(4)作者曾说马尔克斯是这个世界上最不孤独的人，同时又是这个世界最孤独的人，两者是否

矛盾?请结合材料和现实谈谈你的看法。(8分)

【答案】

(1)D3分A2分E1分 ，BC 不得分

(2)抓住灵感，埋头创作：为了创作 《百年孤独》，他把自己整整关了18个月，期间，他明显瘦了，而且胡子拉碴;家人的支持：他的妻子梅赛德斯为了不影响他的创作，变卖了家里所有之前的家当，咬牙坚持了18个月;持之以恒，锲而不舍：即便在成名之后，他仍然按照自己惯有的时间作息，如果当天的工作中断，他总设法在第二天弥补;在借鉴西方现代文学形式技巧的同时，没有放弃民族大道;没有放弃替一个民族，甚至整个美洲大陆代言的责任感、使命感。(答出三点即可)

(3)《百年孤独》的写作与马尔克斯的成名之间关系密切。通过描写《百年孤独》的诞生过程，更能突出传主的精神品质，丰富传主形象。与马尔克斯成名之后成为“世界上最不孤独的人”形成鲜明的对比，呼应标题，激发了读者的阅读兴趣。

(4)不矛盾。自《百年孤独》上市后，马尔克斯功成名就，各色人物各种荣誉蜂拥而来，马尔克斯内心充满了成功的喜悦，成为世界上最不孤独的人。但是那些关注她的人都怀着各自的目的，他们并不关注马尔克斯内心的需要，他们需要的只是马尔克斯头上的光环;马尔克斯的一切暴露在公众之下，作为平凡人的幸福一去不复返了。他成为世界上最孤独的人。在现实生活中，孤独能帮助我们静下心来，踏踏实实的做好事情。许多伟大的人，比如鲁迅正是在孤独中创作出了伟大的作品。

【解析】

(1)

试题分析：B项“造成债台高筑的原因是多出了8个月”，无中生有。C项，《百年孤独》上市后，马尔克斯声名鹊起，非获奖后;另外，“不速之客”不是指来访者不怀好意。E.马尔克斯的作品从拉美传入中国，并且他的魔幻现实主义的写作方式深刻影响了中国人，这里面有除了作品本身以外的其他原因。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

(2)

试题分析：马尔克斯成功的原因有很多，有他自己的坚持不懈，也有家人的支持。除此之外，还有灵感和他的责任感。“马尔克斯突然产生了灵感。他以前所未有的激情对梅赛德斯说：‘请给我10个月时间，我的小说着床了。’”“待他抱着一叠厚厚的书稿出现在众人面前时，时间已经过去了整整18个月。”“为了不影响丈夫写作，她卖掉了汽车和一切值钱的家当，咬牙坚持了漫长的18个月。”“《百年孤独》及其所代表的拉美文学在借鉴西方现代文学形式技巧的同时，并没有放弃民族大道;没有放弃替一个民族，甚至整个美洲大陆代言的责任感、使命感。”

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

(3)

试题分析：文章详细写了《百年孤独》诞生的过程，写马尔克斯创作的艰辛和孤独，是为了突出马尔克斯坚持不懈的品质;是为了与后文他成名之后的喧嚣形成对比，这部在孤独在创作的伟大作品，让全世界认识了他，让他成了世界上最不孤 独的人。当然，详写《百年孤独》诞生的过程，也可以引发读者的阅读兴趣，增加传记内容的真实性和生动性。

考点：把握文章结构。能力层级为分析综合C。

(4)

考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

第II卷  表达题

五、语言文字运用：(20分)

13. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是(    )(3分)

