达金乡，将要宣布蜀公的命令，赏赐将士。”金乡人认为真的这样，都很高兴。于仲文挑选精锐士兵，假竖起尉迥的旗帜，兼程前进。徐善净望见于仲文的军队将要到达，还以为是檀让到了，于是出城迎接谒见。于仲文捉拿住他，夺取了金乡。席毗罗依仗人马众多，来迫近官军，于仲文背城布阵，在距离军队几里的地方，在麻田中设下埋伏。两阵刚刚交锋，伏兵出动，他们都拖着柴枝擂鼓呐喊，尘埃布满天空。席毗罗的军队大败而逃，于仲文乘机追杀，贼兵都投进洙水而被淹死，洙水因此而断流。俘获了檀让，用囚车把他送到京师，黄河以南地区全部平定。席毗罗躲藏在荥阳的一户人家，被捉出斩首，把他的首级送到京师。朝廷为于仲文刻石纪功，石碑立在泗水之滨。史臣说：于仲文博览群书，拿出众的谋略称许自己，平定尉迥之乱，功成名就。?

8.借咏春草抒发离愁别绪。(2分)上片写荒园、暮春、残花、细雨，无一字写草，却令人自然联想到草：园既无主，草必与花争春;花随雨去，草便更盛。如此荒芜之状渲染了浓郁的离别氛围。下片“萋萋无数，南北东西路”一句描绘了草接天涯、蔓连阡陌的情景，表现了绵绵不尽的离愁。(3分)

9.前两句用典，写人去园空、草木无情、年年逢春而生的情景。“谁为主”设问，点明园的荒凉无主，蕴含着词人对人世沧桑的慨叹。三、四句渲染烘托，虽写雨中落花，却含草盛人稀、无可奈何的惆怅，为写离别奠定感情基调。“又是离歌，一阕长亭暮”句情景交融，词人抓住特定时刻，刻画出黯然销魂的长亭送别画面。结尾以景结情，烘托了无限惆怅和依依惜别的感情，给人留下无穷的想象。(手法答出其中任两点2分，能分别结合具体诗句作赏析，各2分。)

10.(1)大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 (2)飞鸟相与还 欲辨已忘言

(3)群臣吏民能面刺寡人之过者　上书谏寡人者

11.(1)AD(答A 给3分，答D给2分，答B给1分;A“所有树的枝丫上都是光秃秃的”

错，因为下文中详细地写到“柞树的树叶”。B“没有抒发”不严谨，应是“没有过多地抒

发”。D“大量运用比喻、拟人、反问”错，因为全文只有倒数第2自然段用了反问的修

辞，且只有一次)

(2)这首词写出了雄浑、峭拔、冷峻的北地山景，其中的“拔地千盘深黑”写出了关东

山脉雄浑威严的特点，“插天一线青冥”写出了关东山脉高耸峭拔的特点，“六月阴崖残

雪在”写出了关东山脉冷峻的特点。(每点2分)

(3)主要有以下用意：一是因为冰冻积雪是三月关东的特有景致，写雪能突出关东三月寒冷的特点;一是为了反衬出关东山脉和山上柞树的坚忍和从容的特点，从而更好地突出文章的主旨。(6分，每点3分)

(4)我认为“赞美了一种坚忍从容的精神”和“表现等待也是一种美丽”两种观点都不

够全面。(2 分)文章的主旨是：通过重点描写关东三月独具特色景物，以及景物给人们带来的心灵震撼，告诉人们，等待是一种美丽，(3 分)且等待也需要坚忍和从容。(3分)(只答一方面给4分)

12.⑴ AD(答A给3分，答D给2分，答B给1分。B“有后悔”不准确。C“作者赞赏‘观

念的人’而贬斥‘行动的人’”错。E“鲁迅的推重和欣赏”的是人而不是对译著)

⑵ ①熟谙儒家的忠恕之道，具有传统文人的特点。善良，忍耐，躲避，仁慈，讲和气。

②对政治及权力缺乏兴趣与强烈欲望，是观念的精英，也是一个思想启蒙者，同时又具有艺术家的气质与极高的文学造诣。③忠于革命不畏牺牲，并勇于解剖自己，坦然面对命运。(每点2分)

⑶ ①他骨子里是个文人，缺乏政治上的自信，没有为见解奋斗的勇气。同时对政治权力没有很强烈的欲望，没有足够的牢牢把持权力的强烈意志，属于“观念的人”。②在中国共产党的早期，他凭着革命理论素养的深厚和思想启蒙“动员者”优势，被时代推到了政治权力的中心，而非积极争取(非清醒的自主抉择)，因而说是一个“历史的误会”。

(每点3 分)(扣住“历史”与“误会”，被动性而非自主性作答。)

⑷ 示例：我欣赏“观念的精英”。(2 分)

①“观念的人”对观念、思想有一种很强的感悟甚至创造能力，深具怀疑精神，不盲从，

深刻冷静。(2 分)②他们对权力没有欲望，有一种道德的洁癖，有时为了捍卫自己的

理念而不肯做出任何妥协。(2 分)③他们是思想启蒙的“动员者”，每个时代发展进步都离不开思想家的启蒙，他们为了捍卫真理甚至付出生命的代价。(2分)

