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2015-08-03
材料一 让我们想一下那些在本书所阐述的60年时间里发明出来,或者是在这个时期获得其现代意义的词汇。比如“工业”、“工业家”、“工厂”、“中产阶级”、“工人阶级”、“资本主义”和“社会主义”;比如“贵族阶级”、“铁路”,作为政治术语的“自由”和“保守”、“民族”……如果没有这些词汇,如何去估量发生在1789 -1848年之间这种革命的深远意义?虽然这场“双元革命”的主要载体和象征是法、英两国,但是,我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件而应看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口,这样的看法不是没有道理的。……我们在此需要评述的仅仅是,这种变革所需要的社会和经济力量、政治和理论工具,无论如何已经在欧洲的一部分地区做好了准备,并足以让世界其他地方都革命化。
——霍布斯鲍姆《革命的年代1789—1848》
材料二 本书叙述的历史是一边倒的历史,主要是世界资本主义工业经济大发展的历史,是这个经济所代表的社会秩序大踏步的前进的历史:理性、科学、进步和自由主义。这是资产阶级大获全胜的时代,虽然欧洲资产阶级对全力夺取公共政治统治权力方面还羞羞答答。在这一点上,也许只有在这一点上,我们可以说革命的年代还没有结束。……这时期最激动人心的大事,显然是经济和技术方面的成就,全世界浇筑了几百万吨的铁,穿越各大洲的绵延铁路,横跨大西洋的海底电缆,苏伊士运河的开凿,芝加哥等美国中西部处女地上拔地而起的大城市,汹涌的移民潮等等,这是一出欧洲和北美强权主演的戏剧,世界被踩在他们足下。……这段历史也是一场进步的戏曲(进步是这个时代的关键词):波澜壮阔、开明进步、对自己充满信心、也感到满足。最重要的是这一切都是必然的。
——霍布斯鲍姆《资本的年代1848—1875.导言》
(1)材料一中的“双元革命”指什么?根据材料并结合所学知识分析欧洲为此做了哪些准备。(分)
(2)依据材料二并结合所学知识,简述“资本的年代”的主要特征。(分)
(3)综合上述材料,分析材料二中为什么说“这一切都是必然的”。(分)
1.
【答案】C
分析选项,AB两项的时期,中国古代商品经济发展的特点与材料的表现不符合,当时的商品经济没有发展到那样的程度。D项的元朝有夜市,但夜市最早是出现在北宋,由于重农抑商政策有所放松,所以商品经济发展非常快速。
2.
【答案】C
依据所学,1976年粉碎“四人帮”以后的两年中,党中央领导人用“两个凡是”继续维护“左”倾错误。故①错误,冤假错案的平反是十一届三中全会以后,故④也不合题意。选项中含①、④都是错误的选项,所以应选C
3.
【答案】D
1953年提出过渡时期的总路线,其核心是“一化三改造”。1958年,中共八大二次会议提出“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线,这是建设社会主义的总路线。会后,全国掀起“大跃进”的高潮,也开始了人民公社化运动。“人民公社化”和“大跃进”违背了经济发展的客观规律和超越了历史发展阶段,导致国民经济出现混乱。面对严重的经济困难,中共中央1960年提出“调整、巩固、充实、提高”的方针。从1962年起,经济逐步得到恢复和发展。综上所述,所以答案选D。
4.
【答案】A
由题干信息中的“20世纪50年代”及美国政府“采购商品和支付劳务费用”“鼓励资本家按照政府的计划进行投资”,结合所学知识可知本题考查的重点是二战后美国对经济的大力干预。此时的美国经济仍然是市场经济,排除B。C、D都是在20世纪70年代,也应排除。故本题选A。
5.
【答案】B
本题属于史观的考查,根据对哥伦布航行到达美洲这一事件在全球史观的指引之下是加强了欧洲和美洲之间的联系,加强了经济的文化交流,所以B正确,CDA不符合题意。
6.
【答案】A
【解析】考查获取材料信息的能力,从材料中“不无恋恋”“唯上流社会人俱已濯濯”“只可降心从众矣”的信息,可以看出他剪辫是出于被迫顺应时局,故A项正确; BCD项在题干材料中没有体现,故排除。
7.
【答案】D
主要考查学生提炼有效信息和运用所学知识解决问题的能力。据材料“唱片工业起步时不必按照国家的边界进行组织和管理”体现了经济文化的全球化,同时“没有改变以前那种纯粹的”民族“音乐”也体现了民族特色的保持,故应选D项。
8.
【答案】D
【解析】根据时间提示“19世纪期间图表可以推断出A正确。答案在、D中选择。项错误在于图表只反映了城市人口的情况,难以看出各国实现工业化的情况,故
9.
【答案】D
【解析】主要考查近代经济结构的变动。解题时注意时间“1932年”及内容“……到了现在,厂里出的纱和布……还有外国运来的纱和布”,由此可以判断是机器生产对中国农村经济和生活的影响。A、B、C时间上与题意不符。所以应选D。
10.【答案】C
注意题干中的时间是由17世纪到19世纪男装的演变。原因要结合当时的时代背景分析。
11.
【答案】D
【解析】1903年,莱特兄弟发明了飞机,书写了新 的人类交通历史,是人类伟大的发明成果,之前的汽船、火车等已运用于远距离交通运输,故排除①; 最初飞机只是用于有钱人的娱乐和军事活动,所 以不能直接促进世界贸易的增长,故排除③。
二、非选择题:共3道题目,第12题18分,第13题24分,第14题14分,共56分。
12.
