为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握，精品学习网为大家整理了高一生物第六章模拟试题，希望对大家有所帮助。

一、选择题

1.有关基因工程的叙述正确的是(　　)

A.限制酶在获得目的基因时才用

B.重组质粒的形成是在细胞内完成的

C.质粒都可作为运载体

D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料

[答案]　D

[解析]　提示：限制酶除获得目的基因时用外，还能把运载体切开;重组质粒的形成是在细胞外完成的;不是所有的质粒都可以作运载体，运载体必须具备以下三个条件：①能在宿主细胞中复制并稳定地保存;②具有多个限制酶切点;③具有标记基因。可以根据蛋白质的氨基酸序列推测mRNA的核苷酸序列，推测结构基因的核苷酸序列――→化学合成目的基因。

2.大肠杆菌中能够专一识别GAATTC序列的EcoRI限制酶，使这段碱基序列在哪里断开(　　)

A.G和A之间

B.A和A之间

C.A和T之间

D.T和C之间

[答案]　A

3.下列关于质粒叙述不正确的是(　　)

A.质粒是原核细胞核区外的DNA分子

B.质粒存在于许多真核生物中

C.质粒DNA分子是一种环形DNA

D.质粒能够在目的细胞内复制

[答案]　B

[解析]　质粒存在于原核生物中。

4.1993年，中国农业科学院的科学家成功培育出了抗棉铃虫转基因抗虫棉，培育抗棉铃虫转基因抗虫棉的生物学原理是(　　)

A.基因突变

B.基因重组

C.蛋白质变异

D.染色体变异

[答案]　B

[解析]　培育转基因抗棉铃虫的生物学原理是基因重组。

5.1993年，中国农业科学院的科学家成功培育出了抗棉铃虫转基因抗虫棉，抗棉铃虫转基因抗虫棉的抗虫基因来自(　　)

A.大肠杆菌

B.苏云金杆菌

C.土壤农杆菌

D.人工合成

[答案]　B

[解析]　抗棉铃虫的抗虫基因来自苏云金杆菌。

6.中国农业科学院的科学家继成功培育出了抗棉铃虫转基因抗虫棉后，又成功培育出了抗虫烟草、抗虫玉米、抗虫水稻等多种农作物，转基因抗虫作物的推广具有下列哪些意义。

①使危害农作物的害虫灭绝

②农药用量减少

③作物产量明显提高

④环境污染降低

⑤农业生产成本降低

A.①②③

B.②③④

C.①④⑤

D.②④⑤

[答案]　D

7.1979年，科学家成功培育出了能够产生人胰岛素的大肠杆菌。通过体外培养能够大量生产人胰岛素，为糖尿病人带来福音。培育产生人胰岛素大肠杆菌的目的基因是(　　)

A.大肠杆菌质粒中的标记基因

B.人体细胞控制胰岛素合成的基因

C.大肠杆菌质粒中的抗性基因

D.大肠杆菌拟核中控制胰岛素合成的基因

[答案]　B

[解析]　培育产生人胰岛素大肠杆菌的目的基因是人体细胞控制胰岛素合成的基因。

8.工程菌在降解有毒有害化合物、吸收环境重金属、分解泄露石油、处理工业废水等方面发挥着重要作用。下列属于工程菌的是(　　)

A.通过X射线处理后，青霉素产量明显提高的青霉菌

B.通过细胞杂交技术获得繁殖快的酵母菌

C.为抗虫棉培育提供抗虫基因的苏云金杆菌

D.通过转基因技术培育的能够分解多种石油成分的细菌

[答案]　D

[解析]　通过转基因技术培育的能够分解多种石油成分的细菌属于工程菌。

二、非选择题

9.农业生产上大量使用化肥存在许多负面影响，“生物固氮”已成为一项重要的研究课题。生物固氮是利用根瘤菌、蓝藻等微生物，将空气中的N2固定为NH3的过程。

(1)与人工合成NH3所需的高温、高压条件相比，生物固氮的顺利进行是因为这些生物体内有特定的________，这类物质的化学本质是________。

(2)人们正致力于转基因固氮植物的研究，科学家已通过__________技术将根瘤菌的固氮基因转移到了水稻细胞中，并在水稻细胞中找到了固氮物质。这说明根瘤菌的固氮基因被整合到了水稻细胞的________________________中。

(3)在水稻细胞中得到了与根瘤菌细胞相同的固氮物质，这表明固氮基因在表达时使用了相同的____________________________________。

(4)写出固氮基因控制固氮物质合成的表达式：____________________________。

[答案]　(1)固氮酶　蛋白质　(2)基因工程　DNA

(3)密码子　(4)固氮基因→mRNA→蛋白质(固氮酶)

10.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”示意图，所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌B后，其上的基因能得到表达。请回答下列问题：

(1)人工合成目的基因的途径一般有哪两条?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)如何将目的基因和质粒结合成重组质粒(重组DNA分子)?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)目前把重组质粒导入细菌时，效率还不高，导入完成后得到的细菌，实际上有的根本没有导入质粒，有的导入的是普通质粒A，只有少数导入的是重组质粒。以下步骤可鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质粒：将得到的细菌涂布在一个含有氨卞青霉素的培养基上，能够生长的就导入了质粒A或重组质粒，反之则没有。使用这种方法鉴别的原因是__________________________________________________。

(4)若把通过鉴定证明导入了普通质粒A或重组质粒的细菌放在含有四环素的培养基上培养，会发生的现象是__________________________________，原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。