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2016高一生物下册第三章基因的本质单元检测题

编辑:sx_gaohm

2016-03-08

生物学是农学、林学、医学和环境科学的基础。精品小编准备了高一生物下册第三章基因的本质单元检测题,希望你喜欢。

1.(杭州十四中2013届高二上学期期末).如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为

A.可在DNA中找到15N和32P

B.可在外壳中找到15N和35S

C.可在DNA中找到15N和32P、35S

D.可在外壳中找到15N

2(杭州十四中2013届高二上学期期末).在一个密闭的容器里,用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子,然后再加入普通的含12C的脱氧核苷酸,经n次复制后,所得DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是

A.2n:1 B.(2n一2):1

C.(2n一2):2 D.(2n一1):1

3(杭州十四中2013届高二上学期期末).DNA分子结构具有多样性的原因是

A.磷酸和脱氧核糖排列顺序干变万化

B.四种碱基的配对方式干变万化

C.两条长链的空间结构千变万化

D.碱基对的排列顺序干变万化

4(杭州十四中2013届高二上学期期末).关于病毒遗传物质的叙述,正确的是

A.都是脱氧核糖核酸

B.都是核糖核酸

C.同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸

D.有的是脱氧核糖核酸,有的是核糖核酸

5(玉溪一中2013届高二上学期期末). 有关DNA复制的叙述,正确的是 (  )

A.有丝分裂分裂期和减数分裂过程中进行复制

B.全部解旋之后才开始碱基配对

C.复制后每个新DNA分子含一条母链和一条子链

D.复制的场所是细胞核和核糖体

6(玉溪一中2013届高二上学期期末). 下列关于DNA或基因的叙述中,错误的是  (  )

A.能使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNA

B.遗传信息是指信使RNA上的脱氧核苷酸序列

C.基因是有遗传效应的DNA片段

D.利用DNA的特异性可以确认罪犯

7(临川十中2012届高二上学期期末)、为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,你认为如何选择同位素标记的方案

A、用14C或3H培养噬菌体,再去侵染细菌

B、用18O或15N培养噬菌体,再去侵染细菌

C、将一组噬菌体用33P和35S标记

D、一组用32P标记DNA,另一组用35S标记蛋白质外壳

8(临川十中2012届高二上学期期末)、下列各种DNA分子碱基数量之比中,因生物种类不同而有区别的是(    )

A、(C+G)/(T+A)        B、G/C

C、A/T                   D、(G+A)/(C+T)

9(临川十中2012届高二上学期期末)、已知某DNA分子含有500个碱基对,其中一条链上A:G:T:C=1:2:3:4。该DNA分子连续复制数次后,消耗周围环境中含G的脱氧核苷酸4500个,则该DNA分子已经复制了

A、3次                     B、4次

C、5次                     D、6次

10(东北师大附中2013届高二上学期期末). 做“噬菌体侵染细菌的实验”时,对噬菌体的DNA用32P标记,让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,最后释放出100个噬菌体,则下列说法正确的是

A. 噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质

B. 最后释放出的100个噬菌体中,有2个噬菌体的DNA含32P

C. 标记噬菌体的方法是用含32P的普通培养基培养噬菌体

D. 最后释放出的100个噬菌体中,有98个噬菌体的DNA含31P

11(东北师大附中2013届高二上学期期末). 某基因中含有1000个碱基对,由它所控制形成的信使RNA中最多含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多有

A. 166和55                       B. 166和20

C. 333和111                      D. 333和20

12(哈六中2013届高二上学期期末).选用下列哪种方式,可以判定植物分生组织细胞的部位

A.有蛋白质的合成                  B.有RNA的转录

C.有DNA的合成                    D.光合作用旺盛

13(湄潭中学2013届高二上学期期末)、原核生物、真核生物、病毒的遗传物质依次是:(       )

①、DNA     ②、RNA    ③、DNA和RNA  ④、DNA或RNA

A、①②③          B、④④④

C、③③④          D、①①④

14(北京市通州区2012届高三第一学期摸底考试).肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质,这两个实验在设计思路上的共同点是:

A.重组DNA片段,研究其表型效应

B.诱发DNA突变,研究其表型效应

C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应

D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递

15(北京市通州区2012届高三第一学期摸底考试).下列有关生物体遗传物质的叙述,不正确的是:

A.遗传物质都可以储存遗传信息

B.大肠杆菌的遗传物质不仅可以分布在拟核中的染色体上,还可以以质粒形式存在

C.正常人来自母方的遗传物质要多于来自父方的

D.酵母菌的遗传物质经水解后产生的核苷酸种类要多于4种

16(北京市通州区2012届高三第一学期摸底考试).右图表示DNA分子结构的片段,下列叙述不正确的是:

A.DNA分子的骨架结构使其具有较强的特异性

B.正常情况下,该DNA分子中的嘌呤数与嘧啶数相等

C.该片段中共包含了8个脱氧核苷酸,4种碱基

D.若该片段丢失,并在显微镜下可以直接观察到,这种变异应属于染色体结构变异

17(北京市通州区2012届高三第一学期摸底考试).关于科学发现所应用的研究方法,下列叙述不正确的是

A.研究光合作用和呼吸作用化学反应过程——同位素标记法

B.沃森和克里克发现DNA双螺旋结构——模型建构法

C.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说-演绎法

D.萨顿提出的假说和摩尔根果蝇杂交实验,提出基因在染色体上都用的是类比推理法

18(天水一中2012届高三第四阶段考试)、艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知

实验组号 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况

① R 蛋白质 R型

② R 荚膜多糖 R型

③ R DNA R型、S型

④ R DNA(经DNA酶处理) R型

A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子

B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性

C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子

D.①--④说明DNA是主要的遗传物质

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