政府内部离心离德，已经“变天”的国会处处作梗，任期尚有两年的奥巴马急欲留下政

绩，不仅迄今乏善可陈，倒显出       的窘境。

在这年夏季反“扫荡”战役中，盐阜、苏中区军民在新四军军部的统一指挥下，多点开

花，密切配合，使敌        ，对粉碎敌之“扫荡”起到决定作用。

面对网上第三方支付、P2P网络众筹融资、新型电子货币等金融互联网新模式，《巴塞尔Ⅲ》

所确立的监管法律制度显得有些        。

A.左支右绌    捉襟见肘    顾此失彼 B.顾此失彼    捉襟见肘    左支右绌

C.捉襟见肘    左支右绌     顾此失彼 D.左支右绌    顾此失彼    捉襟见肘

【答案】D

【解析】

试题分析：“左支右绌”指力量不足，应付了这一方面，那一方面又出现了问题。“顾此失彼”指顾了只一个，又顾不了那个。“捉襟见肘”指拉一下衣襟，就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。

考点：正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

14.下列各句中，没有语病的一句是(     )(3分)

A.大型历史画作《残日•一九三九•南京》再现了当年南京大屠杀时日军肆意杀戮中国平民，真是惨绝人寰，目不忍睹。

B.陶渊明的外祖母是陶侃的女儿，一个外祖母是很可能向外孙谈起自己父亲的，那么陶侃的一生可能对陶渊明有很深的印象，不也很自然吗?

C.尽管尚无明显迹象表明遗产税是否在我国开征，但在专家看来，厘清遗产税的本质和目的是目前的当务之急。

D.俗话说，平安是福。对于群众而言，社会平安有序、人民安居乐业，是检验法治建设和社会治理最有效的标准。

【答案】D

【解析】

试题分析：A项成分残缺，应在“再现了平民”之后加上“的情景”。B项主宾颠倒，“陶渊明对陶侃的一生印象深刻”。C项的“目前的”“当务之急”语义重复。

考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

15.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(    )(3分)

在北京举行的“数字地球”国际会议上，代表们认为：_______，“数字地球”都具有重要意义。

①无论是推动当前科学和技术的发展 ②无论是促进社会的可持续发展

③开拓未来的新天地     ④还是开拓未来知识经济的新天地

⑤提高人民的生活水平    ⑥还 是提高人民的生活质量

A.②③①⑥  B.①③②⑤   C.②⑥①④    D.①⑤②⑥

【答案】C

【解析】

试题分析：首先考虑“无论”与“还是”组合;③⑤两句排除在外。②⑥写社会与人民，属于生活范围;①④写当前与未来，属于时间范围。

考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

16.请紧扣下面句子的观点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比修辞手法，继续写一段意思完整的话，不少于60字。(5分)

“仁” 是儒家文化精髓之一，不少名著都蕴含有“仁”的思想。

【答案】示例一：《论语》中既有“克己复礼为仁”的行事准则，也有“居处恭，执事敬，与人忠”的谆谆告诫，也有“仁者爱人”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱精神。

示例二：动荡交织渴望人性彰显，生灵涂炭渴望休养生息，社会动荡渴望和平安宁，罗贯中在刘备身上所体现出的体恤军士、爱民如子的崇高品德，成为《三国演义》里“仁”的典范。

【解析】

试题分析：本题要求结合《论语》或《三国演义》，运用排比修辞手法，阐述“仁”的思想。这样学生要结合《论语》中有关“仁”的名句，如“唯仁者能好人，能恶人。” “仁者先难而后获，可谓仁矣。” “知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。”或是《三国演义》中在刘备身上体现出来的“仁”者风范进行叙写。

考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

17.下面是关于高中生零花钱的调查，请按要求回答问题。(6分)

根据以上图表，请你提出三条对中学生合理花费零花钱的建议

建议一：______________________________________________

建议二：______________________________________________

建议三：_____________________________________________

【答案】17.建议一：根据实际，计划开支。不要零碎的、频繁的问父母要钱。

建议二：坚持记账，节约开支。自己手中的前怎么花，坚持记账，尽可能节约。

建议三：“好钢用在刀刃上”。尽可能把零用钱用在有意义的事情上，充分发挥每一分钱的合理使用价值。

【解析】

试题分析：理解图标要先明确这是关于高中生零花钱的调查图。先概括三个图表各自反映的情况，图一可见高中生零花钱的主要来源是父母;图二可见高中生零花钱在100元到300元不等。图三可见高中生零花钱主要用于玩游戏和吃零食。如此，针对这些情况提出合理化的建议即可。