我欣赏“行动的精英”。(2 分)

①“行动的人”有政治上的自信力，有为自己的见解奋斗的勇气。(2 分)②基本见解

往往一旦形成就坚定不移，敢于斗争而又善于妥协，行动果决，又讲究策略。(2分)

③具有卓越的组织领导能力，行动果断，善于和三教九流打交道。(2分)

13.D(A众望所归:大家一致期望的。指得到群众的信任。B从长计议:放宽时间慢慢商量，指不急于做决定。C石破天惊:比喻文章议论新奇惊人。D心如止水：心里平静得像不动的水一样，形容固守正道，不为世俗利害所动)

14.B(A“基于这些真实文字基础上”句式杂糅，应为“基于……”或“在……基础上”。C语序不当，应将“自从”调至“新生代农民工”前。D成分残缺，“实现每千名老人拥有30张床位”后缺少宾语)

15.A(③中心句;④“随之”指代的是“网络阅读”，应该紧接其后;第①句“然而”可以把第⑤句与其前后联系起来;第②句是总结性话语，所以应该放在第⑥句的后面。

16.成都(2分)将拟定(2分)中小学生幸福指数评价体系(2分)。

17.示例：欧阳修笔下的亭 朱自清笔下的荷塘 老舍笔下的茶馆 沈从文笔下的古城 冰心笔下的小桔灯 许地山笔下的落花生 海子笔下的麦地(任写三句，每句1分)

寄予着自己心酸的诉求和希望 或：寄予着自己内敛的宽容和修为(2分)

18.参考立意：

从女大学生角度：良好的素质和人品，有时比资历和经验更为重要;坚毅的品格;诚信;直面不足的勇气和敢于承担责任的精神;公私分明等。

从人事经理角度，善当伯乐，善于见微知著，从细节发现优秀的人才。

还有一些观点：坚持不懈是成功的因素之一;要有永不放弃的精神;机会要靠自己创造;执著与追求;善于认识自己，提高自己，完善自己;细节决定成败等。

范文

洗尽铅华，汲得光芒

珠藏川自媚，玉韫山含辉。山不一定需要巍峨的高度来衡量其价值，同样地，水不一定要无尽的深度来丈度其灵秀。“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”一切的外在只不过是虚无缥缈的铅华，只有如玉般的内在才华方能令人吐蕴无尽的光芒。

漫溯在现实的堤岸，我们心中总不禁有几分怅然：浮华众人，往往只在意了华丽的陈设——或是一纸文凭，或是几年经验，或是显赫之景……纷繁人间，却难觅一双睿智的双眼，用如炬的目光洗尽铅华，掘出如白玉般的真实内在之才。

越过历史的道道沟渠，让我们去寻觅那一簇簇睿智的火焰。

那是王者的火焰，燃尽了浮于表面的铅华。即使曹刿无作战的经验，即使曹刿非尊贵的“肉食者”，王上仍能看到其如白玉般的才华。一双睿智的眼为他洗尽铅华，一双有力的手携他上战车，一颗灵动的心给予他永恒的信任。

于是，长勺之战，齐师败绩。王上与曹刿撷取了胜利的果实。那一份如蜜的芬芳从

那个战火纷飞的年代一直萦绕，缓缓流连于千秋万代。

他们芳香，因为他们都能洗尽铅华，吐露玉华般的灵光：王上不为表面所限，不拘于经验，不拘于背景，智慧地选择了曹刿;曹刿亦能洗尽铅华，将自己的内才蕴于一言一行中，让自己白玉般的才能得以显露。

于是，清冽的夜风拂起历史泛黄的史册，其中不乏二人伟岸身影，隆隆的胜利鼓声亦不绝于耳。

将脚步再一次踏上现实的堤岸，我们惊喜地觅得这如炬的眼光：那位经理将一位毫无经验却内蕴才华的女生纳入自己旗下。他发现了女生如玉般的内在，他知道，女生不是一个小土丘，而是一座藏珠的宝川。

当然，这一切也得益于女生自己，她洗尽了铅华，不让经验的框架禁锢了自己的光芒，而是将如玉的光寓于一言一行之中，于是她能遇得伯乐。

展望他们的未来，不难发现万丈的光芒。

要立足于时代的洪流，共同发光发热，我们便要洗尽铅华，撷取光芒：伯乐不被浮华所限，勇汲光芒;骐骥不为框条所阻，绽放智慧。我们方可到达一马平川的境界。

珠藏川自媚，玉韫山含辉。洗尽铅华，不为浮华的条文、经验所锢，伯乐才能升华，骐骥方能腾飞，彼此才能在历史深处回眸浅笑。

【总结】2013年精品学习网为小编在此为您收集了此文章“高三语文下学期期中测验题：适应性训练题”，今后还会发布更多更好的文章希望对大家有所帮助，祝您在精品学习网学习愉快!

更多精彩内容请点击：高中 > 高三 > 高三语文 > 高三语文试题