B.莫破为设 然此可为智者道，难为俗人言也

C.衮乃引其群子以退 樊哙侧其盾以撞

D.君若当朝，则社稷之臣欤 于其身也，则耻师焉

18.下列对原文的概括与赏析不正确的一项是

A.咸宁中发生大疫，家人纷纷外逃，庾衮谢绝了家人的劝说，独自留下来照顾病危的二哥并守着两位兄长的灵柩，直至瘟疫流行的情势停止，家人返回。两相比照，彩显了他对孝悌之礼的坚守。

B.庾衮的前妻和后妻虽然部出身官族富室，但嫁给他之后，弃绝华丽，与他一起安于贫苦生活，相敬如宾，既表现了两位妻子的贤德，也从侧面写出了庾衮的安贫而坚持操守的高尚品行。

C.饥荒之年，庾衮总是谢绝门人送来的饭食，到人家已经收割过的地里捡拾小麦，见捡拾人多就领着自己的孩子退后，等别人先捡。入山拾橡，也是奉守礼法，把容易捡拾的地方让给他人。

D.与诸兄一道拜访同乡陈准兄弟，在兄长们对陈准兄弟母亲行拜礼时，唯独庾衮不拜，因为他认为拜人之亲，就等于做了她的儿子，不可轻易行事。他以自己的谨慎，含蓄批评儿位兄长之草率。

19.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)

于 是 乡 党 荐 之 州 郡 交 命 察 孝 廉 举 秀 才 清 白 异 行 皆 不 降志 世 遂 号之 为 异 行。

20.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)

(1)幽显易操，非君子之志也。(3分)

(2)抚诸孤以慈，奉诸寡以仁，事加于厚而教之义方。(4分)

(二)阅读下面这首诗，完成21-22题(7分】

暮归山中

[明]蓝仁

暮归山已昏，濯足月在涧。

衡门栖鹊定，暗树流莺乱。

妻孥候我至，明灯共蔬饭。

伫立松桂凉，疏星隔河汉。

[注释]衡门，指用根横木代替门，通常是贫土之家的代称。

21.诗中“暮归者”的身份是什么?这首诗的尾联犹如一个电影镜头，暗示了诗人怎样的心情?(3分)

22.请赏析颈联中“明灯”的意象。(4分)

(三)阅读下面文字，完成23-24题。(5分)

颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉，为仁由己，而由人乎哉?”

颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语 矣。”

23.从上述文字中，简要归纳出“仁”与“礼”的关系。(2分)

24.宋明理学将“克己”解为“灭人欲”，将“复礼”解为“存天理”。孔子的“克己复礼”与宋明理学所谓“存天理，灭人欲”的主张有何联系与区别，请简要评析。(3分)

(四)古诗文默写。(6分)

25.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小 题)

(1)锦瑟无端五十弦，____。____，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)

(2)遥襟俯畅，____。爽籁发而清风生，____。 (王勃《滕王阁序》)

(3)四围山色中，____。____，最这些大小年儿如何载得起?(王实甫《长亭送别》)

(4)____，____，是使民养生丧死无憾也。 (《孟子·寡人之于国也》)

(5)其身正，____;其身不正，____。 (《论语》)

四、作文(60分)

26.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

从前有一位得道高僧，身边聚着一帮虔诚的弟子。一天，高僧嘱咐弟子到远方某一座山上打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的一条河边，人人都呆住了：只见河里浪涛汹涌，奔泻而下，无论如何也不可能渡河打柴。他们无功而返，都有些垂头丧气，唯独一名弟子与师傅坦然相对。师傅问他为什么这样，这名弟子从怀里掏出一个苹果，递给师傅说：“我见河边有—棵苹果树，就顺手把树上唯一的苹果摘来了。

过不了河，打不到柴，带一个苹果回来也好呀。”后来这名弟子成了师傅的衣钵传人。有时候，我们朝着预想的目标努力，最后不一定都能实现，但上天永远不会让你空手而返，在这个过程中，你总有收获。

根据上述材料的含义，以“最好的收获”为标题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①选准角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。

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