高中语文第五册第五单元测试答案

一、选择题。（30分）

二、诗歌鉴赏题。（40分）

11.2009年安徽卷

(1)空惆怅：慨叹世人忙于节日的喜庆，而不理解或淡忘了端午节厚重的历史内涵;表达对爱国诗人屈原的怀念之情。(4分)

无人解：抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀，也表达了对屈原忠义气节的崇敬。

【解析】本题是对关键词语所表达的思想情感的理解，结合上下文，尤其是下文“谁复吊沅湘”、“树转午阴凉”，含义不难理解。

(2)手法：对比。简析：上阕中众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成对比;下阕中世俗对屈原的不理解和作者读《离骚》的深切感伤形成对比。(答“反衬”，且简析合理也可)(4分)

【解析】本题是对表现手法的考查。对比或衬托应该说是准确的，但题目说的是“最突出的表现手法”，那么。“用典”算不算呢?本人认为应该可以。

12. 2009年辽宁卷

(1)第三句写明月“来”悬空江，表现作者人在旅途，只有明月为伴;第五句用拟人方法呈现静夜“月弄清辉”的画面，也为下句渔人归家作引;第闪句写月光引领水上人伴着歌声飞去归家，带出作者一丝思乡之情。(6分)

答出三处“月”所写不同景象，给3分tw出所写景象的作用，给3分。意思答对即可。

(2)这首诗表达了作者触景生情的思乡之情。是对过卧闻钟声、系舟树下、静赏江月、倾听歌声等举动，城里钟、水上歌等听觉感受，城下树、空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象，以景寓情来表现的。句句写景，句句关情。(5分)

答出思乡之情，给2分;答出以景寓情，给1分;具体答出景与情的关系，给2分。意思答对即可。

13. 2003年高考题

“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻挡，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静的意境。(6分)

14．2011年江苏卷

(1)①诗坛地位，无人能比;②诗的思想情趣，洒脱不凡;③诗歌风格，清新、俊逸。(3分)

(2)表达了双方翘首遥望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。用了借景抒情、寓情于景的表现手法。(4分)

(3)立足于诗，怀念李白：从赞扬李白的诗歌开始，转为对李白的思念，最后以渴望相见、切磋诗艺作结。(3分)

15. 2004年高考题

诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又疑惑和担心漏写了什么，故“又开封”。游子客居洛阳，见到秋风秋景，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封，验证自己的疑惑和担心。(5分)

16. 2004年江苏卷

(1)诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。(4分)

(2)怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。(4分)

三、填空默写题（30分）

1.下有冲波逆折之回川　　　　猿猱欲度愁攀援　　　(李白《蜀道难》)

2.雄飞雌从绕林间　　　　　　又闻子规啼夜月　　　　　愁空山　　　(李白《蜀道难》)

3.一夫当关　　　　　万夫莫开　　　所守或匪亲　　(李白《蜀道难》)

4.莫使金樽空对月　　　　　　天生我材必有用　　　(李白《将进酒》)

5.钟鼓馔玉不足贵　　　　　　惟有饮者留取名　　　(李白《将进酒》)

6.归来头白还戍边　　　　　　边庭流血成海水　　　武皇开边意未已　(杜甫《兵车行》)

7.新鬼烦冤旧鬼哭　　　　　　天阴雨湿声啾啾　　　(杜甫《兵车行》)

8.花径不曾缘客扫　　　　　　蓬门今始为君开　　　(杜甫《客至》)

9.星垂平野阔　　　　月涌大江流　　　　(杜甫《旅夜书怀》)

10.吴楚东南坼　　　　乾坤日月浮　　　　(杜甫《登岳阳楼》)

11.以抒发盛衰兴亡的感慨，     心志的忠贞、品格的高尚，       悲伤

12.略

13. (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(可结合诗歌鉴赏13题评讲)

四、古文翻译。

1.你没见那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔渤海，再也没有回来。你没见那年迈的父母，对着明镜感叹自己的白发，年轻时候的满头青丝如今已是雪白一片。(4分)

(李白《将进酒》)

2.爷娘妻子儿女奔跑来相送，行军时扬起的尘土遮天蔽日以致看不见咸阳桥。(4分)

(杜甫《兵车行》)

3.即使有健壮的妇女手拿锄犁耕种，田土里的庄稼也长得没有东西行列。(4分)

(杜甫《兵车行》)

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