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历史高一暑假作业练习题布置

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2016-07-25

15.(18分)阅读材料,完成下列要求。(25分)

材料一 “家,甜蜜的家”是英国维多利亚时代(1837—1901)中产阶级(包括经理、作家、教师、医生、律师等)的忠实信仰。当时有作家写道:“我在办公室里的生活与在家中的生活完全分离,我有两个自己:我是一个公民,我是一个男人。”当时有一封家信中说道:“他以为他可永远占有这个阶梯,殊不知他麾下某位头脑敏捷、胆识过人的家伙已突然取而代之”,有学者指出“家的真正本质是避难所”。在家庭内法律支持社会的传统,即父亲的意志是最高的。法律赋予丈夫对妻儿几乎绝对的统治权。“家庭天使观”是“甜蜜的家”之观念中又一个重要内涵。它认为家是一个妇女的工程,女人最主要的职责是相夫教子、操持家务等。随着中产阶级的日益壮大,他们的价值观为这一时期英国人,甚至包括工人阶级的普遍认同。维多利亚女王努力在人民心目中树立“国母”形象,一篇曾刊于家庭经济杂志的文章就指出:“没有了家,大英帝国也不可能荣华。”

——摘编自李宝芳《维多利亚时期英国中产阶级的家庭观念》等

材料二 20世纪20一40年代,中国城市多数家庭的成员从工商业、服务业等工作中获取收入,妇女从事职业拥有经济来源,家庭成员之间人身依附性减少。农村家庭的消费资料仍有一半或更多来自自家的农产品,以家长为中心的生活方式居多。民国政府新《民法》规定离婚和结婚一样自由。燕京大学女生有96.7%的人赞成“无爱情即离婚”,上海“审判厅请求离婚案多”,而农村家庭中离婚现象则并不多见,甚至“夫可以出妻嫁妻”。

——摘编自张国刚主编《中国家庭史》等

(1)根据材料一并结合所学知识,简析维多利亚时代英国“甜蜜的家”之观念形成的背景。(8分)

(2)根据材料二,概括20世纪20—40年代中国家庭变迁的特点。结合材料二和所学知识,指出影响这一时期中国家庭变迁的主要社会因素。(8分)

(3)综合上述材料和问题,阐述你对家庭变迁与社会发展关系的认识。(2分)

新课标2015年高一历史暑假作业9《历史》必修二

参考答案

一、选择题:本题共12各小题,每小题4分,计48分。

1.

【答案】C

【解析】第二次工业革命发生在19世纪70年代左右,A、B是第一次工业革命在英国开始的条件,D是第二次工业革命的影响。故应选C。

2.

【答案】B

【解析】中国古代城市以唐宋为界,之前突出政治军事功能,之后由于商品经济的发展,经济功能增强。所以宋代以后以商业功能为主的市镇日渐兴起,故答案选择B项。

3.

【答案】C

【解析】分析题干,从“列宁设法使国家控制了土地所有权”说明农民没有获得土地所有权,故A不对。题干所叙述的现象是苏联1921年开始实施的新经济政策,而为苏俄三年国内战争的胜利提供了保障的是战时共产主义政策,故B不对。D项也是对战时共产主义的描述,排除D。新经济政策是苏联战时共产主义政策出现严重危机时实行的,帮助苏俄经济很快走出了困境,所以答案为C。

4.

【答案】A

【解析】考查获取材料信息的能力,题干信息介绍了飞钱的由来,而飞钱的出现说明了此时商品经济的繁荣,故A项正确;B项中的成熟表述错误,排除;CD两项与题干信息无关,排除。

5.

【答案】C

【解析】本题是最佳选择题,四个选项都是新航路开辟对后世产生的影响。新航路开辟产生的两个大的影响是A项、C项,它们是并列的,都代表了历史发展的趋势。A项是对欧洲的影响,是区域性的影响。C项是对世界的影响,而且影响至今。B项是当时最直接的影响,D项不是对后世最深远的影响。故答案为C。

6.

【答案】B

【解析】考查调用所学知识的能力。依据所学,1990年上海浦东开放,而邓小平南方谈话是在1992年,故④错误,排除;结合所学知识可知,①②③都是南方谈话的内容,故B项正确。

7.

【答案】B

【解析】考查学生运用所学知识解决问题的能力,尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现,“天下第一村”才是本题的题眼,“村”当然就是农村的意思,反映的是农村的改革反映的是农村改革中的大力发展乡镇企业,而不是实行了家庭联产承包责任制,所以不能选A。而C是城市改革所以不能选,D反映的不是改革而是开放,当然D也不能选。所以应选B。

8.

【答案】C

【解析】主要考查学生准确解读材料信息的能力。“二战前苏联的工业已经迅速向前发展”是指20世纪30年代,当时苏联执行“斯大林模式”快速实现了工业化。分析选项,C项符合题意,A B两项出现在“斯大林模式”之前,D项材料中无法体现。

9.

【答案】C

【解析】从材料信息可知,该法令主要是强制流浪者找工作,即成为工人,因此也就为工业革命提供了大量劳动力。

10.

【答案】D

【解析】根据材料中的“在确保所有权、稳定承包权的前提下,搞活土地使用权”可知,土地所有制结构并没有发生变革,仍然是土地公有制,故A项错误;根据材料中的“打破了制约农业规模化发展、集约化经营的瓶颈”的信息可看出,改革是为了实行农业的规模化和集约化经营,发展的是大农业,而非小农经济,故B项错误;农业的政策性调整与国际市场是否冲击无关,而是农村生产力发展的必然,故C项错误;此时改革是对长期的实行家庭联产承包责任制的一次调整,是农村改革的进一步深化,故D项正确。

11.

