9.该图可以说明( )

①人类活动可以改变大气中二氧化碳的浓度 ②自然地理环境的物质处在不断的运动和变化之中 ③自然地理环境各要素会“牵一发而动全身” ④自然地理环境是一个相互联系和相互制约的整体

A.①②④ B.②③④

C.①②③ D.①②③④

解析：植物通过光合作用制造有机物，同时放出氧气。地理环境各要素互相联系、互相影响，构成了地理环境的整体性。

答案：8.A 9.D

10.下列关于生物对地理环境形成和发展作用的叙述，正确的是

( )

①生物改变了大气圈和水圈的成分 ②生物促使了环境中物质的迁移运动 ③生物的呼吸作用是其改造环境的根本原因 ④生物促成了土壤的形成

A.①②

C.③ B.①③ D.①②④

解析：生物对地理环境形成和发展的作用归纳为：改变了水圈、大气圈的成分;促使自然界化学元素的迁移;加快土壤的形成，而光合作用是其产生的根本原因。

答案：D

11.植物的光合作用和呼吸作用过程能够促使自然界的( )

13.材料中描述的生物入侵现象，体现了地理环境的( )

A.地理要素间进行着物质和能量的交换

B.地理要素间的相互作用将产生新的功能

C.地理要素每时每刻都在发生变化

D.一个地理要素的变化会导致其他各个要素及整个地理环境的变化

14.“一枝黄花”在我国的南方部分省份迅速蔓延，其主要的原因是( )

A.这些地区气候湿润，适宜其生长

B.该地区的土壤呈酸性，适宜其生长

C.这一外来物种在该地区没有天敌

D.这一物种在该地区发生了变异

解析：第13题，生物入侵现象是地理环境整体性的体现之一，也就是一个地理要素的变化，将会导致其他地理要素的变化，甚至整个地理环境的变化。第14题，“一枝黄花”在我国南方迅速蔓延的主要原因是该地区的气候适宜其生存，植物生存的关键是看其与环境适应与否，并不是靠天敌来调节。

答案：13.D 14.A

15.读某区域地理要素逻辑关系图，回答下列问题。

(1)将下列内容与图中的字母对应起来。

①生态环境改善

②地表水丰富，水系发达，河流众多

③地表侵蚀、切割强烈，呈现山、丘、盆、谷交错分布状态 ④退耕还林、还草

⑤基岩裸露

A________;B________;C________;D________;

E________。

(2)该区域最有可能是( )

A.黄土高原 B.青藏高原

C.南方低山丘陵 D.塔里木盆地

(3)图甲和图乙分别反映了地理环境整体性的什么特点?

答案：(1)A—② B—③ C—① D—⑤ E—④ (2)C (3)图甲：反映了地理环境各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化的，自然地理环境具有统一的演化过程。图乙：反映了某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境状态的改变，即“牵一发而动全身”。

16.藏羚羊是国家一级保护动物，现主要分布在青藏高原可可西里地区。它的繁殖率各年变化不明显，但存活率却变化显著。在无人类干扰时，藏羚羊的数量虽有波动，但基本稳定。结合藏羚羊的动态稳定示意图，回答下列问题。

(1)在图中横线上填入合适的内容。

a______________;b______________;

c______________;d______________。

(2)在无人类干扰时，一定范围内藏羚羊的数量是基本稳定的。试分析其稳定的原因。

(3)藏羚羊的数量波动，体现了自然地理环境的________功能。 解析：从图中可知藏羚羊的存活率和数量与地理环境的其他要素

存在着密切的相关性，并且它们之间存在着一种相对的平衡和稳定，是地理要素之间相互作用产生的新功能。图示如下：

答案：(1)上升 增加 下降 减少 (2)当自然环境条件优越时，藏羚羊的存活率会上升、数量增加，之后对环境的影响较大，可能会导致环境退化;在退化后的较差环境条件下，藏羚羊的存活率会下降，导致其数量减少。(3)平衡

高一地理必修一自然地理环境的整体性同步自测题就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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