【答案】
(1)促进民主法制的进步;促进海外贸易的发展;为工业革命做了准备;促进了资产阶级力量的壮大,为制度革新奠定了基础。(任答3点即可,6分)
(2)演变:资本主义世界货币体系二战前以英镑为中心,二战后以美元为中心。(2分)
原因:二战后,英国的经济遭到严重削弱;美国拥有世界上最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备。(4分)
意义:标志着以美元为中心的国际货币金融体系的建立;美国确立了世界经济霸主地位;适应了美国的经济扩张需要;促进了战后世界经济的恢复与世界贸易的发展;维持了战后世界货币体系的正常运转。(任答3点即可,6分)
(1)由材料“为保证债券的信用,必然要求对王权进行约束,这又促进了民权与法制的发展”“也为英国后来的工业革命做好了公司组织形式上的准备”“在金融体系支撑下的海洋贸易在很大程度上改变了英国的政治势力格局,新兴的富有商人成为17世纪进一步制度变革的主力军”等关键信息进行归纳总结。(2)材料二讲的是由二战前以英镑为中心的货币中心发展到以美元为中心的货币中心,发生变化的原因是二战后,英国的经济遭到严重削弱;美国拥有世界上最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备。联系所学知识回答“意义”。
13.
【答案】
(1)清朝士大夫:大皇帝英明神武,仁爱宽宏;天朝大国,威严无比,不容冒犯;蛮夷小邦,礼教缺失,应该教训等(2分)原因:自给自足的小农经济、闭关锁国使大多中国人缺少与外界的交流,对世界形势一无所知;严厉的君主专制和思想文化控制使大多中国人缺乏独立思考和判断是非的能力;中国经济、文化在世界长期领先使大多中国人产生强烈的文化优越感;清初地大物博、人口众多、国势强大也强化了国民的这种心态等。(4分,任答两点,言之有理即可)
马戛尔尼:清朝虚骄自大,愚昧无知,荒唐可笑,野蛮落后,必须教训等(2分);原因:英国开展工业革命,经济逐渐工业化;近代资产阶级代议制确立,政治实现民主化;近代自然科学发展迅速;英国对外扩张,成为“日不落帝国” 。马戛尔尼熟悉国际形势,清楚中英的差距,因而会产生这样的感受。(4分,任答两点,言之有理即可)
(2)三权分立的联邦共和制度为美国的快速发展提供了政治保障;罗斯福新政开创了国家垄断资本主义新模式,挽救了资本主义制度;二战对法西斯主义的胜利;二战后,美国拥有世界上最强大的军事力量和科技实力,拥有世界上最丰富的黄金储备,经济实力雄厚。(4分,任答两点即可)
政治:出台杜鲁门主义,实施马歇尔计划,成立北约组织,控制西欧,遏制苏联;(任答2点即可,2分)
经济:通过布雷顿森林体系建立以美元为中心的国际货币金融体系;通过《关税及贸易总协定》形成以美国为中心的国际贸易体系。(2分)
(3)理论创新:改革开放以来,将马克思主义基本原理和中国社会主义建设的基本国情相结合,明确了建立社会主义市场经济体制的改革方向,形成有中国特色社会主义理论体系,实现了重大的理论创新;经济奇迹:改革开放创造了“中国奇迹”, 中国经济总量世界第二,综合国力、国际地位出现历史性飞跃;道路创新:中国不照搬其他国家发展模式,独特地开辟了一条非传统、非西方的社会主义现代化道路。(4分,任答两点即可)
(1)本题实际上考查的晚晴和近代英国社会背景比较。回答时可以从政治、经济、思想文化等角度回答。(2)第一小问实际上考查的美国政治制度的优越性以及在二战的贡献,二战后美国的经济军事实力等相关情况。第二小问实际上考查的二战后美国为了构建以美国为主导资本主义世界而采取的措施,可以从政治、经济、军事等角度入手。(3)本题实际上考查的改革开放以来中国所取得的各方面的成就,如理论、经济等方面。即理论创新与经济奇迹,联系改革开放后的相关史实回答即可。
14.
【答案】
(1)法国大革命与英国工业革命。(2分)
准备:18世纪工场手工业的进步(资本主义工商业的发展);欧洲资产阶级的壮大;海外市场的扩张;启蒙思想的推动;科学技术的进步等。(4分,任答2点即可)
(2)文化方面:理性法制思想成熟,科学社会主义(马克思主义)诞生;现实主义文学艺术兴起。(4分,任答2点即可)
(3)工业经济的发展、民主政治的完善、世界各地联系不断紧密等推动了人类文明进程。(4分)
试题分析:本题考查阅读史料,获取有效信息,运用已学知识解决历史问题能力。第(1)问,第一小问通过材料中“双元革命的主要载体和象征是法、英1789—1848”,可判断出法国大革命与英国工业革命;第二小问,结合两次革命前的具体历史史实回答即可,如经济、阶级、对外扩张、科技进步、思想文化等。第(2)问,资本的年代的主要文化特征的归纳,需要结合材料及1848—1875年的时代背景,可以从思想文化等方面归纳即可。第(3)问,首先理解材料中的“这一切”,其指的是1848—1875的人类历史进程,是“必然的”即回答其推动人类文明进程的原因,但注意时间段,可以从经济、民主政治、世界联系等方面归纳即可。
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