【答案】B

【解析】考查学生调动知识运用知识的能力。题干中时间是(1837—1901),新技术的推广应用是第一次工业革命成果,第一次工业革命从18世纪60年代开始到19世纪40年代结束,属于题干时间范围;福利国家的建成是在二战以后出现,不符合题干时间,世界工厂地位确立是在第一次工业革命之后;日不落帝国的形成是在18世纪以后,均属于题干时间段,故应选B项。

12.

【答案】A

【解析】依据材料中的数据可知,苏联大规模从西方进口机器来发展本国的工业。依据时间“1931年”“1932年”可知正是资本主义世界经济危机时期,因此A项符合题意。新经济政策此时期已被取消,B项不正确;C项不符合材料;材料不能体现“互相帮助”,D项错误。

二、非选择题:共3道题目,第13题16分,第14题18分,第15题18分,共52分。

13.

【答案】(1)表现:城市商业网点的分布已经打破“坊”和“市”的界限;夜市、晓市、草市的出现;海上“陶瓷之路”发展,海外贸易兴盛;出现了聚集大量人口的商业大都市。

(2)前者没有改变原有生产方式,而后者实现了封建生产方式向资本主义生产方式迈进。(4分)

(3)“商业革命”为西欧资本主义的发展注入了大量资金(或进行了资本的原始积累);商业经营上的变化推动了资本主义的发展。

【解析】本题通过中西商业发展及其各自影响的比较来考察中国古代商业的有关内容。要求学生具有分析概括材料、提取有效信息、比较历史事物等能力。材料一主要表明宋代商业高度繁荣的表现(如外贸发展、轻商思想松动,重商思想兴起、商业大都会兴起等),但商业繁荣并没有对中国社会产生爆炸性影响。材料二表明西欧商业贸易发展,促进资本原始积累,推动商业资本发展,进而推动社会生产方式的巨大变化。(1)根据材料中的表现及所学宋代商业发展有关知识即可回答(如货币方面、市场的时间空间变化、城市主要功能变化等,言之有理即可)。(2)通过材料中论述的影响,对比回答即可。(3)根据材料二内容概括总结即可回答。

14.

【答案】(1)市场的不断扩大。(2分)

(2)原因:工业化推动城市化带来的环境污染;环保观念缺乏;资产阶级盲目开发,破坏环境。(6分)

(3)措施:英国政府通过立法解决环境污染问题;社会各阶层的广泛参与和斗争促进了环境的治理和改善。(4分)

(4)启示:依法治污;培养环保意识;加强政府监管;以科技创新为动力,实现增长方式的转变;坚持可持续发展战略,妥善处理好经济发展与人口、资源、环境之间的关系。(6分,任答三点,言之有理即可)

【解析】主要考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。(1)问从材料一中“市场总是在扩大,需求总是在增加,工场手工业也不能再满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”的信息来归结答案。(2)问对应材料二,依据材料二中 “工业化过程中不可避免地带动了城市化,英国城市环境的恶化,盲目放肆地开发,贪婪地消耗着地球上的不可再生资源和人们宝贵的生命”等信息从城市化进程、环保意识以及过度开发等角度综合分析归纳即可。(3)问对应材料三,从材料三中“颁布了《公共卫生法》,通过了《公共卫生条例》,建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。工人阶级提出了改善自己生活条件的要求,英国公共卫生体系的创立者查德威克,用大量事实说明了环境污染造成的疾病流行,并提出了一系列对策”等信息从立法以及社会各界努力的角度综合分析作答。(4)题属于开放题型,回答时围绕发展工业与环境保护回答即可。

15.

【答案】

(1)工业革命促使工作和家庭日益分离;工业经济发展和英国议会改革提高了中产阶级男子的经济、政治地位;工业社会下的工作竞争日趋激烈,家庭成为“避难所”;男子在家庭中握有绝对权力这一传统观念的影响;英国王室、政府的鼓励与支持。(8分,其它如答“工业生产和科学进步为家庭生活提供了良好的物质和技术条件”、“中产阶级家庭有良好的经济条件”等,亦可酌情评分。回答出4点即可)

(2)特点:城市家庭生计日益倚重工业经济,家庭关系趋向平等,婚姻观念日益自由;农村家庭虽有变化但仍以传统生活为主;城乡家庭变迁不平衡。(4分,回答出两点即可)

推动因素:资本主义经济发展;思想启蒙与解放;政府的法律支持与教育发展。

阻碍因素:自然经济普遍存在;传统家庭观念根深蒂固。(4分)

(3)工业文明发展推动了家庭从传统走向现代;家庭变迁既是政治、经济、思想等社会因素互动的产物,又推动了社会的发展;近代中英两国家庭变迁具有同质性、多元化和不平衡性等特点。(3分)

【解析】(1)英国维多利亚时代从1837-1901年,即从第一次工业革命完成到第二次工业革命时期。根据材料一的信息概括维多利亚时代英国“甜蜜的家”之观念形成的背景:工业革命促使“办公室里的生活与在家中的生活完全分离”;“家的真正本质是避难所”;“法律赋予丈夫对妻儿几乎绝对的统治权”;“中产阶级的日益壮大”;“维多利亚女王努力在人民心目中树立‘国母’形象”。(2)依据材料二可知,20世纪20—40年代,城市多数家庭的家庭成员之间人身依附性减少;但农村家庭仍以家长为中心的生活方式居多。城市离婚案增多,而农村家庭中离婚现象则并不多见。这说明城乡家庭变迁不平衡。联系当时的历史背景,分析这一时期影响中国家庭变迁的推动和阻碍因素。(3)该问要求对家庭变迁与社会发展之间的相互关系发表自己的看法,属于开放性的问题,考生只要言之有理即可。

以上就是精品学习网为大家提供的高一暑假作业练习题布置,大家仔细阅读了吗?加油哦!

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