冰川中有鱼，生活中有你，你是否也想成为冰川中的那条鱼呢?

要求：全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。文体不限，立意自定，题目自拟。不少于850字。

说明：作文不到600字，20分以下给分；不到700字，30分以下给分；不到800字，40分以下给分；45分以上的作文，字数必须超过850字。

2014届高三语文上学期期末考试参考答案

1. A(A. fēi  kào  chǔ   B. kǎi/ɡài  jiào  lèi  C. qí  zhuó  shà/xià  D. xiān sè/shǎi   mó)

2.D(A闹剧：本指具有讽刺或幽默倾向的一种轻松的戏剧作品，现一般用于比喻滑稽、荒谬的事情。 B死灰复燃：比喻失势的人重新得势，也比喻已经停止活动的事物重新活动起来。现常比喻已经消失了的恶势力或坏思想等又重新活动起来。含贬义。C行径：行为、举动，多指不好的。贬义词。D无可厚非：不可以过分指责,表示虽有缺点，但是可以原谅。也可说未可厚非。这里应该用“无可非议”。)

3.B(A.语序不当，应改为“不但能进一步增强证件防伪性能，而且能让社会用证单位快速、准确地进行人、证一致性认定”。C.成分残缺，“缓解”“推出”缺少相搭配的宾语，相应句子后面补上“压力”“措施”。D.不合逻辑，“均价”只能是一个定值，不能是一个概数。)

4.C(注意句子之间的逻辑关系。承接第一个问句，与“了解世界”内容相关的，只能是⑥。比较③、④句的内容，只有③在前④在后内容上才能够承接前句关于“了解世界”的内容，并由④过渡到关于“文化”的叙述。)

5.C.(次: 停留)

6.A【A.都是代词，“他的”，都指“何实的”;B.介词，“向”/介词，“对于”;C.连词，“和”/介词，“跟”; D.介词，“因为”/介词，“把”】

7．D. (实帅师五千围之，立云梯。先士卒登堞，横槊突之。城破，武仙走。逐北四十里，大破之。)

8. C

9.(1)（1）①采分点：“悦”，高兴;“赐”“命”后，省动词宾语“之”，译文“他”，指“何实”(两个省略中补出一个就可给分);“鞘剑一”，一套(把)宝剑(数量词定语后置)。(各1分)

(2)①大将军木华黎和他讨论军事时，他的用兵方法奇特多变。(大将木华黎与论兵事，奇变百出。2节)②何实在神水县与叛军作战，取得了胜利。(实与贼遇于神水县，杀三百余人，获战马兵械甚众。3节)③何实在邢地攻打武仙叛军，大获全胜。(实帅师五千围之，城破，武仙走，逐北四十里，大破之。是夜，仙党遁去。4节)④停留在陵州，与手下击退了遇上的敌寇。(次陵州，遇寇，实与左右射之，毙二十余人，生获十余人。5节)(答对1点给2分，答对2点给3分。找出的例句要能体现何实的“军事才能”，方可给分。)

【参考译文】

何实，字诚卿，他的祖先是北京人。曾祖何抟霄在资财方面很雄厚，喜欢施舍赐予，乡里人用“善人”这一名号称呼(他)。何实小时候成了孤儿，依靠叔父生活。等到长大后，通晓各国语言，骁勇善于骑射，倜傥不羁。远近的人，仰慕他的雄才大略，都真心归附他。

乙亥年，中原乱军四起。锦州张鲸自立为临海郡王，派遣使者向太祖表示降服，不久因为叛逆被处死。张鲸的弟弟张致当初把起兵的想法和张实商量，张实厉声呵叱他说：“上天显示的继承帝位的次序轮到了北方，你们这些人恣意地做不合法度的事，只是自寻死路罢了!”于是登记好一万户人口，招募三千士兵，在丙子年的春天前归顺。

大将军木华黎和(他)讨论军事，(他的用兵方法)奇特多变。(木华黎)用手拍打着大腿，十分高兴激动，对何实十分欣赏，于是把他引见给了太祖，(何实)献上了治理军队和百姓的方法。太祖很高兴，赐给（他）一套(把)宝剑，命令（他）跟从木华黎担任前锋。当时张致再次占据了锦州，何实在神水县与敌军相遇，他奋身而起，冲入敌人的阵地，拼死作战，杀了三百多名敌人，缴获了众多的战马武器，木华黎上奏赐给他鞍马弓箭鼓励他。因为有功劳，(何实)担任了帐前军马都弹压一职。

癸未年，木华黎死了，他的儿子孛鲁继承了他的职位。武仙叛乱了，占据了邢地。何实率领五千士兵包围邢地，士兵们树起云梯。(何实)身先士卒，登上城墙，手持长矛猛冲敌军。城池被攻破，武仙逃跑。何实追逐逃跑的敌军追了四十里，打垮了敌人。当晚，武仙的同伙都逃跑了。何实下令，胆敢擅自抢夺百姓财物的人将被问斩。军中秩序良好，百姓生活安定。孛鲁命令（他）在邢地戍边，（何实）多实施良好的政令，邢地的百姓像敬重神明一样敬重（他）。