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2014-01-15
1988年,他心系国家建设,投资1.7亿美元在祖国大陆的家乡兴建金温铁路(金华至温州)。该工程1996年4月完工,南怀瑾成了铁路老板,本可借此赚钱发大财,可他却一文也不要,还将全部股份转让给地方,并赋诗一首:“铁路已铺成,心忧意未平。世间须大道,何只羡车行?”
2005年9月,南先生应邀为来自全国各地的工商界成功人士发表演讲,他精辟地指出:“举而措之天下之民,谓之事业”。他解释说:“一个人一生里做一件事情,对世界人类永远有功劳,永远有利益给大家,这才叫事业。像大禹治水,这叫事业,因此他为万世所崇仰,其功永不可没。上面最高到皇帝,下面最倒霉到讨饭的,都不是事业,那时职业。”学生还说:人生有三个基本错误不能犯,意识德薄而位尊,二是智小而谋大,三是力小而任重。
2006年定居在七都(庙港),开办太湖大学堂。在南怀瑾生命中最后六年光阴里,除了少量的外出授课,他基本都在七都镇太湖边的大学堂度过,在这里50次公开授课,受教者无数。而每天晚上,他都会抽出一个多小时为身边的弟子授课;一年365天,读书修行育人,从无懈怠。
直到2012年因感冒引发肺炎,于9月29日下午4时在苏州太湖大学堂逝世,享年95岁。在先生葬礼上,一位匿名的学生在给老师的挽联上写道:“国学大师,成就耀古今。”
(1)下面对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.南怀瑾先生早年寻访高士,闭关参悟、苦读佛学经典及其他经史典籍,加之不断参悟,所以在佛学方面有极高造诣。
B.南怀瑾是集中华传统文化之大成者。他积极传播中国传统文化,言谈生动有趣、博大精深,对中国传统文化复兴与普及功不可没。
C.南先生不食烟酒,素食清茶,简单朴素,淡泊名利,座上客常满,樽中酒不空。而看上去却谦逊甚至谦卑,一生三餐不继却悄悄帮助别人,使他颇具古侠义之风。
D.南先生认为自己“一无长处、一无所是”,对“佛学大师”的称号也不接受,认为自己够不上资格,做不到对众生无私布施。
E.本文以南怀瑾先生早年、中年、老年为线索,简要介绍了南先生的学术、教育方面的内容,表现了作者对先生的怀念和敬仰之情。
(2)简要概括南怀瑾先生是一个什么样的人。(6分)
(3)南怀瑾先生一生有哪些成就?请简要概括。(6分)
(4)南怀瑾先生说人生有三个不能犯的错误,请根据这个看法并结合原文,谈谈你对人生的认识。(8分)
第Ⅱ卷(表达题,共80分)
五、语言文字运用(20分)
13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
A.在斯诺克上海大师赛中,丁俊晖和梁文冲不孚众望,一路过关斩将,取得了中国选手参加本项赛事以来的最好成绩。
B.在农历龙年,笔走龙蛇的莫言捧得了分量最重的诺贝尔文学奖,终于破解了围绕国人多年以来的“诺贝尔之痒”。
C.老院长是考古学院任期最长的院长,他毕生从事考古研究,博古通今,曾主持过许多大型考古发掘工作,在学院乃至考古界一言九鼎。
D.宋朝发达的经济,开明的政治及重文轻武的国策,使得诗词、绘画、手工业、建筑等各方面的辉煌成就罄竹难书。
14.下列各句中,没有语病的一句是
A.高三年级备考工作会结束之后,无论从殚精竭虑的校长到辛勤工作的各科老师,都在为提高学生高考成绩而绞尽脑汁。
B.老师对张强说:“制度对事不对人,并非涉及到你了才制定这个制度,要换角度思考,学会从自身找问题,这样才能进步。”
C.由于近期华北地区将于增多,西部山区的植被状况和墒情明显好于往年,节省了浇地用水的费用,提高了农民的收入。
D.直隶总督署作为我们保定的国家重点文物保护单位,需要科学维护,但其维修工程是否成功,还要看人民群众的满意度。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,新阿姐最恰当的一组是
在中国,龙是用来装饰或耍玩的。 。 。 。 。 。 。所以,在一般乡下人看来,龙总不是他们自己的东西,那时另一个世界的事物。
①龙高贵,象征的是权势,是威严,是唯我独尊的神气
②有些富翁也往往挂幅龙图,在烟雾中露出一个龙头或龙脚
③玩龙灯,几乎在我们的传统节日中随处可见
④所以皇帝的一切都要冠上“龙”字,连皇帝的脸孔也叫龙颜
⑤这是那些没有文化的一般粗人们所绝对不能欣赏的
⑥但我总觉得龙似乎象征着一种绝然不同的东西
A.①④②⑤③⑥ B.③①④⑤⑥② C.①⑥⑤④②③ D.③⑥①④②⑤
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语境完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(6分)
大家做好多进行一些鲜活生动的探索,而不是 ① 。假如有人向你描述了一种景色,你来到这里的时候,② ,那么他人的观点很可能会影响你自己的判断,因为每个人的描述都有自己的影子。你必须亲自去经历它,看到它,感受它, ③ 。
17.观察下面一幅漫画《另类演奏》,然后介绍漫画内容及其主题。要求语意简明,句子通顺,注意字数要求。(5分)
(1)内容(不超过50字):
(2)主题(不超过50字):
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
父亲带着儿子骑自行车去翻越一座高山。他们精疲力竭地骑着。
儿子:“真累啊。”
父亲:“既然决定了,就要坚持,越到高处景色越美。到了山顶就是下坡,那时候就不用蹬啦。想体验下坡的爽利,就得先费劲儿积累啊。”
儿子:“等到了山顶,我就飞一样滑下去,痛快地享受一回。”
父亲:“下坡是不用费力,可是不能太快,太快容易发生危险。”
儿子:“要都是平路就好了……”
父亲:“哪有那样的事啊?有上就有下,有下就有上。”
从父子的对话中,你能明白些什么吗?
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