A、辅酶Ⅱ　　　B、水　　　　　C、叶绿素a　　D、ATP 吸收和辅酶

答案：C

12.　光合作用光反应产生的物质有(　　　)

A、C6H12O6   NADPH  ATP　   B、NADPH  CO2    ATP

C、NADPH   O2     ATP　　   D、C6H12O6  CO2   H2O

答案：C

二、非选择题

13.下图是光能转换成电能的示意图，依图回答：

(1)光能转换成电能，电能转换成活跃的化学能，是在叶绿体的_________中进行的。

(2)图中B代表的色素是_________。A代表的色素是_________。

(3)图中C和D是_________。

(4)E是_________，当它得到_________和_________就形成F_________。这样一部分电能转化成_________储存在F_________中。

(5)光能在叶绿体中的转换过程中，_________变成强氧化剂，_________是很强的还原剂。

(6)在光的照射下，叶绿体内能形成电子流的原因是由于少数处于特殊状态的_________连续不断地_________和_________的缘故。

【答案】 (1)囊状结构的薄膜  (2)吸收和传递光能的色素  特殊状态的叶绿素a  (3)传递电子的物质  (4)NADP+  两个电子  一个氢离子  NADPH  活跃的化学能  NADPH、ATP  (5)失去电子的叶绿素a，NADPH  (6)叶绿素a  失去电子  获得电子

14、学习科学家的实验思路，利用下列仪器和设备：一盆生长良好的天竺葵、电池、电线、碘液和黑布等，设计一组实验证明光能、电能与有机物的生成之间的关系。

本实验设计的基本思路是：将天竺葵分别放在光下和暗处，测量其电流的变化，从而验证只有在光下，植物才出现电流，说明光能与电能的转化;一段时间后，用碘液分别检验放在光下和暗处的植物有机物的生成量，只有放在光下的植物才有电流形成并有有机物生成，从而验证光能转变为电能进而转变为有机物中的化学能。

小资料：1、特殊状态的叶绿素a。特殊状态的叶绿素a能接收光能被激发而失去电子，失去电子的特殊状态的叶绿素a在结构上发生了变化，失去了一个电子;在功能上也发生了变化，成为强氧化剂，可以最终从水中夺得电子而恢复原结构。

2、辅酶II的特性。辅酶II是一种带正电荷的有机物，它的全名叫烟酰胺嘌呤二核苷酸磷酸，简称NADP+。这种辅酶II具有一个十分重要的特性，就是它的烟酰胺部分很容易与氢(两个电子和一个氢离子)结合而被还原，成为还原型辅酶II(NADPH)。这种还原型辅酶II具有很强的还原力。在需要氢的反应中烟栈胺部分又很容易与氢分离，用它分离出来的氢去还原别的物质。一个被子还原的物质再氧化时会放出能量，因此，当辅酶II接受氢(2个电子，1个氢记子)而变成还原型辅酶II时，就意味着电能在这里是以化学能的形式积蓄起来的。所以还原型辅酶II可以看成是携带一定能量的还原剂。

3、光能是如何在色素分子之间传递的?

物质处于激发态时，内部的能量高于基态时的能量，它很不稳定，将通过放出扫吸收的能量回复致电稳定状态。叶绿素分子吸收光能使其分子中的电子跃迁而变为激发态后，也将通过放出所吸收的光能(释放出高能电子)迅速回复其原来的能量水平，所释放出的能量绝大部分是向着能量较低的方向进行，最后汇集到作用中心色素分子。