1、下图为4根葡萄的枝条及扦插示意图，问那根枝条最易成活，且下端生出的根

最多(  C  )

2、农业生产上常用生长素类似物2，4—D进行麦田除草，其原理是( B )

A、高浓度促进杂草衰老     B、高浓度抑制杂草生长

C、低浓度抑制杂草生长     D、高浓度促进小麦生长

3、右图中曲线Ⅲ表示茎伸长与植物生长素浓度的关系，如果将同样浓度范围的掌握生长素施用于侧芽，则能代表它生长状况的曲线是( A )

A、Ⅰ      B、Ⅱ      C、Ⅲ      D、Ⅳ

4、下图中将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分。单侧光照射后，琼脂内生长素含量( B )

A、左右相等   B、左多右少   C、左少右多   D、左右均无

5、下图的4个实验中，燕麦胚芽鞘能继续生长的是( AC )

6、图中方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开小窗，固定光源在装置左侧，光可从窗口射入(1)把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每20分钟转一周，一周后幼苗生长情况为  B 。

(2)若将花盆放在旋转装置上，保持120分钟转一周，暗箱套在外侧，一周后幼苗生长情况为  D   。

7、有人设计了下列实验，试图证明“生长素(IAA)在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输，而不能回转过来运输”。

一、 材料、用具：胚芽鞘、琼脂、刀片等。

二、 方法、步骤与结果：

(一) 制备琼脂块

(二) 取一段胚芽鞘中间部分，上面放含IAA的琼脂块，下面放空白琼脂块。

(三) 取步骤(二)下面琼脂块的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧。

三、 结论：以上实验证明了“生长素(IAA)在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输，而不能回转过来运输”。我们认为，仅用该实验步骤(一)、(二)、(三)还不足以严密论证以上结论，请在上述实验的基础上补充相应的实验方法、步骤和结果。

〖参考方法、步骤、结果〗

(一)取一段胚芽鞘中间部分，并使顶端向下，基端向上，在上面放含IAA的琼脂块，下

面放空白琼脂块。

(二)取步骤(一)下面琼脂块的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧，观察胚芽鞘生长弯曲情

况。

结果：胚芽鞘不生长不弯曲，说明生长素不能从植物体形态学下端向上端运输

8、课本P83：一、二、三

课练P64：1—4、6—11    P66：1—20、24