编辑:sx_gaohm
2015-12-29
生物学是21世纪的主导科目。精品学习网为大家推荐了第一学期高一生物期末试题,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
一、选择题( 共 34 题 ,共 79 分)
1、“9• 11” 事件后,美国国会议员又遭到“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分( )
a.生产者
b.消费者
c.分解者
d.以上都不是
2、下列生物中,从生态学角度看属于生产者,从细胞学角度看属于原核生物的是( )
a.酵母菌
b.水稻
c.大肠杆菌
d.蓝藻
3、分析下图曲线,该图不能表示的是( )
a.ph增大对酶催化效率的影响
b.植物茎的 生长与生长素浓度的关系
c.atp生成量与氧气浓度之间的关系
d.在草→鹿→狼这一食物链中,大量捕杀狼以后,鹿的数量变化曲线
4、把一个生态系统的食物关系用图解表示时,往往得到一个复杂的网状结构,原因不包括( )
a.生产者能被多种初级消费者所食
b.不同种生物处于同一营养级
c.许多消费者能以多种生物为食
d.生产者个体数量总是多于消费者
5、关于营养级的错误叙述是( )
a.处于同一营养级的动物一定是一个种群
b.能量只能由较低营养级流向较高营养级
c.同一种动物可同时占几个营养级
d.营养级是生态系统中能量流动分析的基础
6、下列对各类生态系统特征的描述,正确的是 ( )
a.森林生态系统动植物种类繁多,但其调节能力差
b.草原上生活着多种动物,共中主要是两栖类动物
c.天然草原生态系统的能量可循环流动
d.任何自然生态系统中,分解者都是必不可少的
7 、下列有关分解者的叙述中正确的是( )
a.各种细菌、真菌都是分解者
b.能将动植物的遗体分解成无机物,供生产者再利用
c.动物全部都是消费者,无分解者
d.在分解动植物遗体时,将无机物中的能量释放出来后,能被生产者再利用
8、以单位面积计,热带雨林中残枝落叶较温带森林多,土壤中有机物积累量一般是( )
a.热带雨林小于温带森林
b.热带雨林大于温带森林
c.热带雨林等于温带森林
d.热带雨林与温带森林无法比较
9、全年对太阳能的利用率,森林生态系统远远大于农田生态系统,主要原因是前者( )
a.以木本植物为主
b.土壤肥沃
c.不施农药
d.植物群体有分层结构
a.能量流动
b.物质循环
c.信息传递
d.物质更新
11、要使海洋生物资源可持续利用,就必须保持海洋生态系统的动态平衡。对一个平衡的生态系统来说,下列叙述错误的是( )
a.具有一定的自动调节能力
b.能量流动与物质循环保持动态平衡
c.植物与动物的数量相等
d.生物成分之间相互制约、相互协调
12、为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是( )
①全面禁止捕捞 ②实行休渔期、划分休 渔区 ③控制鱼网网眼大小 ④制定相应的法律法规
a.①②③
b.①②④
c.①③④
d.②③④
13、生物与环境的联系是多种多样的,人们对不同纬度的企鹅进行了比较(如下图),影响企鹅体型、高度差异的外界因素主要是( )
a.光照的长短
b.食物的供应
c.温度的高低
d.与其他物种的竞争
14、珠江三角洲的农民建立了高产稳产的桑基鱼塘,桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,从而获得稻、鱼、桑三丰收。与该生态系统不符的叙述是( )
a.人在该生态系统中的作用突出
b.使物质能够更好循环
c.使能量流向了对人类有益的部分
d.提高了能量传递的效率
15、在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,不正确的是( )
a.能量沿食物链流动是单向的
b.食物链越长,最高营养级上获得的能量 越少
c.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少
d.生物种类越多,生态系统中的食物链越多
16、生态系统的能量流动是指( )
a.太阳能被绿色植物固定的过程
b.系统内生物体能量代谢的过程
c.系统内伴随物质循环的能量转移过程
d.能量从生物体进入环境的过程
17、一个科学家在显微镜下观察到,载玻片上每单位面积内平均有50个酵母菌,把此载玻片放在液体培养基中4 h后将其稀释10倍,再放到相同条件中的显微镜下观察,发现每单位面积内平均有80个酵母菌。则酵母菌分裂一次的平均时间是 ( )
a.1 h
b.2 h
c.4 h
d.不能确定
a.分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞
b.分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞
c.不同种类细胞的细胞周期持续 时间不同
d.不同种类细胞的分裂都是同步进行的
标签:高一生物试题
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