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2015-12-07
20、下列说法正确的是
A、动、植物细胞有丝分裂前期纺缍体形成方式不同,末期细胞质分裂方式不同,染色体的行为也有差异
B、用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图像,清晰可见染色体、赤道板、细胞壁
C、蓝藻在分裂中期,染色体着丝点有序排列于细胞赤道板上,末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板,之后形成新细胞壁
D、人的受精卵卵裂时,细胞分裂中期染色体着丝点在纺缍丝的牵引下,排列于赤道板上,西瓜芽尖有丝分裂末期出现细胞板
21、下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述,不正确的是 ...A、在分裂间期,DNA复制后含量加倍 B、在分裂前期,由中心粒周围发出星射线形成纺缍体
C、在分裂中期,染色体的着丝点排列在赤道板上,含染色单体
D、在分裂后期,每一个着丝点分裂成两个,染色体数目加倍,不含染色单体
22、分裂期细胞的细胞质含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后,可能出现的情况是
A、来自G1期细胞的染色质开始复制
B、融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍
C、来自G1期细胞的染色质开始凝集
D、融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转
23、右图是细胞有丝分裂几个时期的示意图,分析以下叙述中,不正确的是 ...A、②期与③期细胞内染色体数目相等 B、④期的母细胞有4条染色体
C、①期的细胞内含有4条染色体 D、③期是观察辩认染色体形态和数目的最佳时期
24、观察风信子根尖细胞的永久装片时,可在视野中找到图中的几种形态的细胞,其细胞内a、b、c的数量关系符合直方图所示的是(a是染色体数,b是染色单体数,c是DNA分子数)
A、①② B、①③ C、②③ D、②④
25、用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,发现大部分细胞处于分裂的间期,只有少数细胞处于分裂期的不同时期,原因是
A、细胞分裂有严格的时间性,该实验材料的取材时间不好B、细胞周期中,间期所占时间明显长于分裂期
C、分裂间期和分裂期的细胞没有明显的界限 D、分裂期细胞不稳定,容易破裂死亡
26、用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述
正确的是
A、处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B、视野中
不同细胞的染色体数目可能不相等
C、观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体
D、细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个
分裂过程
27、如图左为某植物根示意图,右为左图中的P、Q、R的放
大示意图。回答:哪个细胞表面积最大?哪个细胞最老?哪个
细胞生长速率最快?哪对细胞是刚刚由一个细胞分裂而成
的?以上依次是
A、7;1;7;4和7 B、2或3;1;2或3;5或6
C、1;1;7;2和3 D、1;1;2或3;5和6
28、细胞分化是生物体普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是 ...A、分化发生在生物体的整个生命进程中 B、分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
C、未离体的体细胞不会表现出全能性 D、分化过程中遗传物质发生了改变
29、有人利用成年猪的动脉血管细胞和模拟胚胎环境,成功地在实验室培育出新的动脉血管。这种血管的外形和功能都与真的血管一样。下列关于以上技术的叙述中,不正确的是 ...A、以上技术属于“克隆” B、这种技术中可能要利用去核卵细胞
C、这项技术关键是要激发血管细胞的“全能性” D、这项技术关键是要激发血管细胞发育成血管的潜能
30、通过特写方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,正确的是
A、类胚胎干细胞能够分化成多种细胞 B、分化的体细胞丢失了某些基因
C、二者功能有差异,但形态没有差异 D、二者基因组相同,且表达的基因相同
二、非选择题(共40分)
31.(10分)学校课外兴趣小组对菊花植株进行了下列观察和探究:
(1)观察到植株上衰老叶片有的为黄色,有的为橙黄色。原因是: 。
(2)现有淀粉形成。原因是 。
(3)
测定细胞周期必须制作临时装片,其步骤是 ;表中各材料的细胞周期的分裂期时间为 ;根据计算结果及表中数据,你能得出的结论是
。
32.(14分)如左下图是与细胞增殖和分化有关的图解,据图回答下列有关问题:
(1)甲图A表示的是 过程,B是 过程。乙处于有丝分裂的 期。
(2)甲图中b、c、d、e具有相同的 。
(3)甲图中,若e 能合成血红蛋白,则b、c、d都 (不能或能)合成,其主要原因是 。
(4)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有 性。
(5)甲图中的a、b、c、d、e。
(6)乙图中细胞所代表的生物有染色体
形成的。
33.(14分)科学家为了探究影响细胞衰老的因素,进行了如下实验。
实验Ⅰ:分别在相同的条件下,体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果如上表:
实验Ⅱ:分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养,结果如左下图:
实验Ⅲ:将年轻人体细胞去核后与老年人细胞核融合;将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合,分别在体外培养,结果前者不分裂,后者旺盛分裂。
实验Ⅰ: ;
实验Ⅱ: ;
实验Ⅲ: 。
34、(12分)为了验证促进有丝分裂的物质对细胞分裂的促进作用,将小老鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组,在甲组的培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸(3H—TdR);乙组中加入等剂量的3H—TdR并加入促进有丝分裂的物质。培养一段时间后,分别测定甲、乙两组细胞的总放射性强度。据此回答下列问题:
(1)细胞内3H—TdR参与合成的生物大分子是 ,该种分子所在的细胞结构名称是 。
(2)乙组细胞的总放射性强度比甲组的 ,原因是 。
(3)细胞利用3H—TdR合成生物大分子的过程发生在细胞周期的 期。
(4)在上述实验中选用3H—TdR的原因是 。
35、(12分)近期统计数据显示,癌症已成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的资料回答问题:
(1)体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞,上右图中代表癌细胞生长曲线的是 。在体内,癌细胞可能侵袭周围正常组织,说明癌细胞具有 的特性。
(2)细胞癌变后,膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质,这些蛋白质会成为抗原引起机体的免疫应答,在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是 。
细胞的生命历程测试卷参考答案
DDCAB CABCD BBBBB BDBCD BCDAB BDDCA
31、(1)若叶片中叶黄素比胡萝卜素多则为黄色,若叶片中胡萝卜素比叶黄素多则为橙黄色 (2)叶绿体是光合作用的场所(叶绿体能够进行光合作用) (3)解离―→漂洗―→染色―→制片
3.2 h ①菊花植株中不同部位分生组织的细胞周期不同;②不论细胞周期多长,但分裂期时间相同,都为3.2 h(③S期和G2期的时间相差较小,G1期时间相差较大)
32、(1)细胞增殖 细胞分化 后 (2)遗传信息或染色体数 (3)不能 控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态 (4)全能 (5)a (6)4 复制
33、实验Ⅰ:中细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱 实验Ⅱ:中细胞分裂次数与物种的特异性有关,一般来讲,寿命越大的物种体细胞分裂的最高次数越高 实验Ⅲ:中细胞核是决定细胞衰老的重要因素
34、(1)DNA 细胞核(染色体)、线粒体(2)高 乙组中有促进细胞分裂的物质,促进了细胞的分裂,摄取的3H—TdR比甲组多(3)间(4)细胞增殖有DNA的合成,而3H—TdR是合成DNA的原料,其放射性强度可被测定
35、(1)a 扩散转移的特性(2)效应T细胞(3)实验步骤: ①将癌细胞分成A、B两组;②A组加入端粒酶抑制剂,B组不加,进行培养;③记录并比较A、B两组的增殖代数(分裂次数)。
生物高一必修一第六单元测试卷就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。
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