地理非常特殊，因为既有自然(自然地理)，又有人文的(人文地理)，所以地理是文理兼并的一门大科学～以下是精品学习网为大家整理的高一年级地理寒假作业试题，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。

一、选择题(每小题4分，共60分)

三峡水库蓄水后水位达135米，库区水流明显放缓，水面漂浮物增加，有泥沙淤积现象，当地环保部门在大宁河(三峡库区的支流)发现了富营养化的初步迹象，这是水污染的前兆;同时，库区沿岸受高水位浸泡，滑坡的频率比以前增多，给人民的生命财产带来巨大损失。据此回答1～2题。

1.材料显示，自然地理环境具有()。

A.生产性 B.平衡性

C.差异性 D.整体性

2.材料中所说的哪一要素变化引起其他要素的变化()。

A.气候 B.土壤 C.水文 D.生物

解析 第1题，某一要素的变化会引起其他要素乃至整个地理环境的变化，是地理环境整体性的表现。第2题，水位的抬升引起了其他要素的变化，而水位属于水文的一个重要方面。

答案 1.D 2.C

读二氧化碳在自然界中主要循环示意图，完成3～4题。

3.人类在使用化石燃料过程中向大气排放大量CO2，但大气中的CO2浓度仍基本稳定，原因是()。

A.大气本身具有减缓CO2增加的功能

B.自然地理环境具有生产功能

C.自然地理环境具有平衡功能

D.组成自然地理环境的各要素都具有平衡功能

4.生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物的光合作用，结合上图分析，下列叙述正确的是()。

A.太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统

B.地球表面植被覆盖率越来越低，原因在于大气层中的CO2愈来愈少

C.绿色植物在阳光下能放出氧气，同时也放出氮气

D.绿色植物通过光合作用，能把有机质转化为元素和简单化合物

解析 第3题，组成地理环境的各要素通过物质和能量交换，可以使自然地理环境的性质保持稳定，即具有了平衡功能，但并不是单个的要素所具备的功能。第4题，光合作用的实质是绿色植物把光能转化成化学能，贮存在生物体内，把自然界的无机物转化、合成有机物，同时吸收CO2，放出O2。

答案 3.C 4.A

下图为我国南方某山丘地理环境变化示意图。读图，完成5～7题。

5.该地区可能发生的主要环境问题有()。

①水土流失加剧 ②土壤次生盐碱化加重 ③沙尘暴频发 ④洪涝灾害增多

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

6.引起该地环境变化的主要原因是()。

A.地壳上升 B.毁坏植被

C.气候恶化 D.围湖造田

7.该区域地理环境的变化主要体现了()。

A.地理环境的差异性 B.地理环境的整体性

C.地理要素的稳定性 D.地理要素的独立性

解析 第5题，从图中看出林地在不断减少，梯田的面积在增大，由于开垦梯田，破坏植被，导致水土流失;水土流失使河流中含沙量增大，泥沙淤积使河床抬升，容易产出洪涝灾害。第6题，从上题的分析来看，导致水土流失和洪涝灾害加剧的根本原因是植被破坏。第7题，由于植被破坏，引起水文等其他要素也发生相应变化，反映了地理环境的整体性。

答案 5.D 6.B 7.B

一个地球是一个整体，一个自然带也是一个整体，自然地理环境的整体性是各自然要素相互联系和相互作用的结果。据此完成8～9题。

8.下列关于自然地理环境整体性表现，叙述错误的是()。

A.生产功能

B.平衡功能

C.各地理要素具有协调统一的变化过程

D.整体功能小于各自然地理要素各自的功能总和

9.能使自然地理环境的整体向恶性方向发展的是()。

A.植树种草 B.修水库

C.围海造陆 D.围湖造田

解析 第8题，地理环境的整体功能大于各自然地理要素各自功能的总和。第9题，围湖造田将使湖泊面积缩小，调蓄洪水的功能下降，调节气候的功能下降，且会造成生物多样性减少。

答案 8.D 9.D

下图反映了不同地质时期某地自然环境的变化。据此回答10～11题。