地理学是关于地球与及其特征、居民和现象的学问。精品小编准备了地理学科高一级自然地理环境的整体性练习题，希望你喜欢。

一、单项选择题

1.地理要素间的物质迁移和能量交换不会通过__________来实现。(　　)

A.宇宙演化　　　　 B.水循环

C.生物循环 D.地壳物质的循环

答案　A

解析　地理要素间的物质迁移和能量交换不会通过宇宙演化而实现。

(2014•潍坊高一质检)读某外流湖自然消亡过程示意图(如下图)，回答2～3题。

2.该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是(　　)

A.地壳上升 B.水源减少

C.气候变干 D.物质沉积

3.湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境的(　　)

A.整体性 B.差异性

C.稳定性 D.脆弱性

答案　2.D　3.A

解析　本组题以湖泊的消亡过程为材料，考查了自然地理环境的整体性。第2题，由三幅图对比可以看出，该湖泊的消亡原因是物质不断沉积导致湖泊面积不断缩小直至消失。第3题，湖泊消亡前后湖区自然景观发生了显著的变化，这是自然地理环境中各要素相互联系、相互制约的结果，反映了自然地理环境是一个统一的整体。

三峡水库蓄水后，库区水流明显放缓，水面漂浮物增加，有泥沙淤积现象，当地环保部门在大宁河(三峡库区的支流)发现了水华，说明该河已出现了富营养化的初步迹象，这是水污染的前兆;同时，库区沿岸受高水位浸泡，滑坡的频率比以前增多，给人民的生命财产带来巨大威胁。但无论结果怎样，三峡工程建设是利大于弊。据此回答4～6题。

4.材料体现了自然地理环境具有“牵一发而动全身”的特点，这里的“发”是指(　　)

A.气候　　 B.土壤

C.水文　　 D.生物

5.库区形成人工湖泊后会使(　　)

A.生物多样性减少

B.地方气候更加温和湿润

C.土壤肥力下降

D.洪涝加剧

6.引起三峡库区水污染、滑坡、泥沙淤积的原因是(　　)

①含沙量提高　②水位上升　③水流缓慢　④水量增大

A.①②　　 B.③④

C.①④　　 D.②③

答案　4.C　5.B　6.D

解析　材料中的“发”指的是水文状况，人工湖泊使水面积扩大，蒸发量增加，使地方气候更加湿润。三峡库区由于水位上升，水流缓慢，使水污染、滑坡、泥沙淤积现象增加。

7.“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句反映了生物循环过程中(　　)

A.食物链的关系 B.物质循环关系

C.生态金字塔关系 D.能量流动关系

答案　B

解析　题中诗句反映了物质循环关系。

下图是某区域地理环境演变示意图。读图，回答8～9题。

8.引起图中地理环境演变的原因是(　　)

①大气环流　②海陆位置　③地壳运动　④地形变化

A.①②     B.②③

C.③④     D.①④

9.图示地理环境的演变过程主要体现了    (　　)

①地理环境的差异性　②地理环境的整体性　③地理环境要素的联系性　④地理环境要素的独立性

A.①②     B.②③

C.③④     D.①④

答案　8.C　9.B

解析　第8题，地壳运动形成山地，在山地背风坡，降水减少，形成草地、荒漠。第9题，该图主要反映了地理环境的整体性和各要素的联系性。

(2014•江西八校4月联考)在伐木后的树桩上可以看到许多同心圆，这就是树木的年轮。长在自然状态下的树木，其年轮记录了他们生长时的环境状况信息，如气温的高低，降水的多少等。一旦我们能够确定树轮的确切年份，就可以了解当时的气候。读下图回答10～11题。

10.若上图中甲乙两树木分别为同一地区同一树种的两棵树木的年轮，下列关于图示说法不正确的是(　　)

A.1860-1890年间该地区气温较1860年之前有明显下降

D.甲树木生长的年代与乙树木约45年重合

C.通过甲、乙两图的对比，可以分析该地区前后约40年的气候情况

D.乙图中树木约在1900年前后停止生长

答案　A

解析　树木的年轮能反映当地的气候信息，甲乙两图能反映的年代约从1837年至1911年，共约75年，故C项错误。树木年轮越宽，说明气候条件越好，树木生长越快;图中显示1860年前树木年轮较宽、1860-1890年间树木年轮较窄，则A选项正确。从图中可直接读出甲树木生长的年代与乙树木约41年重合，故B错。从图中不能得出D项结论，故D错。