一、学习目标

【知识目标】

1.能说出电解质和非电解质的概念。

2.能用电离方程式表达常见、典型的电解质在水溶液中的电离。

3.能从电离理论的角度去认识酸、碱、盐

【能力目标】通过酸、碱、盐本质探究，感悟科学探究的基本方法，提高科学探究能力

【道德情感目标】体验从更深的层面研究物质发生化学反应的意义

二、重点与难点

【重点】电解质、电离以及电离方程式的书写

【难点:】电离方程式的书写

三、教学方法与过程:

探究式教学、讨论式教学

许多化学反应是在水溶液中进行的，参加反应的物质主要是酸、碱、盐，因此我们有必要对酸、碱、盐在水溶液里的反应的特点和规律进行研究。

[实验与探究]

如果提供下列物品：直流电源、导线、烧杯、电灯泡、开关，你能设计实验来验证下表中物质的导电性吗?将实验结果填写在下表中：

物

质 铜

片 石

墨 氯固

化

钠体 氯溶

化

钠液 无酒

水精 蔗固

糖体 蔗溶

糖液 氢钾

氧固

化体 氢钾

氧溶

化液 硫溶

酸液

类 别

能 导

否 电

[思考与交流]

1.上述哪些物质是电解质?

2.电解质在什么情况下导电?为什么能导电?

[归纳与整理]

一、酸、碱、盐在水溶液中的电离