考点：语言表达简明、连贯 、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

六、作文：(60分)

18.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。

中华狗肉文化历史悠久，狗肉是中国传统美食。最早在《礼记》中就有记载。明代李时珍《本草纲目》中指狗肉具有滋补阳气，对肾脏和胃有益的功效。另一方面，在游牧民族文化中，狗不仅是生活的助手，也是家庭的一员。随着我国人民生活水平的不断提高，不少宠物狗也进入了人们的家庭，扮演着人们生活伴侣的角色。

2014年6月20日，广西玉林荔枝狗肉节高调开幕，志愿者拦车救狗，志愿者呼吁当地民众不 要再这样大规模地食用狗肉，希望大家禁食伴侣动物。狗肉吃不吃?拦车救狗要不要?这件事引起了媒体的争议。

【要求】选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，自选文题，不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。

【答案】                           尊重生命

在一片废墟中，嘲笑一只蜗牛愚笨的在残垣上爬行，掉下来，然后再爬--在一段羊肠小道上，诧异一只蚂蚁不自量力背着千斤“干粮”赶路---在一段屋檐下，叹息小燕子尝试飞翔却永远也飞不起来---嘲笑它们这些弱小的生命之后，试问生命究竟有多重?其实，你尊重生命有多少，生命就有多重。

尊重生命与拥有生命是与生俱来的感动。就如一个刚刚学会走路的孩子，总想独立前行，旁人却总搀扶，总是担心，而他的父母却说：“请尊重他。”对于一个懵懂的孩子而言，他根本不懂何谓尊重，然而就是在这无知背后，蕴含的却是对生命质量足值的称量。拥有了生命就意味着需要彼此尊重，哪怕它微乎其微，哪怕它年幼无知，哪怕它如沧海一粟，尊重生命是不以他残缺了什么来衡量的，而是从人格上尊重他。

生命是平等的，平等 的生命才能创造出人格的升华。就如南宋词人李清照慨叹“生当做人杰，死亦为鬼魂”;文天祥仰天长叹“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;安尼萨利文教诲海轮“生命与生俱来平等，他不会因你的残疾而抛弃你。”对生命有足够深刻地认识，不会因为黑暗笼罩而忧伤，尊重生命才能呈现出生命绚丽的色彩，哪怕以身殉国，哪怕孤独无助，哪怕无人理解。只有尊重生命，生命才不会因一个人的离去而落泪，才会诞生出重于泰山般的伟大。尊重生命，才会创造出和谐的氛围，在同一片蓝天下，展现奋进的画卷。就如作家张贤亮理解“和谐社会”时所说：“‘和’的右边是个‘口’，就是说人人都有饭吃，‘谐’的左边是个‘言’，就是人人都可以说话。”尊重生命，创造一个和谐的社会，才不会因冷漠而迷失了温暖他人的双目。

尊重生命，哪怕无法用语言诠释，哪怕用行动难以表现，哪怕用眼神难以言明，然而只要心中存在一种尊重，一种感情就足矣。生命的高度无法丈量，却可以仰望，生命的重量无法称量，却可以尊重，下一刻，我们就会理解——蜗牛的爬行是为了超越生命的高度，蚂蚁的身负重担是为了担负起生命的厚重，燕子无数次飞翔是为了画出生命最美丽的弧线，尊重生命从尊重微不足道的事物开始吧!

【解析】

试题分析：写作提示：这是一道新材料作文题。材料所反映出的信息有：一方面是对传统文化的传承，另一方面是对生命的尊重;一方面是强身健体的需要，另一方面是保护动物的文明需求……两方面的矛盾既可以看作为文化差异，也可以理解为对文化习俗的扬弃。因此可以立意：众生平等，尊重生命;理性对待传统文化;君子和而不同;尊重他人的正常需求、合理选择 ;等等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

最后，希望精品小编整理的高三历年第一学期语文期中考试题对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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