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2015高一地理暑假作业同步练习

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2015-08-11

河流________________;动物________________;

地下水________________;土壤________________。

(3)这些要素之间具有________的关系。

(4)你认为保护斜坡①处的土壤不被水冲走的最好办法是什么?

解析 地理环境是由地貌、土壤、水、大气和生物等要素组成的。这些要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体,其中某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变。植被遭破坏会引起水土流失加剧、河流含沙量增大、气候失调以及生物多样性减少等问题。

答案 (1)地形 生物 大气 水文 土壤

(2)含沙量增大,径流量季节变化和年际变化增大 栖息地遭到破坏,物种减少 水位降低 肥力下降

(3)相互制约,相互影响

(4)恢复①处的植被。

17.读我国某地区的自然景观综合标志图,回答下列问题。(20分)

(1)图示最有可能是我国的________地区,该地区各自然要素之间相互作用、相互制约,突出反映了地理环境的________性。

(2)该地区河流出现汛期的季节一般是在________和________,其原因分别是________________________________________________________________________。

(3)若该地区森林面积锐减,则对本区内的土壤和河流有何主要影响?

解析 根据图中的“三面环山、平原中开”“冷湿的温带季风气候”“灰暗、肥沃的土壤”等信息,可判断该地为我国的东北地区;东北地区的河流一年一般有两次汛期;本区森林锐减,水土流失会加剧,土壤肥力下降,河流含沙量增加,河流径流量的季节变化加大。

答案 (1)东北 整体

(2)春季 夏季 春汛的主要原因是春季季节性积雪融化;夏汛主要是夏季风带来的丰沛降水

(3)对土壤:腐殖质减少,水土流失加剧使得土层变薄,肥力下降。对河流:含沙量增加;降水多时易形成洪水,无降水时河流水量锐减甚至断流。

高一地理暑假作业同步练习介绍到这里就结束了,希望对你有所帮助。

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