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2014年高一地理暑假作业试题练习及答案分析

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2014-05-30

7.下列各概念的相互关系,图中大圆、小圆、阴影部分依次代表(  )A.自然资源、能源资源、可再生资源

B.可再生资源、自然资源、能源资源

C.能源资源、可再生资源、自然资源

D.能源资源、自然资源、可再生资源

解析:明确不同资源概念之间的关系。自然资源包括能源资源;能源资源既有可再生的,如生物能、太阳能、风能、水能等;也有非可再生的,如煤、石油、天然气等。

答案:A

8.下列关于自然资源特点的说法,正确的是(  )

A.矿产资源与生物资源一样,能够不断生长

B.矿产资源的组成物质是永远不会循环再现的

C.生物、水、土地等资源都属可再生资源,它们是取之不尽,用之不竭的

D.矿产资源的分布不具有明显的地带性特征,但也是有规律可循的

解析:矿产资源是非可再生资源,其分布不具有明显的地带性特征,但具有地质规律特征。

答案:D

9.阅读材料,回答下列问题。

材料一 我国商周时代的甲骨文上就有“帆”字,公元前2世纪已出现风筝、风车,10~12世纪(北宋、南宋)为风车繁盛时期,至14世纪传入欧洲,荷兰利用风车抽水造陆。

材料二 中国可利用风能时数分布图和新疆达坂城简图。(1)与煤、石油、天然气等能源相比,可再生能源(水能、风能、生物能、太阳能等)具有哪些特点?开发利用可再生能源有哪些意义?

(2)我国风能资源蕴藏以“三北”地区的草原戈壁、东部和东南沿海及其附近岛屿最为丰富。请分别说明这两个地区的主要风向及风能密度大的原因。

(3)我国风能资源丰富,但每年有大量风能白白“吹光”。近期对风能资源大规模开发利用的地区有:华东及华南沿海地区、华北地区、东北老工业地区。请回答为什么要在这些地区优先开发利用风能?

答案:(1)特点:不污染环境、减缓气候变暖、可永续利用等。意义:缓解能源紧张的状况,改善环境质量,增加就业机会,实现人与自然和谐发展。 (2)风向:“三北”:西北风和偏北风;东部及东南沿海:东南风和偏南风。原因:“三北”:距冬季风的源地近,受冬季风的影响时间长、强度大;东部及东南沿海:夏季风和台风的影响大。 (3)风能可再生,不污染环境,这些地区人口稠密、经济发达、能源需求量大且目前能源供应紧张,开发利用可缓解能源压力,改善环境质量,这些地区风能资源丰富且具备资金和技术条件。

考生们只要加油努力,就一定会有一片蓝天在等着大家。以上就是精品学习网的编辑为大家准备的2014年高一地理暑假作业试题练习及答案分析

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