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高一生物必修2基因突变及其他变异质量检测2016

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2016-02-19

高一生物必修2基因突变及其他变异质量检测

一、选择题

1.B

解析根据题意,诱变后该细胞对甘氨酸的吸收功能丧失,但并没有指明细胞不需要甘氨酸;该细胞对其他物质的吸收正常且能进行有丝分裂,说明该细胞仍能合成ATP,即催化ATP合成的相关酶系是正常的;甘氨酸进入细胞是主动运输,不能被吸收的原因是细胞膜上载体蛋白改变;小肠细胞为动物细胞,无细胞壁。

2.A

解析生物的变异主要包括不可遗传的变异和可遗传的变异。其中不可遗传的变异是指仅由环境因素变化引起的变异,其遗传物质并未发生改变。用生长素处理得到无子番茄,染色体及其上的遗传物质未发生变化,而是利用生长素促进果实发育的原理,故该种变异是不能遗传的。

3.A

解析:由题意知,X染色体同一位点上控制人类血管性假血友病的基因有20多种类型,说明该位点上的基因由于突变的不定向性产生多个等位基因。

4.B

解析突变是包括染色体变异和基因突变在内的生物变异现象。

5.A

6.BCD

7.D

8.A

9.A

10.B

解析A项的原理为染色体变异;B、D两项的原理是基因突变;只有C项的原理是基因重组,发生在父母双方减数分裂产生配子的过程中。

11.C

解析A中原理为基因重组;B中其基础为连续自交提高纯度;C中意义主要是无性生殖保持优良性状。

12.C

13.C

解析:变异的时间越早,对植株的影响越大。A、B、D选项所述情况,不会出现半红半白的现象。只有发育成该花的花芽部分细胞的发生突变,才会出现这种现象。

14.C

解析:进化的内因是可遗传变异,包括基因突变、染色体变异、基因重组。单纯由环境改变引起的变异是不遗传的。

15.C

解析大部分的多倍体植物(如四倍体)能产生可育的配子;八倍体小黑麦的培育属于多倍体育种;二倍体植株加倍为四倍体后,营养物质的含量有所增加,但种类并没有增加;动物中多倍体很少,而植物中由于低温等环境因素的影响,多倍体较为常见。

16.C

17.C

18.D

解析:遗传咨询是医生对咨询对象是否患有某种遗传病作出诊断,然后向咨询对象提出防治对策和建议,不包括是否得过传染病的情形。

19.A

解析根据题干中甲、乙、丙是同一个二倍体动物的几个细胞分裂图。甲图中同源染色体正在分开,是减数第一次分裂的特征;乙图中着丝点分开,而且有同源染色体,是有丝分裂的特征;丙图中着丝点正在分开,而且没有同源染色体,是减数第二次分裂的特征。由于基因重组发生在减数分裂过程中,所以乙细胞不可能进行基因重组。1与2的片段交换,属于同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换,属于基因重组;1与4的片段交换,属于非同源染色体的交换,会改变染色体上基因的数目和排列顺序,属于染色体结构变异。

20.D

二、填空题

21.(1)DNA复制的过程中一个碱基被另一个碱基取代,导致基因的碱基序列发生了改变

(2)等位基因非等位基因

(3)AaBB AABb 扁茎缺刻叶扁茎缺刻叶

(4)①将甲、乙两植株分别自交;②选取甲子代中表现型为圆茎缺刻叶(aaBB)与乙子代中表现型为扁茎圆叶的(AAbb)植株进行杂交。获得扁茎缺刻叶(AaBb);③得到的扁茎缺刻叶自交,从子代中选择圆茎圆叶植株即为所需(也可用遗传图解表示)。

22.(1)缺失 重复 倒位

(2)虽然这位妇女染色体结构异常,但并不导致遗传物质的丢失,所以和常人一样。但是这位妇女在形成卵细胞的过程中,遗传物质的分配失衡(增加或减少),所以会产生流产等现象

(3)对丰富人类染色体异常核型登记库、遗传学的临床研究、遗传性疾病的诊断以及指导优生优育都有重要意义

(4)“试管婴儿”即取别人的正常卵子,与其丈夫精子体外受精后,移人自己子宫内继续怀孕

23.(1)B 该性状受环境因素影响较大(其他合理答案也可)

(2)没有按要求填写“自己”的性别。

24.(1)常显(3)1/3产前诊断(基因诊断)

(3)9丙氨酸(4)基因突变生殖

解析(1)由第Ⅱ代的3和4与第Ⅲ代的6之间的关系可知,该病为常染色体上的显性基因控制的遗传病。

(2)Ⅲ4的基因型为aa,Ⅲ5的基因型为1/3AA、2/3Aa,则他们生正常孩子aa的概率为2/3×1/2=1/3。若Ⅲ5已经怀孕,为了生一个正常指(趾)的孩子,应进行基因诊断,以便确定胎儿是否患病。(3)基因中增加的一段DNA序列有27个碱基(模板单链上),则以其为模板转录成的mRNA上增加27个碱基,最多可决定9个氨基酸。因mRNA上增加27个碱基为—CGGCGGCGGCGGCAGCGGCGGCUGCG—,有GCG、GCA、GCU三种密码子,对应的氨基酸都是丙氨酸。

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